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《你的N岁孩子》读后收获 因为延期开学， 不知道有多少家长被折磨疯了。（已疯多时） 快疯了的家长要问，为啥别人家孩子都能做到，我家孩子就啥都不会呢？ 那是别人家孩子！这话虽然是事实，但是也有抬杠的意思，画外音就是一种放弃的口吻。 其实，美国耶鲁大学的格赛尔人类发展研究所的科学家们，在三十年前就研究出，孩子的学习不好的原因有很多种，千万别一棵树上吊死，就此死磕或者放弃。 科学家通过多年的跟踪研究发现，当年的美国孩子，如果学习不好，也会被一股脑的冠以“学习能力低下”的帽子，多数会被送去看病。 中国孩子更惨，学习不好，也没人带你去看病，更多的会被骂做“笨”，“你咋那么笨呢！？！？” 做个调查：被骂过笨请留言1；被骂笨之后，就认为自己笨，脑子不好使的留言2。 贴标签的作用绝对是不可低估的，很多人都背着这个标签活了一辈子。 在《你的N岁孩子》系列丛书里，《你的9岁孩子》的第8章，详细的描述了孩子学习成绩低的原因，这些原因也适用于各个年龄段的学龄孩子。请各位家长仔细研究和检查，千万不要再给孩子贴标签了。 耐心没有了，就学点常识，科学方法辅导不是更有说服力吗？ 书归正传，孩子学习不好的原因： 原因之一 孩子上学太早，哪怕本来很有天赋的一个孩子，从一开始就进入了更高年级，那这个年级也是不适合孩子的。关于如何判断孩子是不是不适合他上的这个年级，可以找来这个系列书细读，从5岁开始，每本书都在强调，你的孩子如果被拔苗助长了，那最后孩子会越来越辛苦。如何判断，书里也给了相关解答，也可以咨询学校。 当然，这事在中国不太容易实现，因为中国孩子上学，年龄是卡得死死的，能够通融的学校，请家长一定要珍惜。 原因之二 有些孩子不算很聪明。然后学校会漠视这个问题，因为有的孩子不适合这种随大流的教育机制。 这个问题只能依靠家长，认识自己，认识孩子的特点，不管有没有条件挑选学校，帮助孩子建立自己的自信，一定是靠各位父母的！ 原因之三 这是个很常见的原因，孩子的身体有些问题需要解决。这个如果孩子有些食物过敏，可以寻求专业医师帮助，从改变孩子的饮食结构入手。 不过，千万不可以过度解读，觉得自己孩子学习不好就是因为吃的不对。现代医疗条件，已经在孩子很小是时候就帮助父母解决了过敏等问题。 原因之四 这个最常见，也很容易改善，就是孩子的视力或者听力问题。 一二年级的孩子有可能是视力发育不够健全，需要等待。三四年级的孩子，需要父母帮助找医生排除这个原因。 原因之五 孩子可能有某种特别的阅读困扰，又或者孩子在学业上不是特别聪颖，因此成绩也就比较糟糕。这种情况是不应该被判定为“学习能力低下”的，他们只是能力偏下，也不应该贴标签，不代表有病。 需要父母帮助孩子确认优势，鼓励努力的过程，建立为人的自信。 原因之六 孩子有情绪困扰的话，也能导致学习跟不上，这需要心理疗法解决。这个原因需要家长注意的事，看见孩子的情绪问题，要家长也反思一下自己的情绪状态，这个通常需要全家一起面对。 原因之七 孩子的偏科也可能导致学习上的某些困难。 有些孩子就是特别擅长一些科目，而另一些学科却惨不忍睹。 是顺势而为还是硬补短腿，这个有待研究，看家长和学生的需求和认知。 原因之八 有时候老师的教授方式与学生的学习方式不相符，也能导致孩子成绩不好。比如，孩子的思考方式是形象思维，而老师却习惯用抽象思维方式来授课。 这个原因也是对家长的考验，还要看孩子是否有运气遇到一个懂他的老师。我家闺女就是典型的形象思维，所以，她的数学学习非常慢，幸亏老师比较理解，也懂得孩子的心智成长特点，尊重每个孩子的差异和速度，所以我女儿没有情绪上的抵触，也在慢慢的理解形象到抽象的过程。 这个原因要解决的话，就要辛苦家长找到一个适合自己孩子的补习老师，这时候才是补习班发挥作用的时候。 所以，孩子学习不好，不能一股脑的都归结到孩子笨，即使暂时慢一点，成绩糟糕一点，也没关系，身体没问题，情绪不堵塞，孩子总能找到自己的学习方式。 孩子需要父母的事鼓励和支持，当你看着孩子着急时，是控制不住自己，才打算用控制住孩子来建立自信，这怎么可能？ 总而言之，这一系列原因分析下来，对家长的要求不要太高！这不是研究孩子的学习，这明明就是要求家长勤学苦练啊！ 《你的N岁孩子》从0岁到14岁，一岁一本，帮助你了解自己的孩子，有了常识，就能更科学的理解孩子的行为，进而更有效的帮助孩子成长。 阅界，阅读打开世界！ |
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