【课堂笔记】儿童健康成长需要因性施教

儿童健康成长需要因性施教

孙云晓  老师

为什么要因性施教

女孩语言能力发展很快，男孩运动能力发展很快，除此之外，女孩与男孩在其他方面也存在着各种差异，因此对女孩与男孩的教育也应该有所不同，有所侧重。

女孩与男孩最明显的差异是性别，而对孩子影响最大的却是个性差异和人格发展。有家长希望孩子早一点上学，其实对于男孩来说，早于6岁上学是灾难性的选择，因为同样年纪的男孩和女孩，男孩读写能力的发育比女孩晚，5岁男孩的发育水平只相当于女孩的3岁半，男孩表现出的“贪玩”可能是发育问题，这不是缺点，而是特点。

男孩危机与女孩问题

男孩危机：

1. 学业危机。从世界范围看，男生整体学习成绩要比女生差。

2. 体质危机。男孩肥胖率上升现象在中国非常突出，从1990年到2014年，肥胖率由4.37%上升至17.45%，视力不良率由48.18%上升到74.36%，问题非常严重。

3. 心理危机。多动症、智力障碍、自闭症、学习障碍都是男生的比例远远高于女生。中国儿童医学研究中心公布的数据，男孩患网瘾的数量是女孩的两倍多。

4. 社会危机。男孩更容易卷入暴力和犯罪。在广东的一所未成年犯管教所，几千个未成年人中，女生不到十分之一，监狱的情况也是基本如此。英国巴斯大学(the University of Bath)的一项研究发现，在14至18岁的青少年中，有品行障碍（说谎、逃学、暴力等）的男孩是女孩的3倍。

女孩问题：

1. 生殖健康。在高中时代女孩的痛经比例非常高，熬夜、劳累、睡眠少等等这些都可能引起女孩的生殖健康问题。

2. 自信心失落。女孩从青春期开始关注自己的外貌，个子高矮，单眼皮都会成为女孩自卑的理由。

3. 不当节食和减肥。女生减肥比例高，甚至体重标准的女孩也在减肥。

4. 爱与性。过早的性行为，女孩之间的争风吃醋以及实施暴力。

男孩危机与女孩问题的原因何在

男孩危机与女孩问题的根源在于应试教育、家庭教育和社会文化。

男女生在学习方式上有显著的差异。女孩最擅长的学习方式有语言沟通、聊天、阅读，男孩最擅长的学习方式是运动、试验操作、使用计算机、参与体验。应试教育忽视性别差异，不能发挥男孩女孩各自的优势。

父亲是男孩成长中最重要，也是最直接的榜样，但是中国又恰恰存在着严重的父教缺失。一项对高中生问卷调查显示，美国、日本、韩国的学生在自己遇到烦恼的时候都把父亲母亲列在倾述对象的前五位，中国的高中生只把母亲放在第五位，父亲只能排在网友之后。

人的发展有两种需要，第一是亲密性，第二是独立性。父亲的教育给了孩子规则、顽强、责任，母亲的教育给了孩子善良、细腻、温柔。为什么父亲教育如此重要？因为这两方面品质都很珍贵，都不可或缺。

社会文化对孩子的影响同样重要。英国心理学家曾做过一个实验：将200名13至17岁的青少年分成两组，一组常看时尚杂志，另一组不看时尚杂志，15个月后，常看杂志的一组中有更多的人认为自己太胖，希望节食减肥，而不看杂志的那组则没有这种情况。

如何应对男孩危机与女孩问题

面对可能发生的危机，需要因性施教，科学应对。

教育男孩的4条措施：

1. 改变对男孩的教育。男生的语言能力比女生晚一点，家长要耐心，多鼓励。

2. 父亲的参与。父亲在户外运动、培养孩子意志品质方面对孩子的影响非常重要。

3. 母爱需要智慧。“放养”男孩，但不要过于溺爱。

4. 培养运动习惯。运动需要团队合作，是儿童社会化最有效的途径。运动讲规则，培养顽强的意志，并且能为孩子带来荣誉感。

教育女孩的4条措施：

1. 给女孩足够的关爱。女生的语言能力更好，需要更多的聊天，可以谈生活、健康、美、友谊、各种关系，让女孩子精神充实、满足。

2. 鼓励女孩独立。女孩容易产生依赖情绪，特别是在自信心不足的时候，所以女孩要学会依靠自己，学会拒绝不合理要求，学会自我保护。

3. 鼓励女孩欣赏自我。欣赏自己的身体，欣赏自己的个性，欣赏自己的一切。

4. 运动。有一个爱好不难，难的是长久的坚持。姚明曾经说过，运动就是让你敢于面对任何挫折，不惧怕任何挫折。