|
往年报考期间，我们常能看到许多“失败案例”：高考600多分进“二本”、女生学工科 就业不乐观、只报北上广 掉进“三批本”、专业选错 最终辍学复读……这些惨痛案例无一不在提醒考生和家长，志愿填报准备要趁早，不要等出分后临时抱佛脚！高考家长时至今日还不清楚志愿填报常用词含义，选专业和选大学的基本策略真的太晚了~ 孩子辛苦考分不容易，做家长的一定要提前做足志愿填报功课，确保志愿填报不出现失误！今天，小编整理了志愿填报常用词以及选大学和专业的基本思路，供家长和考生参考！ 1省控线 省控线是《最低录取控制分数线》的简称，也叫阻档线、省定线。一般是指在高考期间省（区、市）划定的相应本科、专科批次的最低录取控制分数线。省控线分批次、分科类确定，科类一般分为：文史、理工、艺术、体育等，批次又分为：本科一批、本科二批、专科批等（新高考改革省份，不分文理，另有地区本科批次大合并，如北京只有本科批和专科批，不再设置以前的本科一批、二批等） 2院校调档线也叫投档线(或校线) 院校在该批最低录取控制线的基础上，根据当年本校公布的调档比例、考生报考人数、考生分数和本校在该省市的招生计划确定的。每所院校都有自己的调档线，同一院校在不同年份和不同省份的调档线都不相同。其中已录取考生中最后一名考生的成绩就是该校当年在该省的录取线即校线。 3录取最高分、最低分、平均分 院校已录取考生中第一名高考成绩就是该校录取最高分，录取的最后一名考生的高考成绩就是最低分，录取最低分有时会高于院校的调档线。院校已实录的全部考生高考成绩的算术平均值就是该校录取考生的平均分。 4模拟投档线 每批次正式投档前一天，省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况，高校据此决定是否追加计划，并及时向省教育考试院反馈意见。一般模拟投档会经过2-3轮。 模拟投档线≠投档线。模拟投档线适用于特殊类型招生、农村专项等 同一所高校公布的模拟线和实际投档线可能会不一致，有的可能模拟线高于实际投档线，有的可能模拟线低于实际投档线。 1平行志愿 志愿是指考生的志向和意愿；平行志愿是指成绩优先投档方式中各志愿之间的关系，是为了区别志愿优选投档方式而派生出来的一个名称。 2院校+专业组 北京2020年本科阶段的志愿填报与录取投档采用院校专业组方式。每个院校专业组志愿设置1所院校6个专业和一个“是否服从专业组内调剂”选项。 为帮助考生和家长理解，我们举一个例子： 首先将一个院校专业组想象成一个学校的学院。例如A大学有20个学院，分别为a、b、c...，每个学院设有20个专业。那么考生在志愿填报时，一个学院a就是一个志愿，志愿填报时是a+6个专业，6个专业均为a学院设置的专业。 本科普通批有30个平行志愿，每个院校专业组有单独代码，最终志愿填报时，一所大学可能会多次出现。 3院校专业组如何调剂 往年志愿填报一个院校是一个志愿，是在高校所有在京招生专业（未完成招生计划专业）内进行调剂，今年因为选考科目的限制，在高校所有在京招生专业调剂是不行的。 根据往年经验，应该是在考生符合选考科目要求的专业里调剂（须在京有招生计划）。关于专业调剂的具体要求，还需要等待具体的招生简章或跟高校招生办联系确认。每个高校的要求不太一样。 1调档比例 是指某一院校调阅考生电子档案数与计划招生数的比例，在实行平等志愿的省份中，一般在105%-110%之间，并在各院校的《招生简章》予以公布。 2梯度 在志愿填报中的梯度只表示两个或几个院校之间录取线差值的大小。在志愿选报中梯度包括志愿梯度、院校志愿梯度、专业志愿梯度、院校志愿级差、专业志愿级差。 考生选报志愿时要注意使院校与专业之间形成合理的梯度，以免造成滑档、进档退档或死档的风险。 3专业级差 专业级差也称为分数级差，志愿填报时一个重要的数据就是专业级差。专业级差是指在分数优先原则的基础上，在志愿专业之间设置一定的专业分数差。各高校设置的专业级差不同，一般在1-5分。 专业级差的通俗理解就是考生成绩被检索时，考生如果第一个志愿专业由于招生计划及分数原因没有被提档，那么系统在检索考生第二个志愿专业时会自动在考生总成绩上减去专业级差分数，考生按照新成绩重新按照成绩从高到低进行排序。有的高校是前两个志愿之间设置专业级差，有的高校是所有志愿都设有专业级差，各高校规定不同，一般在招生简章中会明确说明，需要考生重点注意。 1志愿优先 就是优先安排第一专业志愿的考生，只有在已调档第一志愿专业考生不足时才会考虑第二专业志愿的考生。 2分数优先(成绩优先) 即在录取专业时优先安排分数高的考生，从其第一专业志愿开始看是否录满，若未录满，就安排它在第一专业;否则就看下一个专业，依次类推。 3按大类招生 就是将考生先按某一科类招进来，如工商管理类(包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场营销等专业)，大一、大二不分专业，统一学习专业基础课，大三时根据本人前期的考试成绩和意愿，再进行院系或专业的选择，这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。 4成绩优先(平行志愿)投档方式 其原则是：成绩优先，遵循志愿，一轮投档。投档前电脑依据全体考生成绩由高分到低分排序(不分院校志愿)。第一名开始检索，根据考生成绩由高到低遵循志愿依次向下投放。 在此种投档方式中，投档时电脑只能从考生第一志愿开始检索能否投档，若第一志愿投不出时，电脑才会检索第二志愿，依次类推，当考生的档案进入到一所学校以后，后边的学校志愿将不再检索到考生的档案，就是所谓的一轮投档，考生的档案只能进到一所学校。 因此，考生在填报院校志愿时只要能拉开一定的梯度(即二志愿比一志愿低，三志愿比二志愿更低)，才能确保不吃亏。如果梯度过大会造成高分低就；梯度太小，会形成无效志愿。注意不要形成零梯度或反向志愿梯度。 第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。 第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。 第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，在北京、上海占尽地理优势，当然名牌众多，中心城市如南京、武汉、西安、成都也是好大学集中，江苏、浙江、广东等沿海发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。 第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。 综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。 填报志愿之前，很少有家长和考生会去研究一下高校的历史和实力。往往是拿到志愿填报的“大本”之后，看哪个顺眼就报哪个。 对于高校的理解充其量停留在从校名上“下定义”：比如看到“交通”大学，就觉得一定与公路、铁路相关。“望名识大学”成为选大学时最容易出现的误区之一。 误区之二是根深蒂固的“名校情结”。很多考生和家长非常在意学校的排名，总给人一种非名牌或非重点不读的感觉。 实际上，名校情结本不是什么坏事，可理想和现实总会存在差距。211大学虽然有100多所，但是具体分配到各省的招生计划就屈指可数了。冷静地分析一下，你的分数确有竞争力吗？ 有的家长追求热门专业，就让自己的孩子报志愿的时候选择热门专业，忽略了孩子的特长。甚至一些现在看起来热门的专业，随着时间的流逝变得越来越不热门，甚至毕业的时候很难找到合适的工作。 高达52%的被调查者(大学生)表示:'如果上天再给一次机会，我会选择另外一个专业'，有34%的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业，只有14%的人对当年的选择不后悔。 这足以看出选择专业在志愿中的重要性不言而喻，它不仅关系着考生四年的大学经历，更与考生未来人生的发展有着莫大的关系。 选择专业是非常复杂的工程。要结合考生兴趣、性格等因素，还要结合家长最关心的就业前景等因素。 考生家长在选择专业时，都首先应该了解专业的内涵，也就是说，针对一个专业，我们要知道该专业的一些常识，比如学什么，今后可以怎么深造等。不要一味地去追求所谓的热门，还是应该从自身情况出发，去选择适合自己的专业。 此外要对目前网络上的各类排名要综合分析，切勿被排名牵着鼻子走，排名仅作参考，而更要重视教育部网络对大学学术水平与科学建设的评价，选择出真正符合自己理想的大学与专业。 |
|
|
