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期待且欢迎大家提出与语文相关的所有问题。祝所有学子考试顺利！ 阅读能力与分数并不一定是对等的。 有一个学生，他从小不爱课外阅读，除了短小的古诗词，所有其它的文章都背不下来，平时考试一般难得及格。后来，他只用了一个月的时间，就考出他的语文最高分——127分。 现在距离高考虽不足三月，其实单从分数方面来说，上升空间是很大的。现在，很多高三的孩子们都在家里上网课，认真复习备考。那么，在老师不能当面指导的情况下，怎么复习才更高效？ 面对迫在眉睫的高考，我们的宗旨是：高考考什么，我们就复习什么。 首先，要对高考试卷四大板块的各种题型了然于胸。 2019年高考全国语文卷的几大板块和分值是这样的： 现代文阅读，包括论述类文本阅读（9分）、实用类文本阅读（12分）、文学类文本阅读（15分）。 古代诗文阅读，包括文言文阅读（19分）、古代诗歌阅读（9分）、名篇名句默写（6分）。 语言文字运用，包括语病题、句子连贯题、词语辩析等（20分）。 写作，作文（60分）。 其次，分板块复习，并且分配好时间。 总的思路：复习上学期整理的笔记，整理网课笔记，熟记各类知识点和题型，做专题练习和综合试卷，多提出问题并想办法解决。 具体方案（可以参照这些语文笔记） 每天有计划地温习背诵几篇古诗文篇目，不要遗漏，有的篇目要反复背诵，每天独立默写，然后对照批改。 每天读记几分钟词语，主要是成语，不要局限于那些常考的易误成语。 文学类文本就是小说或者散文，管他考不考，所有题型都记在心里，很容易的。小说的情节有什么作用？人称的作用？环境描写作用？ 文言文，在学校里，要集中复习一个月时间。在家里，最重要的是记忆所有可能出现的文言实词，不多，150个左右，可以直接应对翻译题。看到文言文就头疼的学生，记下文言实词就够了。 古诗文阅读，了解题型和答题术语，看到诗歌，首先就要快速判断诗歌的情感方向（哀情还是乐情）。 阅读题要么不做，要么认真做。做文言文，就要能基本翻译全文，弄清楚不懂的文言实词；做小说题，要思考自己为什么丢了分。
作文，最好每天朗读一篇文章给自己听，抽出时间看看新闻，多训练审题立意，理理那些好作文的思路。
…… 我经常对学生说，在语文这一块，每一个人都可以是第一名。这既是鼓励，也基本是事实。事情证明，在同一个班里，语文第一名，一般不是同一个人，而且，高分里，常常有看起来特别不起眼的学生。 上面的这些语文笔记，说明很多学生在努力，在为不久就要到来的超级考试奋斗。我们当然应该相信，所有的努力一定会为未来加分。 因为努力，即无悔。 |
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