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杨济宇：少344班学习委员。学习成绩优秀，特点鲜明，理科突出。更难能可贵的是，杨同学学习态度端正、勤奋刻苦、作风沉稳、执行力强。对待乖哦给你做认真负责，积极主动。深受同学们喜爱。 享受努力的过程 2019年夏天，通过层层考核，我们收到了东北育才超常教育实验部的录取通知书。那一刻有些兴奋，可兴奋之后，我们更多的是担忧。在孩子小学阶段，作为家长，一直想给予他更多快乐的童年，也就给了他很大的自主权，学习上基本属于“散养”状态。但因此造成了他在很多方面，包括学习甚至生活上的习惯还仅仅处于形成阶段。未来能否适应紧张的学习氛围、严酷的竞争环境、高强的学习压力，作为家长我们是忐忑的。 假期里通过与孩子的沟通，我们达成了一致的目标。既然去到超常部学习，首先说明我们有一定潜力，接下来需要更加完善自己，努力在竞争中脱颖而出。我们还一起制定了需要重点关注的方向，并粘贴上墙时刻提醒。 在兴奋的期待中，迎来了入学。陌生的环境、老师、同学，全新的学习模式，高强度的学习氛围，接踵而来。 当我们还在担心孩子是否能够完全适应的时候，班主任庄老师优秀的管理能力、出色的教育方法犹如一盏指路明灯，照亮了孩子的前进方向。列计划、教方法、提重点、搞评比……等等一系列的措施，让孩子以最快的状态适应了环境，全身心的投入到了新的学习、生活环境中。 在家里，我们也帮助孩子一起制定了有效的学习计划，严格执行计划，合理利用时间，坚决不搞疲劳战术。 孩子在理科学习中有一定的优势，尤其是数学的学习，其实理科的学习也需要形成一个良好的习惯。从小到大，我们家长没有一次因为他不会做哪道数学题就告诉他答案，或者直接按照解题步骤给他讲解习题。我们会先帮助他回想一下近阶段的学习内容，说一些相关的多个想法，让他自己想办法提取到对这道题有用的信息。慢慢的，每次遇到难题，他就可以自己找思路，提炼知识点。 同样，他把这样的学习方法用到了物理学科的学习，虽然刚开始接触物理的时候有一些压力，慢慢入门以后，他的物理学习越来越轻松，兴趣也越来越浓。 经过半学期的努力，他取得了一定的成绩。但作为家长我们隐隐的感到了危机，孩子是不是冲的太猛了，是不是这根弦绷得太紧了，种种荣誉面前会不会压力太大了……经过与庄老师深入的交流之后，我们一致认为压力就是前行的动力，努力是所有成功的唯一方法。不放松、不放弃必须一贯坚持下去！良好的学习习惯是才是最大的助力。 在第二次月考前，就能感受到他很大的压力。他会每天唉声叹气，有时候也会偷偷掉眼泪。这个曾经没心没肺的孩子，忽然变得心事重重，我们家长有点手足无措，想开导一下，却毫无办法。果然第二次月考他的成绩出现较大的起伏，我们和孩子共同总结了学习中的问题，再一次把学习习惯和学习方法摆到首要位置。作业任务再重也要抽出专门时间进行课前预习，重点难点进行标记，每天要对问题进行总结整理，把握不准的问题要及时向老师请教…… 同时也非常感谢庄老师和孩子进行了一次深入的谈心。这次谈话让孩子把压力重新定位，认清压力积极正面的作用。能够用敬畏的心态去对待压力，在压力中寻求前进的动力。同时进一步端正“外松内紧”的态度，用更加平和的心态对待学习任务、班级活动等等。积极、进取、努力、靠前，但不过分在意结果，只要积累足够、努力足够，一定能够厚积薄发！ 英语一直是杨济宇的弱势学科。单词量不够、知识点掌握不全不扎实，考试中严重拖后腿。开始我们家长也没有太重视，想着英语是一门需要积累的学科，可能我们之前学的少，现在跟着老师一起学，慢慢的可能就会赶上来了。可通过一阶段的学习，进步不明显，甚至还拉大了与其他同学的差距，而且数学、物理一些优势学科还有了退步的迹象。 后来庄老师的一席话点醒了我们。偏科问题很容易造成在学习过程中“拆东墙补西墙”。用大量的时间去学习弱科，自然会挤压其他学科的学习时间，影响学习效率和效果。长此以往，优势学科的优势可能就会不存在了。而且偏科问题还必须尽早尽快解决，要不随着课业任务越来越重，解决偏科也就越来越难。 我们也是第一次认识到了问题的严重性。通过与英语李老师交流，又向英语学科强项的同学请教，我们专门制定了学习计划，明确要达成的目标，并细化分解到月、周、日，通过期末考试的检验。虽然还有差距，但进步还是比较明显的，期末考试的成绩还是可喜的。 下一步还需要持续制定计划、持续改进。如果说经验，就是偏科问题一定要尽早解决。再有就是一定要及时与老师沟通，因为在教育方面老师才是专家，而我们家长只不过是在不断摸索中学习的学生而已。只有认真听老师的意见和建议，我们才能在孩子的教育中少走弯路。 上学期期末考试，孩子的成绩还不错，排到了年级第十。有朋友说你儿子已经很棒了，我说哪有知足的妈妈呢？他的英语虽然有了进步，但还是刚过平均分，还有很大的进步空间。孩子自己也目标明确，就是一定要超越自己，取得更大的进步。因为他相信自己可以，我们也很相信他！ 我们也把目标当作动力，一直不停的在努力。特别在寒假的时候，我们和孩子商量确定后，并没有着急预习新的知识。而是把上学期数学、物理整理了厚厚的五本错题本，他完成了数学错题二百多道和物理力学相关的错题部分，为复杂的力学综合部分学习打下坚实的基础。物理还有一部分没有完成的错题，计划这学期一边复习，一边完成，这样也可以给期末考试减轻一部分的复习压力。 我们陪着他一个学期，有期待，有忐忑；有汗水，有泪水；有付出，有收获！从酷暑到寒冬到春意盎然，从兴奋到迷茫到从容，我们都与他一起经历…… 我们总是和孩子说，人生是一个漫长的过程，学习是过程、考试是过程。你所有的经历都是过程，包括在这些过程中你所取得的成功和失败也都是过程。我们所要做的就是让每一个过程都非常精彩、不留遗憾。而要做到这一点，唯有努力，扎扎实实的努力，甚至不计得失、不计结果的努力。 只争朝夕、不负韶华，才能演绎美丽的人生！ [附]班主任庄老师在杨济宇同学被评为“班级榜样”时的评语： 杨济宇，少344学习委员。学习方面，成绩优异且稳定，理科突出，学习态度端正，习惯良好，勤奋刻苦，讲究方法；思想道德方面，遵规守纪、文明有礼、善良无私、乐于助人；工作方面，作为学习委员认真负责，甘于奉献，积极主动，讲求方法；日常表现，执行力强，自律上进，严于律己，各方面均能保持一贯的优秀，被评为班级榜样。 |
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