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当你看懂这行字，要感谢一个人。因为是他创造了文字，他叫仓颉。传说他是黄帝的史官，又传说 他是部落首领。 文字的创造是一件了不起的事，这个人必定是个厉害的人物，仓颉果然非同一般地长了四只眼睛。 仓颉用他的四眼看见孔雀和大象在地面上留下的足迹，有一天突然来了灵感，就造起字了。  仓颉造完字，天上就下起谷子，而且把鬼给吓哭了！《淮南子·本经》上记载，当时“天雨粟，鬼夜哭。” 主要是上天担心人类掌握了文字之后，那些识字的巫师和贵族就成天炫技，你看今天我从这个字里读到了成功学，明天我又从那个字里读懂了天意！ 生活在鄙视链底端的老百姓也想着怎么识字通天啊，那就没有人好好种地了，粮食从哪里来呢？所以上天可怜人类没饭吃，下起了谷子。 而鬼则是害怕人类有了文字后，就能记载他们的斑斑劣迹，所以哭啊，在夜里独自流泪。  “仓颉造字”的说法，显然含有许多传说的成分。比较靠谱的一种说法是，并非仓颉一人创造了文字，而是他整理并规范了当时散落在民间的各种文字。 仓颉可能是商民族的祖先。根据考古发现，商朝的时候汉字已形成较为系统的文字，甲骨文就是这个时期的文字，距今约3600年。  有了文字以后，大家还要找一个方便的办法来学会认字，于是就有了字典。 相传最早的字典，是成书于春秋战国之交的《史籀（zhòu）篇》。这本书很早就失传了。 后来，秦始皇为了统一文字，让李斯、赵高、胡母敬三位大臣各编了一本识字书，而且统一使用小篆作为标准字体。 到了汉代初年，教书先生又将这三本字书合为一本，称为《仓颉篇》，这是向仓颉他老人家致敬的意思吧。  《仓颉篇》就是汉代的小学课本，过了两百多年，到了东汉时期，那里面的字也变成难懂的古文了。 那个时候大家日常写字已经不用篆书了，用的是隶书，读的书还是《诗经》、《尚书》、《春秋》等等这些儒家经典。 但是有个问题，这些书采用的字体通常有两种版本，一种是用隶书抄写流传下来的，叫做今文经，还有一种是用篆书抄写的，叫做古文经。 今文经和古文经，不仅字体不同，而且有许多部分的内容也不同。 所以读今文经的人，和读古文经的人互相瞧不上，他们都认为对方读的经典不正宗。尤其是读今文经的读书人，对这些经典上的字词往往有自己一套解释，甚至刻意歪曲这些字词的含义。  这时候有一个人看不惯：你们这些人，字都看不懂还读什么书啊！所以他决定站出来厘清这些文字的真正意义，他就是许慎，花了三十年写了一部字典叫《说文解字》。  许慎是今天河南漯河市人，在当时是一个公务员，有个不小的官职，享受太尉府特殊津贴。他的主要工作就是在国家图书馆校对书籍，业余爱好就是玩游戏——呃，他玩的是文字游戏。  许慎花了大约十年，终于写出了《说文解字》1.0版本。但他并不急着定稿，后来干脆辞官回家，专心审定这本书，总共花了二十一年来进行补充和校订。 等到这本书定稿，他也老的走不动了，就让他的儿子把这本书献给皇帝。  《说文解字》是第一部分析文字的字形、字音、字义的字典，至今还在出版。 这本书收录了9353个汉字和1163个异体字，共10516个字，又将这么多个字按540个部首排列，开创了部首检字的先河。  尽管如此，由于《说文解字》的编排体例并不严密，所以如果你想检阅某个字，往往还需费很大的劲。 要说检字的秘诀只有一个字，那就是：翻！ 是的，就连宋朝校定《说文解字》的专家徐铉，也曾有过一翻书就想翻脸的心路历程。他曾经埋怨说：要找一个字，往往要翻遍整部书！ 但是，这并不影响《说文解字》在人类文明史上的伟大地位。 朱自清说它是“一切古典的工具或门径。”读书人要学习，当然得先认字。  《说文解字》所收的字，是秦朝通用的小篆，这些字后面都有许慎的解说，包括字义分析、字形分析和读音注解。 许慎所做的字义解释相当充实，并且他的三观也很正，完全无视当时今文经学派的歪理学说，而是基于自己的考证，从根源上对字义进行解释。 这些解释反应出当时人们对自然和人类社会的认识，涉及天文地理、鸟兽昆虫、王朝历史，实际上这本书也是古代的百科全书。  《说文解字》的另一个伟大创举，就是系统地阐述了汉字的造字和用字规律，这就是“六书”。 六书指的是“象形”、“会意”、“形声”、“指事”这四种造字的规律，以及“转注”、“假借”这两种用字规律。 这套理论一直沿用到今天。我们上小学一年级的时候，开始学象形字，比如“日”、“月”。然后把“日”和“月”加起来，就是“明”，这叫会意。再在“明”上面加上一个草字头，就是“萌”，这是形声。 而指事字比较抽象，就是用符号表示那些抽象的概念。比如“上”、“下”，短画在上，就代表“上”，短画在下，代表“下”。 在《说文解字》中有364个象形字，占所收录汉字的3.9%、1167个会意字，占8%、125个指事字，占1.3%。而形声字最多，大约是7598个，占81% 这也说明形声是造字的主要方法。 我们再来说说六书的后两种：转注和假借，这两种是用字的方法。 转注字很少见，许慎在《说文解字》里只列出了两个字，就是“老”和“考”。这两个字在古代其实都是“老”的意思，因此这两个字可以互相注释。 最后一种方法：假借。有时候人们会发现，一个字有读音，但是字典里没有这个字，怎么办？借一个来用啊！这就叫假借。 通常会借用那些同音字来引申出另一个意思。比如“我”字，本义是古代的一种兵器，后来被借用做现在的意思。 这种假借的方法其实就是一种注音的方式，这种方法在网上并不少见。流传于饭圈的“瑞思拜”就是一个例子——原本是英文“Respect（尊敬）”，借用它的发音创造了一个新的词，意思是尊敬并且崇拜。 许慎就是一个值得瑞斯拜的人，后人把他称为字圣。 另外，假借字并不是通假字。通假字是用一个现有的字代替另一个已有的字，而假借字是本来无字，借用别字。 之所以会有通假字，很大一个原因是古人写字时提笔忘字，于是写了另一个读音相近的字。也就是说这是一种约定俗成的错别字！ 比如古人把“早”写成“蚤”，把“屎”写成“矢”。 当然，现代人也有这个毛病。最众所周知的例子就是这个字：“囧”。 我们现在会用“囧”字来表达“窘”的意思，但是“囧”的本义是光明，和窘状并没有一点关系。之所以变成现在的含义，主要原因在于长得丑。也许多年以后，“囧”会变成“窘”的通假字。 文字的演变是灵活而且动态的，所以我们也要用发展的眼光来看待文字的创造。合理的、有用的汉字自然会被留下来，那些不符合使用习惯的，自然会被淘汰。 历史上出现的汉字大约有8万个，但是大部分至今已废置不用。实际上你只要掌握3000个常用汉字，就能阅读世界上99%的汉字书面资料。这相当于小学毕业生的识字水平。 所以在最后，你能看懂这篇文章，还要感谢一个人，那就是你的语文老师。 我是曾哥， 我们下回再聊。 欢迎关注长夏 |
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