充分发挥名师的示范引领和指导辐射作用，全市成立30个市级名师工作室|名师|工作室|保定市

河北日报讯（通讯员赵昱 记者寇国莹）前不久，保定师范附属学校的吴红芳名师工作室举办了“互联网+背景下提高初中生语文核心素养的阅读教学策略研究”主题研修活动，吸引了来自唐县、望都等地的300多位语文老师观摩学习。该工作室成立一年多来，共举办了10余次培训活动，带动提升了工作室成员教师的教学素质。

为有效提升中小学教师队伍整体素质，去年，保定市启动名师工作室建设。目前已成立了30个市级名师工作室，这些工作室充分发挥名师的示范引领和指导辐射作用，带动了更多教师参与到课题研究、送培送教活动中。据统计，一年来，30个市级名师工作室共撰写论著5部，发表论文147篇，主持或参与各级课题129项，组织或参与送教送培活动216次。

“以名师为引领，打造名师团队，搭建学术平台，达到提升教师整体素质的作用。”保定市教育局相关负责人介绍，作为带动区域学科教师专业发展的重要引擎，保定市各级教育部门和城乡中小学积极推动名师工作室建设。徐水区建立起区级名师工作室，为每个区级工作室每年提供1万元经费，给予每个市级名师工作室每年3万元资金支持；高碑店市每年拨付专项经费26万元，用于本地名师工作室建设，给工作室配备投影仪、电脑等设备；保定外国语学校、安国实验学校分别建立了岳宝良名师工作室和甄秀娟名师工作室，设备先进、环境温馨；涿州市陈亚飞名师工作室、张霞名师工作室将集体培训活动扩展到涿州所有同学科教师。

为进一步规范名师工作室的运作，保定市教育局还组织全体名师工作室成员赴京进行研修培训，让名师们熟悉工作室的运行模式和发展规律，制定完善工作室的学习制度、工作制度、量化考核制度等规章制度，研究名师工作室及其成员发展规划。各名师工作室在活动过程中积极开动脑筋，创新工作方法，加强专业协作，发挥出“一加一大于二”的效应。其中，高薇名师工作室、丁涛名师工作室、李涛名师工作室结成了“薇澜”工作联盟，杨志超名师工作室、刘艳玲名师工作室、张建华名师工作室实现了共享共赢抱团发展。