假日小队/寻访“南宋官窑瓷烧制技艺”非遗传承人——叶佳星老师
寻
访
XUN FANG
人
物
介
绍
叶佳星，杭州市80后政协委员、杭州市五一劳动奖章获得者、杭州市工艺美术大师，现任杭州萧山南宋官窑艺术馆馆长、杭州南宋官窑科学艺术研究院副院长 “南宋官窑瓷烧制技艺”非物质文化遗产保护项目传承人。
· 寻访故事 ·
迎着七月的阳光，杭州市天长小学四（4）中队飞翔假日小队的金恺灏、陈坤、赵钧溢、赵朱莘劼、吕泰然、袁泽厚、史啸成七位同学，前往杭州南宋官窑艺术馆，聆听叶佳星老师讲述和介绍关于南宋官窑的故事。
01
“同学们，知道china是什么意思吗？”叶老师在一开始就给大家提出了一个看似很简单的问题。
“中国！”
“这还用问，中国的意思啊。”
“同学们说的都没错，但是china还有一个意思就是瓷器，因为当时中国的瓷器在全世界都很有名，人们一说到瓷器就想到了中国，所以china就把中国和瓷器联系了起来。”
“当时南宋王朝建都临安，就是现在的杭州，朝廷在杭州的凤凰山和乌龟山建造了官窑，烧制宫廷御用的青瓷，史称‘南宋官窑’……”叶老师的故事就此开始了。
02
叶老师带领着同学们在艺术馆的各个展厅参观，并进行讲解，回顾了南宋官窑发展的历史长河。很多同学们都是第一次见到这些浑朴晶莹的瓷器，聆听叶老师详细介绍南宋官窑瓷器的制作工艺及其特色，纷纷被这博大精深的瓷文化所吸引。
听完讲解，金恺灏同学作为代表为叶老师献上了红领巾，小队成员和叶老师一起合影留念。
>>> 亲身体验 <<<
03
参观完展厅，大家来到了南宋官窑的体验区，进行了一项亲身的体验。在导师的指导下，同学们跃跃欲试。瓷土在一双双小手的努力下，通过旋转的轮盘，慢慢地变成一个个杯子、盘子等形状。大家都各自天马行空地发挥着想象力，在“瓷艺”的美妙旅途中尽情探索……
· 寻访感言 ·
今天，我们参观非遗传承基地、并对话非遗传承人叶佳星老师，鉴赏中国陶瓷工艺大师作品，探究南宋官窑历史与传承发展，并深入了解南宋官窑全手工七十二道古法技艺过程，使我们了解了南宋官窑的外形、制作过程，也知道了南宋官窑的制作成功率不到33%，说明制作一件成品非常不容易。我们还亲自体验，动手制作了瓷器。通过活动，使我更加感受到中国文化的博大精深，更加为我们伟大祖国感到骄傲和自豪！
——金恺灏
通过参观南宋官窑艺术馆，了解了南宋官窑历史和复杂的制作工艺，惊叹叶国珍大师几十年如一日忘我研究南宋官窑的坚持。还亲身体验了如何把陶泥做成各种器具的拉胚过程。
——陈坤
今天我和小伙伴们一起参观了位于萧山的南宋官窑艺术馆。走进艺术馆，件件精美的陶瓷艺术品整齐的陈列其中，它们形态万千，精美绝伦，真是让我们大开眼界。叶佳星老师还很耐心的给我们讲解了很多关于官窑的古今知识。我们也被中国碎瓷之王叶国珍的感人事迹所感动。另外，我们还亲自体验了做陶泥呢。做陶泥看似简单，其实很难，因为手法和力道稍有不慎就会失败，而我也在老师的指导下成功地完成了我的陶泥制作，我非常开心！通过这次做陶泥，也使我懂得了，无论做什么事情都要用心、仔细，这样才能做好每一件事情。
——赵钧溢
今天，我们一起去了南宋官窑艺术馆，去体验古老的官窑的熏陶。在叶佳星老师的介绍下，我们从不足10%的成功率里感受到古人精益求精的精神。从叶国珍先生不懈努力中感受到他对官窑的认真劲。之后，经过自身体验，明白了古人的智慧和努力。深刻领会了只有认真钻研才能做出好结果。
——赵朱莘劼
今天我参观了萧山南宋官窑艺术馆并做了陶艺，在叶佳星老师的讲解中，我了解了关于官窑和陶艺的发展历史，深刻感受到艺术的魅力，感受到我们民族的伟大，在动手制作陶艺的过程中，发现陶器的制作真的非常需要技术，在老师的指导下我完成了自己的制作，深刻感受到每样工作都有着不同的技术，必须认真学习仔细研究才能做得好！
——吕泰然
这次参观了南宋官窑艺术馆，了解了中国南宋官窑的历史。通过叶佳星老师的讲解，知道了南宋官窑的制作工序。体验了自己动手做陶器。感受到古人的智慧之高，对艺术的严谨态度！
——袁泽厚
今天叶老师告诉我们南宋官窑的奥秘，让我们知道了对待艺术要严谨。经过了老师们的耐心指导，我们知道了做陶器要力量与耐力并存。
——史啸成
供稿 | 四（4）中队 编辑 | 孔萌语
杭州市天长小学
开发潜能发展个性
面对有差异的学生
实施有差异的教育
促进有差异的发展
