【课改实操方略问答】如何开展班级文化建设？（1）

如何开展班级文化建设？

班级文化是一个班级的“根”和“魂”，是全班学生的奋斗目标和精神寄托。它一般也应该有显性文化和隐性文化，这里主要说显性文化建设。

班级文化建设，也是一个在班主任和科任教师指导下，由全体行政管理小组组织全班同学讨论形成的基础上进行建设的过程。

（1）班级文化建设的总体目标：

① 滋润心田，陶冶情操，塑造灵魂；

② 形成班级强烈向心力、凝聚力；

③ 养成良好的学习、行为、生活等习惯；

④ 激发和调动参与班级活动的积极性、主动性和创造性，以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投入到学习和生活中去。

（2）班名：有内涵、有特色，能展示班级风采，起到激励和引导的作用。应简洁响亮，积极向上。

（3）班级口号：语句精炼，意义深刻，体现班级文化内涵，表现自主、自立、自强的精神风貌。一般以十六字为宜，以供在跑操和大型集会时使用。

（4）班旗、班徽：体现班级文化内涵，简单明快，有象征意义，有些学校在升国旗后将一些表现优秀班级的班旗也冉冉升起，以此激励先进、鞭策后进。

（5）班训：精炼简洁，振奋人心，体现班级文化内涵，能激发所有学生的潜能释放，并对学生日常行为习惯有指引作用。

（6）宣誓词：能振奋人心，催人向上，遵循激励、精炼的原则。一般在每天自主管理时间使用。

（7）班歌：选择与本班班级文化内涵一致的歌曲作为本班的班歌，也可对所选歌曲的歌词进行适当修改。一般在大型集会时使用。