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你花钱买了很多“知识”,为什么还是没有走上人生巅峰?

 稷下百家教育 2020-03-10

这是“弘禾师兄”的第 64 期分享


作者 | 弘禾师兄
来源 | 稷下百家(jxbj100)
转载请联系授权 | 微信(jixiabaijia)

永远要记住一点,你花钱买的书籍、音视频教程,它们只是知识的载体,并不是知识的本身。

只花钱,不进行有效的学习,你永远买不到“真正的成长”。

看起来很努力的“知识收藏者”

在学习问题上,人大概分为三种。

第一种人,不学习,而转身投入了各种娱乐生活的怀抱。

第二种人,努力学习最终获得个人成长,从此改变了命运。

第三种人,好像努力学习,学的东西好像也很多,但成长就是没那么明显。

对于第一种把生命投身娱乐的人,除非TA自己觉悟,否则外人是叫不回来的。

对于第二种努力的人,已经通过学习成功,这种人不用评论。

最应该谈谈第三种,也就是看似努力但是不得方法的人。

我过去一个同事,不断的花钱购买书籍,课程。学影视、学音乐、学语言,买琴、买相机、买教具,涉足很多领域。

但是很遗憾,过了一段时间,要么很多课程没有学完就被他放弃,要么学完了没有地方应用,不仅仅没有学有所成,还浪费了时间,影响了原来正常的工作。

甚至有人还觉得他知识学杂了,行为诡异。

这个同事不仅仅是个例,你应该也见过这样的人。TA喜欢购买各种图书,却从来没有看完过。TA购买了很多的音视频课程,听几节课就放下不停。

但每当新的图书或者付费内容出现的时候,这些人又会再一次慷慨解囊。

他们就像是收集各种古玩字画的人一样,见到什么好东西都想要,于是我叫这种人“知识收藏者”。

为何会诞生“知识收藏者”

“知识收藏者”的诞生,主要是因知识获取的门槛越来越低。

近几年,纸质书籍和电子书随手可得。得到、樊登读书、荔枝、喜马拉雅、蜻蜓等各种知识付费平台,瞬间包围了我们。和过去相比,我们学习知识的渠道越来越多。

这本来是一件值得高兴的事情,因为很多知识终于从象牙塔中走了出来,让普通的老百姓能听得到听得懂。

可以不夸张的说,你只要花上一些钱,就能学到过去上几年大学,才能学到的知识精华。

这本来应该是学习的最好时代。不过正应了那句话:“越容易得到的东西,人们越不会珍惜。”

前面说的好像努力的人,知道社会竞争的激烈,他们希望通过学习改变自己的命运。于是花钱购买书籍,下载付费课程。

他们经常会出现这样的状态:

买了书和课程根本不听。

有人坚持学习,但学完就忘。

有的人学习很多种类,但样样都不精通。

还有的人笔记有很多本,但成长效果不明显。

……

就这样很多知识没有真正的发挥作用,被慢慢收藏尘封起来。

四个学习方法帮你走出困境

下面教你几个个比较常用的学习方法,让那些知识重新发挥作用。

1、学习要遵循:浏览→提问→阅读→复述→复习

官方管这个方法叫做:SQ3R 阅读法。SQ3R代表着五个单词:Survey(浏览),Question(提问),Read(阅读),Recite(复述),Review(复习)

简单的说:

你开始学一个新知识。学习之前先整体浏览知识框架,让大脑对知识有大概的了解。

然后提出问题,即这个知识是讲什么内容,你想从这里获得什么。

之后带着这个问题进行深度的学习。

学习完成后自己再复述一遍。

最后是进行复习,查漏补缺。

这样的学习流程,能大大提高知识的转化率。

2、集中学习法

诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授说:“一个有基础的人,只要肯专心学习六个月,就可以掌握任何一门的学问。”

这位教授认为一个学问,有五万条信息,需要1000小时学习完成,平均每星期40小时,只要半年就能都学完。这就像是打仗中的集中火力,攻击一个重要目标。

集中学习的好处就是,你不会被别的知识分心,全身心的沉浸在这个知识体系下。所有学习的东西都成体系。

比如你想学习沟通,那么在半年中,你可以将有关沟通的,优质内容学习一遍,你在这个领域的成长会异常迅速。

3、思维导图笔记法

这个笔记法在世界范围内非常知名。

他的发明者托尼·博赞认为学习不仅仅是记录笔记,还要将所记录的东西压缩整理,找出知识点然后应用,这才叫学习。

思维导图就是这么一个笔记工具。

不过要注意的是,写导图必须是自己做!自己做!自己做!

你看别人现成的导图,没有任何的作用,一定要尝试动脑压缩,才能真正的获得这个知识。

你看到很多网上阅读者,晒出自己的思维导图。你自己也感觉到好像学习到了,但实际上真正学会知识的,是那个写出导图的人。

4、输出是最大的学习

有一个农民,让自己的孩子每天从学校回来之后,将学习的内容讲给自己听。

孩子为了能够让他能听懂,就不断的将复杂的知识,变成普通人能听懂的内容。这个孩子慢慢变得成绩特别的优秀,最后考上了清华北大。

这位农民就是使用了费曼学习法。

费曼学习法的核心是:想要学习知识,你需要阅读大量的相关领域的内容,然后找出其中的知识点,在把这个知识点用自己的方式转述给一个完全听不懂的人。

如果对方不懂,就再学习,改变,再讲述,直到对方明白为止。

这个和前面说的思维导图有异曲同工之处。因为他们都是要在摄取知识之后,进行再压缩,最终输出出来。

比如你学习了沟通课程,你可以尝试着把老师讲述的知识点,压缩总结出来,然后用平实的语言,再转述给其他的人。

这样你就才能真正学到这个知识。


最后的话

有些人,在潜意识里认为买了知识就是获得知识。但实际上我们只是买到了知识的“载体”。

你只有从各种载体中提取出精华,吸收进自己的大脑中,才算是真正的获得了他们。

希望以上四个方法能帮到你,让我们在求知的路上共勉。

本文作者:弘禾师兄,稷下百家教育创始人兼CEO,一个努力奋斗的创业者。欢迎关注公众号稷下百家(ID:jxbj100)。

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