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每个孩子都曾经历过“自我”的一段时间，认为世界万物都围绕自己运行，但随着年龄增长，有的孩子开始懂得关爱他人，有的则愈加自私自利。著名经济学家恩斯特认为，孩子6岁左右应当逐渐学会平等观念和分享行为，在适当的年龄段适时引导，可以帮孩子告别自私。 摘掉孩子“自私”的帽子，要先了解孩子为什么会有这样的行为。《韦氏词典》认为，孩子自私背后有以下心理特征： 1、过分或只关心自己 关心自己是人类本性，婴儿时期，孩子会认为周围所有人和物都是以自己的意志为核心的，不必在意其他人的行为或感受。如果家长将这种极度的关爱延续到整个童年时期，孩子就会对自己的感受过度关注，将自己的情绪无限放大。 
2、漠视甚至完全无视他人利益 伴随过度关心自己的心理特征，同时而来的必然是极少关心他人。有时候，孩子甚至并不是刻意忽视周围人的感受，而是根本“看不到”别人。这也会让人感到，自私的人通常缺乏同情心和同理心，没有换位思考的能力，对他人的诉求、情绪完全视而不见，也无法理解。 
李玫瑾：有自私性格的人严重起来有多可怕？ 公安大学教授李玫瑾格外重视“自私”的性格纠正。她认为，小时候表现得有些自私，大人经常觉得孩子还小，轻易就放松了警惕。但是，自私性格如果不及时纠正，就会变得越来越严重。 1、个性自大，对家人朋友十分冷漠 李玫瑾教授举例说，一个孩子从小习惯了父母替他完成所有事情，自己只需要专心学习，两耳不闻家中大小事务，最终考上大学时会认为这都是自己的功劳，父母什么都不会，帮不上忙。 
2、不能接受任何人的批评和反对，对家人极端苛责 李玫瑾教授在谈及自私这一话题时，讲到了一个杀人嫌犯的故事，从小家人就围着他一个人转，父亲的四套房有三套都写了他的名字，但当父亲不支持他出去闯荡的想法时，他就认为父亲对不起他，直接动手杀了自己的父亲。 
如何摘掉孩子“自私”的帽子？李玫瑾教授：可从这2个方面入手 一、吃饭时，长幼有序 在平时吃饭的环节，李玫瑾教授也格外注意“长幼有序”的原则。如果孩子还小，家中都是大人先吃、孩子后吃，和一般家庭中“先喂孩子”不同。李玫瑾认为，孩子饿一下没什么，“饿过才能理解别人让你先吃时的感受”，才会理解和体谅他人。 
在很多家庭中，妈妈作为煮饭的人，常常最后一个上桌吃饭，孩子有时都已经吃完了，李玫瑾说，千万不要这样做。无论孩子多饿、饭菜可能会凉，也一定要等大家都入座才能开动，这是让孩子学会尊重、学会等待。 
二、懂得分享，有家庭意识 学会分享，是家庭教育中的重要一课。李玫瑾举过自己教育女儿的例子。吃橘子时，李玫瑾要求女儿将剥好的橘子首先分给长辈，亲手递到每一位长辈的手中，最后才轮到自己吃。李玫瑾说，要让孩子“看得到”家中其他人的存在，让她意识到家里还有长辈，好吃的应当先给长辈。 
分享不但是分享食物，还有分享责任。李玫瑾不认可父母让孩子“专心读书”的行为，家庭中的工作应当由所有家庭成员共同承担，孩子在做家务、劳动的时候，感到很痛苦、很不舒适，才能理解父母的辛苦；发现父母也需要自己的照顾，才能逐渐形成对家庭的那份责任。 
都说孩子是父母的一面镜子，孩子“自私”，背后其实是父母因过度关爱而掠夺了孩子关爱他人的能力。把孩子当作普通的、平等的家庭成员，教会孩子分享，从分享中获得快乐，孩子会更宽容、更博爱。父母要适当地在孩子面前展现柔弱，让孩子学会照顾父母！让孩子知道父母是家人，而不是自己的用人！ 
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