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XX学校开展《雷雨》话剧大舞台展评活动 实施方案 当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。传承优秀传统文化，建设文明校园，把学生培养成为“男生绅士，女生淑女”是我校坚定不移的目标和追求。根据学校工作计划，决定本学期在学生中开展《雷雨》话剧排演展评活动。 一、活动目的 弘扬民族传统文化，增加学生国学素养，丰富学生文化生活，培育学生自主发展能力。 二、活动内容 排演话剧《雷雨》。话剧《雷雨》由剧作家曹禺创作的一幕人生大悲剧，是“中国话剧现实主义的基石”。剧本以扣人心弦的情节，简练含蓄的语言，各具特色的人物，和极为丰富的潜台词，如刀刃一般在读者的心弦上缓缓滑过，那抖颤而出的余音，至今未息。排演该话剧对培养学生国学素养，提升学生综合素质有着十分重要的意义。 三、活动主体 1.地点：学校大舞台 2.时间： 年 月—— 年 月 3.活动对象：XX、XX年级全体学生 四、活动组织 1.主办单位：XX中学学生处 2.协办单位：XX年级、XX年级 五、活动宣传 活动宣传由学生处、年级负责，主要宣传途径如下 1.XX之声广播站（学生处） 2.XX中学网站（学生处、年级） 3.宣传海报（年级） 六、活动安排 整个活动开展所需工作由各年级完成，活动大体流程如下： （一）活动前期------积极宣传，做好准备 1．各年级提前抽签确定各班级负责演出的剧目内容，每班一幕，按照先后顺序进行展演。 2．各年级组织好本年级语文老师提前做好剧本的修改和排练等前期工作。 3．每周二、四下午两节课后进行演出。XX年级时间安排在周二下午、XX年级安排在周四下午。 4．学生处、年级负责整个活动的宣传工作与组织工作。 5．各年级自行负责好剧组演员服装、道具及化妆等工作，对《雷雨》剧组排戏情况进行监督和指导。 （二）活动期间------安全有序 优质高效 1．会场秩序和安全：年级安排两名教师组成应急小组负责。 2．会场布置及活动：年级根据不同剧情负责好每场活动舞台的布置。 3．各年级自行安排每场的主持人和嘉宾邀请，学生处负责评委的召集及评审工作。 4．会场清洁：年级组织人员承担保洁工作。 （三）活动后期------认真总结，放眼长远 1．根据评委打分结果高低，参演班级本月班级量化考核分别加30分和15分。参加排演的语文教师本月量化考核也根据演出结果分别加30和15分。 2．在活动全部结束后，学校将组织排演优秀的班级进行展演并予以隆重表彰。 3．学校将总结整个活动经验，宣传活动成果，并将本项活动完善并持续坚持下去，最终形成XX中学一道靓丽的风景线。 XX中学 年 月 日 注：为发挥师生大舞台作用，尤其是大舞台对教学的促进作用，结合当时高一年级16个班的具体情况，将这部话剧16幕分配给16个班级进行展示，这对提升学校管理水平效果真的不错。 |
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