| 如果说到一个孩子的情商，当然不能简单的以是否会写作文，作文写得是否好，来做判断。写作与阅读，都会影响孩子的情商如果你的孩子已经上小学了，你会发现，大多数的班主任老师都是语文老师。因为语文学科有它特殊的价值。语文不仅教人们语言和文字的运用，更重要的是，通过语言和文字的学习来了解一个国家，一个民族的历史文化。这些语文学科所包含的内容，都会非常直接地在孩子成长中产生重要的影响。比如，塑造性格，培养情操，形成正确的世界观、价值观，等等。我们当然不能因此而否定自然科学在人类历史发展中的重要意义。但是人文类学科对人的塑造，人格的培养，是其他学科所无法替代的。科学可以让人类更发达，让技术更高明，但是技术不会教你分辨善恶，不会告诉你做人的行为准则，如何与人相处。所以我们先要承认的一点是，语文在培养孩子的思想品德上，所发挥的重要作用。而语文又包括两个方面，写作和阅读。写作和阅读，是不可分割的，谈到任何一个能力，都要从另一个说起。我们可以很容易的发现，写作能力强的人，阅读能力也很强。写作文好的人，阅读量很大。而阅读更多书籍和文字的人，比那些不经常读书的人，在语言文字的运用上，则会显得更加成熟。我们可以将其总结为：读书多的人，写的文章会更好；文章写得更好，一个人的理解能力，感受力会更强。而当一个人拥有了深刻、细腻，而又忠于内心的感受，我们才能够说他的情商会得到进步。所以这个问题，我们可以换一句方式来回答，如果你希望你的孩子拥有细腻的感受力，拥有强大的对语言和文字的理解力。就要加强阅读和写作文的能力。两者之间息息相关，相辅相成。情商不仅是与人相处的能力，也是独处的能力接下来我们想讨论一下什么是情商，很多人理解的情商是懂得人情世故，拥有好人缘，受大多数人喜爱。这的确是判断一个人情商高的标准，但不是绝对，而是之一。情商不仅仅是指人与人之间的相处能力。还有一层是人与自己的相处能力。一个人既懂得如何与他人相处，又能够独处而自得其乐，才是拥有好情商的表现。比如在现在这样一个特殊的时期。我们每一个人都要减少和他人的接触。当我们大多数时间都宅在家里，与自己接触的时间多了。如何更好的与自己相处，才是真正考验一个人情商高低的时刻。想通过写作提升情商，可以采用两种方式我们知道很多名著，都是以书信或日记的形式出版的，比如《傅雷家书》《胡适日记》、冰心的《寄小读者》。还比如儿童阅读写作的启蒙书《亲爱的汉修先生》。在阅读别人的日记或者书信的时候，我们很容易的就能够感受到一个人的内心世界，他的所思、所想，所感，所悟。因为日记是写给自己的，是自己和自己对话。而书信是写给他人的，自己与他人的交流。这两种方式，在写作上，其实正是契合了情商的两个方面：与他人相处和与自己相处。所以你希望自己的孩子通过阅读和写作拥有好的情商。第一，不妨多阅读一些有思想性的著作，这其中也包括一些日记类，书信类的体裁。第二，多写一些日记，都去给别人写一些信，哪怕是通过电子邮件的方式去写，哪怕是通过微信或者社交软件去写。这样两种方式，能够真正帮助孩子提高情商水平。当然了，一个孩子的情商水平高下如何，不仅仅是体现在会写作，会学习，更多的是，在生活中，如何与人相处，行为举止的得体，语言对话的恰到好处。生活是最好的课堂，社会是最好的大学。多写作，多阅读，多去体验，多去经历。看看外面的大千世界，一个人的内心才能够更加的丰盈。他也才能够更好的理解他人、他事，他物，也才能够更好的认清自己。我是林老师，欢迎大家关注点赞和转发，也欢迎大家留言和我交流互动。 |
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