4月23日是“世界读书日”，应邀在重庆大学“书香重大”读书协会成立仪式上讲了几句话。回忆并整理一下，大致说了以下意思。 1、“读书”分“实用型”和“理想型”两类。分清楚其中的差异才能明白为什么我们不断鼓励大学生这类“读书人”读书。实用型的读书就是大学生每天都要读的教科书、教辅书等等。那是为了学习某门课程，最终获得一纸文凭，以便将来找到合适的工作而读书。总体上说，是为了通过考试而读书，是被动的读书。而理想型的读书则是为了满足自己的精神需要、提高自己的文学修养、丰富自己的知识等等。简而言之，为了考试而读书虽然不仅必要而且重要，但不够。还应当读一些不需要考试的书。 2、把握好此处所说的“读书”不是为考试而读这个“原则”后，该读什么书就比较容易决定了。我曾建议过，只要不是为考试而读的书，都可以读。但有些书的确不愧为“人类进步的阶梯”，而有的书只不过帮助消磨时间。怎样找到那些“人类进步的阶梯”呢？那就要站在巨人的肩膀上去，看看大师们的推荐，或是看看有足够多数量的群体推选出来的数目。 3、从什么书开始读？想想我们小时候是从什么书开始读起的。是不是故事书啊？大学生了，再老读故事书不大合适，那就读小说吧。世界十大名著和中国十大名著都是好书！据我所知，读过这二十本书的大学生可能为数不多。其实，仅仅仔细读几遍《红楼梦》就可以对中华传统文化有相当好的了解。《红楼梦》里关于中国诗词歌赋、琴棋书画、建筑园林、服装佩饰、礼仪风俗等等等等几乎是无所不有。 4、读读霍金的《时间简史》，你会发现科技书也可以写得生动活泼极具可读性。那可是一本讲述最深奥科学的书籍啊！苏联时代出版的《趣味物理学》是我小时候最爱读的一本书。通过那些让我爱不释手的小故事，我明白了很多物理知识。我们的学术论文为什么就非要写得那样规范刻板，以至于几乎除了自己以外谁也不想看呢？（当然，老师也不得不硬着头皮看下去，因为是他们教我们这样写的。:-( ） 5、我不推荐读今天的年轻人写的历史书。当作消磨时间的小说看看也无妨，但千万不可当真。如果以为历史就是那些人臆想出来的那样，历史老人会悲痛欲绝的！要读经历过那段历史的人所写的历史书。比如想知道19世纪的欧洲，不妨读读雨果写的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》，司汤达写的《红与黑》等等。这都是位列世界十大名著之中的好书！ |
