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北京大学、清华大学和中国科学技术大学的非医学类专业学生（大四学生）可以报考，北京协和医学院启动临床医学教育改革试点班，到协和就读临床医学博士。 非医学专业的大四毕业生去协和读四年，就是博士了？靠谱不？ 看看北美“高门槛”式的医学培养模式，你就明白了！ 美国和加拿大是全世界惟一将医学纳人研究生培养范畴的两个国家，也是所谓医学博士(doctor of medicine ，MD)的发源地，是精英医学培养模式的代表。然而，该模式并非一般人想象的将学制拉长，给个博士学位就叫精英教育。培养精英需要整个社会(包括医学界和教育界)的通力协作，进行独辟蹊径的顶层设计，才有可能达到精英培养的目的。 美国学生要申请进入医学院学习竞争相当激烈，如2009年哈佛大学医学院录取比例为2.6% } 2008年为3%。美国八年制主要招收本科毕业生，不受专业限制。 生源有两种： ①已经完成3-4年大学本科教育获得学士学位的预科生或毕业生;以哈佛医学院为例，有22%的新生是人文和社会科学毕业生。部分院校在本科大三读完后就可选择进入医学院。 ②高中毕业生或其他学科硕士生。少数医学院如布朗大学、西北大学在高中毕业生中招收七、八年制医学生(本科和医学院连读) 北京协和医学院新八年制模式，与美国前一种学制模式相同。 由上，可以看出，协和此举并不是“一时兴起”。 以协和为代表的新八年制临床医学培养模式试点，对于我国医学教育改革探索，意义重大。 从美国医学院申请通过的比率来看，美国医学类专业的入学难度还是相当大的。 01 原协和八年制临床医学学制分析 1917年，北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会创办。 原协和八年制临床学制介绍第一个阶段大一至大二上，为医学预科。 主要是在综合大学接受教育，目的是打好自然科学和社会人文科学的基础。 第二阶段：大二下至大三，基础医学教育。 第三阶段：大四至大八，临床医学学习及实习。 第四阶段：最后8个月的时间里，科研训练。 新八年制课程的设置分为三个大阶段，时间上有所调整，分别是3年综合大学本科，1.5年基础（临床前）教育阶段和3.5年临床教育阶段。 （图片来源：搜狐健康） 新的课程框架与传统的八年制医学教育培养模式最大不同是，学生在综合大学完成3年的不同专业教育后，通过入学考试，进入北京协和医学院，开始医学教育阶段的学习。 2017年6月13日上午，在课程改革方案框架制定初步完成后，协和特别召开的一次院校老专家论证会。包括原副校长董炳琨、原教务长郑超强等多位教授参加了此次会议。 讨论结果是“一致同意课程改革方案的总体框架，认为此方案符合临床医学教育的规律和国际医学教育发展的大势所趋，能够体现我校小规模精英教育的特色优势，并希望能够保持和发扬我校“三基三严”的教学传统，吸引更多的优秀生源并培养成为未来的医学领军人才。” 2017年9月，改革方案正式宣布。 02 中美八年制课程设置对比 2014年，教育部等六部门印发的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》指出：深化临床医学专业五年制本科生培养改革，推进临床医学硕士专业学位研究生培养改革，探索临床医学博士专业学位人才培养模式改革。 以下为中美八年制学制对比 美国三所医学院医学博士教育必修课程设置 中国十所八年制院校教学进程计划一览
我国部分八年制医学院校八年制必修课程设置举例
美国医学院之间的课程模式差别很大，有些采用学科课程模式、器官系统课程模式、基于问题式学习((PBL)课程模式，学校有充分的自主权选择; 而我国八年制课程模式一般是采用传统学科课程模式，缺陷在于容易造成学科的分离和知识的重叠，不利于学生的自主学习和学习兴趣的培养。部分院校在此基础上进行整合，形成含PBL课程、器官系统模块课程的整合式课程。 具体来说两国课程设置的差异包括： ①基础医学课程和临床医学课程的融合程度不同。 我国八年制是按学科独立分开学习的，例如系统解剖、局部解剖、生理、病理、组织学，而美国许多医学院则是将这些课程融合，按身体各器官系统整体学习让基础课程与临床课程互相渗透； ②选修课开设不同。 我国八年制的选修课很多是必选，且主要集中在大学前两年通识教育阶段，基础和临床医学教育阶段选修课程相对不足，部分选修课程的师资水平和授课效果不尽人意。美国八年制的选修课程很多，且均衡安排在每个学期； ③实践课程的设置：美国的实践课程贯穿全程，在基础医学教育阶段就有安排如早期接触临床、社区医疗实践，我国八年制的实践课程基本安排在进入临床学院以后； ④教学讲座的安排：面向医学生定期开设讲座，对开拓学生视野和了解前沿知识都是极为有利的。美国很多医学院每周或每两周会有针对性举办讲座，使学生有机会参与很多讲座，我国八年制由于理论授课和见习课较多，学生能参加讲座的时间相对较少。 03原协和八年制招生之中美比较。 报考协和临床医学的四条路径。
在高考报名时填报清华大学，学校专业中“临床医学”即为北京协和医学院的临床医学（八年制）专业。
高中毕业生可以通过申请清华大学的自主招生，参加临床医学的专业面试。获得临床医学专业自主认定的考生，只要考进清华大学，就能进入临床医学专业学习。
北京协和医学院会从被清华大学录取的新生中，二次择优选拔录取。通过面试的同学，即可进入临床医学专业学习。 第四条途径：二次招生（新）。 即最新试点的模式，从本科毕业生中进行优选！ 相对于中国八年制招生而言，美国八年招生与中国八年招生有很大的不同。（见下表）
从选拔体制而言，美国招生制度更为严格，学校在选择生源上的权限很大，考核更全面，即使成绩再好，没有通过学校的考察，也无法做医生。这点与中国高分学生优选，还是有很大的不同。 从上述中美学制及协和医学院，敢为天下先，对标世界顶级大学的培养模式，意义重大！如能推而广之，对中国医学教育的意义，不言而喻！ 资料来源： 1.https://mp.weixin.qq.com/s/rFbYYex1myG6yrvWlTaoYw 北京大学教务部：《北京协和医学院临床医学试点班招生》 2.http://learning.sohu.com/20100413/n271476250.shtml 搜狐教育：《北京协和医学院：临床医学专业纳入清华招生》3.http://www./art/2017/9/30/art_1202103_11235796.html 搜狐健康：《上3年大学后再学医！曹雪涛解读协和医学院新八年制课程改革方案》 5.http://www./qjjys/s3593/201411/fd019826ce734430b3ea91edff5e6cb7.shtml 《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》 6.健康报 7.李亚平《中美八年制医学博士教育比较与调查研究》 |
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