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早晨天气不好，小明和妈妈都起晚了，匆忙吃完早饭，妈妈提着书包催促小明抓紧穿鞋送他去幼儿园。刚到楼下，小明突然停下并喊道：“妈，等一下，我的鞋穿反了。”“怎么又穿反了。别的小朋友教一遍就会了，都教了你多少多遍了，怎么还天天穿反？”小明妈妈一边不耐烦的大声训斥，一边停下来帮助小明重新穿鞋。
此时，此时小明妈妈完全忽视了孩子独立穿鞋的努力，将视角放在了别人会你为什么不会上，无疑会挫败孩子的自信，以后可能就不愿意自己尝试穿鞋了，甚至会影响孩子未来学习的自信、主动性。 而对这种情况，家长可以转变问话的方式：“你的小脚舒服吗？”或者进一步提示他：“你的鞋子是不是穿反了呢？”“怎么穿才能不反？”引导孩子发现自己的问题，并进行自主地调整，认识到自己只是方法不对，经过努力依然能够获得成功。 文：苏教版《家长必读（幼儿园分册）》 图：网络 编辑：和善育人 |
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