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来自: cpahyl > 《高中数学》
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全面深入剖析 深化数学课改
3.数学教改中教师的困惑。2.进一步强化专业引领,紧扣数学学科教学软肋,瞄准数学课堂教学的死角和盲区,为教师专业技能提升提供培训引领、指导服务。应该充分发挥数学教研组和备课组组长的先锋引领作...
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