3个高效学习的方法，解锁学霸的秘密，学会了每个人都可以变学霸

不管是什么样的学校，什么样的班属于自己的学霸，为什么学霸成绩总是那么好，是他们天生比别人聪明？还是掌握了一些高效学习方法？

古有“听君一席话胜读十年书”，讲的也就是一样的道理，一旦掌握了高效科学持续的学习方法之后，是不需要题海战术的。班里成绩最好的往往不是最勤奋的。下面分享下我觉得受用终生的学习方法：

一：费曼学习法

费曼学习法之所以有效的秘密，就是4个步骤

1、确定学习目标——将一个自己不理解的、没见过的概念或难题写在纸上

2、像老师一样教给别人——找一个小白或孩子，把自己学习的知识解释给对方听。

3、找到漏洞，重新学习——把第二步中发现的知识漏洞重新梳理，再次解释给对方。

4、简化语言，学会类比——用最简单的语言解释，类比生活里的例子，让小白也能完全理解。

之前我们班就有比较自私一点的同学，当别人请教她的时候，她是不愿意给别人讲，感觉是害怕别人超越她，其实这种做法并未是件好事，因为费曼学习法教会我们的秘密，我们发现给别人讲题，反倒能让自己学习更深入（而且人缘更好）。因为如果想要给别人讲明白，自己先要搞得更明白，或者说，只有别人彻底理解了，才能说明我是真正学懂了。

二：错题学习法

错题，很多朋友看到这两个字还会隐隐觉得头皮发麻，觉得有很深的心里阴影。其实错题是非常宝贵的，很多学霸都会把时间花在错题上，抓住每一道错题，把错的地方彻底弄清楚。错题一定是专门的一个错题本，而不是老师讲的时候随便找个地方记一下，觉得自己已经懂了，遇到下次可能依然错。

错题本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程，它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终，其根基在于以小见大，从错题找出知识点漏洞、找出应试中个人存在的习惯、思维等弱点，加以修正完善，这才是错题本学习法的精髓。

三：时间统计法

我比较推崇柳比歇夫的时间统计法，它建立在数学统计的基础之上。

这种方法重点是对消耗时间的记录进行分析，使人们能正确认识自己的时间利用状况，并养成管理自己时间的习惯。

首先是忠实地记录你的时间都去哪儿了，千万不要太相信你的记忆力。

然后是统计与分析，每隔一段时间，对耗时情况进行分类统计并且绘制成图表，直观地看出耗时比例，对照自己的工作效果，分析浪费时间的原因。

统计不只是一个过程，是为了复盘，复盘比记录更有价值，复盘也是我们常讲的PDCA中的c，检查我们的时间花在哪里？有哪些事需要改善的地方。

PDCA循环规则

Plan：制定目标与计划；

Do：任务展开，组织实施；

Check：对过程中的关键点和最终结果进行检查；

Action：纠正偏差，对成果进行标准化，并确定新的目标，制定下一轮计划。

没有人从一开始就是'学霸'，如果想要成为学霸，要记住：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法，富有成效。掌握了这些科学的学习方法，变被动为主动。