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教给孩子一些理财的观念是对的，出发点也是好的，但专门把孩子送到培训机构，训练所谓的“生钱之道”完全没必要，也未必就能学会理财的本领。 方媛曾在英国牛津大学赛德商学院学习，并有过9年金融管理工作经历，因为工作关系，她经常接触到很多家境富裕的孩子。一次活动中，一位13岁的小女孩说：“我爸有十几套房子，我才不用读书，读书有什么用。”而另一位5岁的小男孩说：“我希望我很有钱，这样我让别人干嘛别人就得干嘛。”孩子们因为不能正确认识财富而扭曲的价值观念深深地刺激着她，也成了她想做好财商教育的初衷。 “首要的是帮孩子树立正确的财富观念，让他们明白个人价值与父母的财产无关。”方媛认为，独立人格成长都是建立在经济独立之上的，她想通过培训教给这些孩子正确看待财富的态度，希望孩子们能够有足够的智慧与能力正视现有财富，然后在这个基础上，通过不断创造，实现自我价值。 这家培训机构去年10月以来，一共招收了5个班40多个家庭的孩子，学生年龄在6-11岁间。学生将在一年内分两学期上完48门财商课程，每天在培训中心上课时间为3小时。 “财商是指一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，也是一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。”方媛介绍，培训的课程，在观念上，要帮助孩子树立正确的金钱观念，让他们在做事情的时候考虑别人的感受；在行为习惯上，指导学生合理规划、预算、科学储蓄自己的零花钱，做一些自己力所能及的事情去帮助别人；在思维模式上，训练他们找出同一个问题的不同答案，培养他们“不做资源的占有者、继承者而是资源的创造者”的精神。 他们并不去教这些孩子如何节约，而是训练孩子们去做财富的创造者。方媛介绍，到培训的高级阶段会让孩子们实战，树立投资意识，让“钱生钱”。 这么小的孩子就能领悟财商的知识，真正用钱去生钱？对此，成都新尚集团董事长、成都数码广场董事长唐立新认为，6岁到11岁这个年龄阶段的孩子太小，应该是无忧无虑成长的阶段，可以向他们灌输一些慈善、公益的观念，专门培训其对金钱的认识和理财意识，“还是有点为时过早，也许并没有太大意义。” 教给孩子一些理财的观念是对的，出发点也是好的，但专门把孩子送到这样一个培训机构，训练所谓的“生钱之道”完全没必要，也未必就能学会理财的本领。 |
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