 拨开云雾，终见阳光 Sunshine comes after the storm！ 这是续三十年，为体育微笑 | 对书名的思考再一次对书本的思考。 对于吕兵文老师，我认为是真正意义上的“生在课堂，长在一线”的一名体育名师。第一次接触吕老师是购买了他所著两本教育专著《三十年，为体育微笑》、《体育教育的智慧行走》后，在《中国学校体育》读者群中偶然一次看见吕老师的发言，经过一翻挣扎后小心翼翼的加了他的QQ。 一会儿，吕老师通过了好友请求。带着激动和谨慎的心情我发出了“吕老师，您好！”本以为石沉大海，可刚过一分钟左右，QQ的滴滴声响起，我迅速打开页面，只看这么一行字：“黄老师好，我在外面参加一个答辩，您有事留言，并欢迎提供《草根争鸣》的主题和申请团队组建和主持”。我欢快的敲打着键盘回复到“谢谢您”。当吕老师的回复出现在对话框中，我生怕晚了一秒，这是我和吕老师第一次交流的情景。那是2019年的最后一天。 当我第一次翻开书页，已经来到了2020年，当我阅读完了《三十年，为体育微笑》才算正式的与吕老师见了一面。我一直坚信：在文字中定会张扬并隐藏着作者的主张观念、行为习惯、为人处世以及思维方式，基于此我每次听讲座或学习的时候都会看看主讲人的文章或作品。 吕老师的《三十年，为体育微笑》专著给我对于一名体育老师的很多思考与反思。 我看见了一名体育教师的努力。80-90年代的生活环境和学习状态一定不是那么舒适和安逸的。我也相信正是这份不舒适、不安逸感的成长环境和学习状态给了吕老师很大的影响，也正是想要通过自身的努力去打破这份不舒适、不安逸感，成就了现在的自己。我想这就是“吃得苦中苦,方为不平凡人”，反观现在很多的体育老师比较“安居乐业”，也没有勇气去打破这份眼前的短暂的宁静。 我看见了一名体育老师的幸运。在吕老师的成长过程遇到了很多帮扶着他的老师，给我印象最深的就是曲校长和教研员宋老师。我想这是每一个教师在职业道路上所羡慕的，有名师的引领方向，有教研员的悉心指导。但这种幸运一定离不开自身的努力，毕竟努力的人总是幸运的。 我看见了一名体育老师的蜕变。这本专著即是吕老师的成长史，也是他的蜕变心路历程。我就算拿到书的那刻也没有想到这是一名从农村中学走出来的体育名师，正高级教师，通过自己的努力、坚持以及沉迷于教学的研究，成就了自己理想的职业道路。当然每一个人的成功的方式是不可复制的，但我们依然可以从他身上吸取经验，如对课堂的细心观察等。 我看见了一名体育老师的奉献。吕老师一直主持着“草根争鸣”论坛，为全国学校一线体育教师提供了一个良好的学习和交流的平台，可以在这里进行知识的撞击和经验的交流。至今草根争鸣已经来到了第132期。 在吕老师的书中，我看到了自己过往的身影，找到了青春熟悉的感觉，真的是“每个人的青春，都似曾相识”。 黄老师自述：  |
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