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简爱 《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述，是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。 这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象，小小说诠释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格，而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。 当时已经驰名文坛的萨克雷评价说：”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。” 【故事概要】 一、苦难的童年(1--4 章) 幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。 二、艰难中成长 （5——10章） 洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦.彭斯的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下来。 度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。 三、体验爱情（11--27章） 简·爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。 一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。 罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。 在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。 第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。 四、别后 （27—35章） 在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。 五、相聚 （36—38章） 当简.爱满怀激情与希望回到她阔别一年的桑菲尔德府时，她万万没有想到呈现在眼前的只是一堆早已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，并最终在芬丁庄园——一个凄凉的处所找到了他。原来在简离开后不久，疯女人制造了一场火灾，并坠楼身亡，而罗切斯特先生在火灾中中烧伤了眼睛导致双目失明。突如其来的惊人变故并没能阻止简.爱与罗切斯特相爱的脚步，他们安静地举行了婚礼。简得到了自己理想的幸福生活。 【人物形象】 一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，却拥有自尊、自重、自立、自强的人格。正如书中所说：她有清澈的眼睛，伶俐的口齿，热情如火的灵魂，温柔又稳重，柔情有坚定的宁折不弯的性情。 具体体现： 1．自尊自主、叛逆反抗 简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，简爱的童年的生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。 2．追求精神上的自由、平等 当简爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！-----我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！。就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的 3.意志坚强，智慧过人 在慈善学校的悲惨体验，表现了简爱的坚强和惊人的意志力。和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。 4、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情 简爱对罗彻斯特情感的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。当圣约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简爱虽然认为'他是个好人'，但还是拒绝了他的求婚。可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。 罗切斯特 坚毅、执著、风趣、富于情感、敢于追求、忠于爱情。一个完美的、冷面的、不幸的、善良的、成熟的贵族绅士。 简爱的出现，对他来说无异于一弯清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简爱身材瘦小并无动人姿色，又没有丰厚的嫁妆，更没有显赫的家族背景，但在他心目中，简爱是个精灵。这个天使“善良、天赋、可爱”。罗彻斯特先生不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简爱，也显示了他的平等、宽容、仁爱；那个由简爱执教的女孩并非是他的女儿，而只是一个舞女硬塞给他的“礼物”，他却以爱心抚育，体现了他的仁爱。 海伦·彭斯 她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍旧忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。海伦说：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”当简看到海伦平静的受罚或是自己的自卑受到伤害后，她只是单纯的愤怒，想反抗，她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了，那就不能不忍受……你说你受不了，是软弱和愚蠢的。” 【理解要点】 构成简.爱的人生追求的两个基本“旋律” A首先，她富于激情、幻想和反抗精神，继承了浪漫主义文学传统。 B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界 简.爱的两个基本动机 A对人间自由幸福的渴念 B对更高精神境界的追求 【语言特色】 A自传体的叙事语气 B娓娓道来的内心独白 C色彩斑斓的景物描写 D悬念的巧妙设计和气氛的渲染 【经典文段】 “你以为,因为我穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!______我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样.我现在跟你说话,并不是通过习俗,惯例,甚至不是通过凡人的肉体____而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的____因为我们是平等的!” 这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？ 参考答案：简爱在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。 《简爱》练习题 1.在简爱发疯似的与约翰对打起来之时，约翰口中不停的骂着________。 答：“耗子，耗子！” 2.简爱在学校的第一顿早餐是_________。 答：第一顿早餐是恶心的烧糊的粥 3.《简·爱》的作者是___国的____________。 答：英国；夏洛蒂·勃朗特 4.文章是以第____人称来进行叙述的。 答：第一人称 5.简爱的叔父留给她的遗产是_______英镑，她又分给_______、玛丽和_______各_____英镑。 答：两万；戴安娜；圣约翰；五千 6.在三年前，简爱的叔父_______给里德太太一封信。 答：约翰·爱谨启于马德拉 7.简爱在__________当了家庭教师。 答：桑菲尔德府 8.费尔法克斯太太职业是__________。 答：管家 9.简爱逃出桑菲尔德府被_________所救？ 答：圣约翰 10.简爱是找到第一份工作的方式是________，工作是做________。 答：登广告；做家庭教师 11.简爱与罗切斯特先生的第一次谈话中，在最后，罗切斯特提到了阿黛勒给他看的_______。 答：三幅简爱作的画 12.简爱出门与费尔法克斯太太谈论了________。 答：英格拉姆 13.梅森先生被_______咬伤。 答：被住在三楼的疯女人（即伯莎·梅森） 14.简·爱在做________期间，意外地获得了_________的遗产。 答：小学教员；她的叔叔 15.罗切斯特太太是_______死的。 答：跳楼 16.简·爱最擅长的的技能是__________。 答：绘画 17.《简·爱》一书中_______和________曾要与简爱结婚。 答：罗切斯特；圣约翰 18.问：简·爱在学校认识的第一个朋友是_________。 答：海伦 19.罗切斯特先生去丝绸店带了________和_________。 答：带了简爱和阿黛尔 20.圣约翰与简爱是_______关系。 答：表兄妹 21.圣约翰喜欢_____________。 答：罗莎蒙德小姐 22.在晚祷的祷告中，圣约翰选了《启示录》中的_______章。 答：第二十一章 23.简·爱和圣约翰是表兄妹的关系被发现后，简·爱又和圣约翰，以及圣约翰的妹妹们住了__________。 答：5个月 24.在简结婚_________时，罗切斯特恢复了视力。 答：两年将尽时 25.盖茨赫德庄园的仆人是___________。 答：蓓茜 26.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是;_______,_______,_______,_______。 答：盖茨海德府，洛伍德学校，桑费尔德府，沼泽山庄 27.里德太太对简爱隐瞒了_________。 答：简爱的舅舅曾寄给简爱一封信 28.罗切斯特先生的合法妻子是_________，后在简爱与他要结婚之时，_________前来阻止。 答：柏莎·梅森；梅森 29.简爱在做针线活时看到_______受到史密斯小姐批评和挨打？ 答：海伦·彭斯 30.简爱在书架上拿的是_______。 答：《英国禽鸟史》 31.简爱请蓓西到书房拿了_______。 答：《格列佛游记》 32.吉普赛人的真实身份是________。 答：罗切斯特先生 33.罗切斯特让简爱拿了________去三楼。 答：嗅剂和海绵 34.罗切斯特先生在_____年前就去了梅森先生的妹妹为妻子。 答:15年前 35.简爱最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被________救起了。 答:被圣约翰和他的两个妹妹救起 36.圣约翰为简爱带来_____的诗篇。 答：《玛米昂》 37.简爱曾被舅妈关进_____里。 答：红房子 38.海伦因患______而不幸去世。 答：肺炎 39.这本小说是一部具有浓厚_________的________小说 答：浪漫主义色彩;现实主义 40.简爱去桑菲尔德府做家庭教师年薪是____英镑。 答：30 41.洛伍德是在____月是发生了伤寒，80个姑娘一下子病倒了_____个，简爱的朋友海伦得的是______。 答案：5;45;肺病 42.圣约翰准备去_____当传教士，他教简爱学习_______语，以便自己更快地学习 答：印度;印度斯坦语 43.简爱获得了他的叔叔____英镑的财产，但他把其中的_______英镑分给了______和_____ 答：20000；15000;她的表哥;两个表姐 44.简在洛伍德里接受了_______年教育。 答：六年 45.______被三楼的疯女人咬伤了。 答：梅森 46.是_______对罗切斯特财产分配不公平？ 答：罗切斯特的父亲(罗兰·罗切斯特) 47.简爱在盖茨黑德府住了_______才返回桑菲尔德府？ 答：一个月 48.简·爱再次回到盖茨黑德府时，里德太太临死前（D）简爱。 A.亲吻 B.大骂 C.饶恕 D.没有原谅 49.简·爱在反抗舅母是所表现的是一种什么时代精神？ 答：简爱身上所表现出的追求自由、平等和维护人的尊严的信念和举动，反映了工业革命后新兴的资产阶级的要求。 50.简爱在红房子里想起了什么传说？ 答：由于人们违背了他们临终的嘱咐，他们在坟墓里非常不安，于是便重返人间，严惩发假誓的人。 51.渥劳德学校里的人穿着什么样的衣服？ 答：他们身穿古怪的棕色布衣服，外面罩着长长的荷兰麻布围裙。 52.斑疹伤寒传入罗沃德孤儿院是什么时候？ 答：四月已逝，五月来临。 53.问：简爱为什么要离开罗沃德孤儿院？ 答：因为坦普尔小姐的离开，使简爱厌倦了孤儿院的生活。 54.简·爱为什么有一天的休息时间？ 答：因为阿黛儿得了感冒请假。 55.为什么简·爱会去罗切斯特的房间？ 答：因为简·爱听到了一声声笑声，担心罗切斯特先生。 56.罗切斯特为什么会得到遗产？ 答：因为遗产的原继承人他的哥哥在九年前去世了。 57.在桑菲尔德府的宴会上，简爱受了谁的冷遇？ 答：布兰奇母女。 58.问：通过表演结束后英格拉姆小姐的表现，简发现了她什么缺点？ 答：思想浅薄，举止轻佻，爱卖弄风情。 59.晚宴上的两位不速之客分别是谁？来自哪里？ 答：梅森先生来自西班牙，还有一位吉普赛女人，由罗切斯特先生扮演。 60.里德太太向简爱的叔叔撒了什么谎？ 答：她向简爱的叔叔说，简爱在孤儿院中病死了。 61.简爱和罗切斯特先生去丝绸店买了什么？ 答：买了一种黑缎子和珠灰色的绸子。 62.婚礼前简的心情是怎么样的? 答：心烦意乱。 63.简与罗切斯特先生的婚礼为什么失败？ 答：梅森送来了一份抄件，罗切斯特还有一位在世的妻子柏莎·梅森。 64.罗切斯特为什么要娶梅森？ 答：为了梅森太太的三万英镑的嫁妆。 65.离开的那天晚上，简爱带走了什么？ 答：一个小金挂盒和一个戒指还有她的所有东西。 66.圣约翰为简爱找了份什么工作? 答：当莫尔顿穷人孩子们的教师。 67.圣约翰的父亲几星期前因什么病去世？ 答：三星期前，因中风去世。 68.黛安娜和玛丽要到英国的南部干什么？ 答：去当家庭教师。 69.奥利弗小姐来找圣约翰先生的目的是什么？ 答：希望圣约翰先生能去看望她的父亲。 70.简爱希望会以什么样的身份和圣约翰一起去印度？ 答：助手的身份。 71.火灾后，罗切斯特先生的身体情况怎么样？他在哪里养伤？ 答：他的眼睛瞎了，有一只手被截得只剩下一截残肢。他在芬丁的一个农庄庄园里养伤。 72.简结婚几年将尽时，罗切斯特恢复了视力？ 答：两年将尽时。 73.小阿黛尔最后的结局？ 答：简把小阿黛尔转去了一家离家近且管理宽松的学校。 74.问：里德舅妈对简·爱怀着怎样的心情，她是怎样报复简·爱的？ 答：怀着憎恨厌恶的心情，她为了报复简·爱，不想让她过上好的生活，写信告诉想要收留简·爱的叔叔约翰，告诉他简·爱已经死去。 75.从哪里可以看出简·爱追求自我、自尊自强的个性 答：得知罗切斯特有妻子后拒绝成为他的情妇；拒绝圣约翰一而再的求婚，认为嫁给他会失去自我等等。 76.问：简述简爱第一次邂逅罗切斯特的情景。 答：简爱在去寄信的路上遇到了自己的主人——罗切斯特。他的马滑倒了，他受伤后，简爱不顾他的无理和粗暴而帮助他重新骑上了马。 77.小阿黛尔是谁的女儿？ 答：罗切斯特的朋友——塞利纳·瓦伦。 78.简爱如何分配她叔父留给她的遗产？ 答：平均分成四份，三份分别给自己的表兄妹，一份给自己，每份五千英镑。 79.罗切斯特先生的第一任妻子是谁？她是怎么死的？ 答：伯莎梅森，她从桑菲尔德府上跳了下来。 80.罗切斯特先生为什么瞎了？ 答：他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。 81.简·爱的叔父留给她的遗产有多少？她是如何处理这些钱的？ 答：两万英镑。简·爱把这些钱与圣约翰、玛丽、黛安娜平分，每人得到五千英镑。 82.《简·爱》中使用了哪些哥特式小说的主题？（举三例） 答：哥特式的庄园——桑菲尔德庄园，拜伦式的男主人公——罗切斯特先生，阁楼上的疯女人——伯莎等。 83.简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？ 答：因为罗切斯特还有一个活着的妻子。 84.问：圣约翰为什么要娶简·爱？ 答：他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。 85.罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？ 答：想试探简的心意。 86.罗切斯特为什么要娶英格拉姆小姐？ 答：这是为了让简爱产生嫉妒心理，从而爱上罗切斯特。 87.圣约翰的两个妹妹的结局怎么样？ 答：玛丽嫁给了一个牧师，戴安娜嫁给了一个海军上校。 88.罗切斯特曾在举办宴会的那段时间假扮过一个形象到桑菲尔德府，是什么形象？ 答：吉卜赛人。 89.简爱一直听到的恐怖笑声是谁的？ 答：罗切斯特的前妻，疯女人伯莎.梅森。 90.是谁阻止简爱和罗切斯特结婚？为什么要阻止？ 答：是梅森先生。因为他发现早在十五年前罗切斯特先生已经结了婚，并且有了一个疯妻子。 91.当洛布赫斯特先生为简爱怎样做才能避免进地狱时，简爱是怎么巧妙回答的？ 答：她回答是：让身体总是健康，不要死掉。 92.简爱怎么向舅妈反驳自己不是“骗子”的？ 答：对舅妈说“我并不爱骗人，我要是爱骗人，就会说我爱你了”。 93.舅妈经常把简爱关在哪里？简爱为什么害怕被关在那里？ 答：红屋子里，因为简爱的舅舅死在里面。 94.罗切斯特为什么不离开他的疯妻子？ 答：罗切斯特承诺过要好好照顾她。 95.简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱？ 答：舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲，不满舅舅收留简爱，不喜欢简·爱的性格。 96.“果园尽头那棵大七叶树昨天夜里遭到了雷击，被劈掉了一半”预示着什么？ 答：预示着简爱与罗切斯特的爱情将遭受一场严峻的考验。 97.里德太太为什么在临终前想见简·爱一面？她隐瞒了一个什么重大的秘密？ 答：一是向简爱忏悔自己的过错，二是告诉简爱一个隐瞒了三年的秘密。 简·爱在马里德的叔叔约翰·爱要将遗产悉数遗赠给她。 98.简爱是一个怎样的女性？ 答：追求自由的知识女性。 99.《简爱》中体现浪漫主义的情节是什么？ 答：简·爱在罗切斯特残疾和破产之后仍不畏艰难与他在一起。 100.问：《简爱》中是谁在简·爱刚到桑菲尔德府时在罗切斯特的房内点火？ 答：罗切斯特的疯妻子——柏莎·梅森。 101.简为什么要离开罗切斯特？ 答：教堂事件惊爆主人生活内幕，罗切斯特目前有一个还活着的妻子。 102.最后小阿黛尔怎么样了？ 答：简将小阿黛尔转到了一家离家近且管理宽松的学校。 103.约翰为什么要将书扔向简爱？ 答：因为约翰很厌恶简·爱，认为她没有资格动他们家的书。 104.为什么红房子会弥漫着庄严肃穆的气氛？ 答：因为里德先生就是在这个屋里咽下最后一口气的。 105.红房子是间什么房间？ 答：备用房间。 106.请简述简爱几位老师的情况。 答：负责照顾她的米勒小姐，面容虽然显得劳累过度，但脸色还算红润，行事匆匆忙忙，脸蛋红红的那位叫史密斯小姐，管劳作，黑头发的小个子是斯凯奇德小姐，教历史和语法，还负责听二班的背诵。 107.彭斯是怎样看待被惩罚这件事？ 答：彭斯认为要以德报怨，命中该承受的事，如果说你受不了，那是软弱横愚蠢的。 108.简爱她们经常在星期天晚上做什么？ 答：星期天的晚上，总是用来背诵英国国教的教义问答，《马太福音》的第五至七章，还要听米勒小姐的讲道。 109.在简爱悄悄哭诉时，是谁先过来安慰她的？这个人给她带来了什么？接着是谁来找简爱？ 答：在简爱悄悄哭诉时，是海伦·彭斯来安慰她的，还给她带来了咖啡和面包，接着是谭波儿小姐来找简爱。 110.是谁听了简爱的诉说后写信给谁来证明简爱的清白？ 答：是谭波儿小姐听了简爱的诉说后写信给劳埃德先生来证明简爱的清白。 111.在简爱与罗切斯特的对话中，简爱发现罗切斯特是一个怎样的人？ 答：性格忧郁，喜怒无常的人。 112.阿黛拉的生母生父是谁？ 答：一个法国舞女和一个子爵的浪荡公子。 113.里德太太在临死前对简爱坦白了什么？ 答：她向简爱坦白了“三年前简爱的叔叔曾经来信表示想把遗产赠给简爱，而自己却因为讨厌简爱，在回信中谎称简爱已经死去。”这一事实。 114.简爱为什么要躲进一旁的果园里？ 答：因为简爱闻到味道了罗切斯特先生的雪茄味，害怕罗切斯特先生发现她。 115.罗切斯特先生先带简爱去了哪里，接着去了哪里，最后对简爱做了什么？ 答：先带简爱去了丝绸店，接着去了珠宝店，最后向简爱唱情歌。 116.简爱昏迷时，黛安娜和玛丽在她床边总说什么？ 答：“我们幸好把她收留了下来。” 117.简爱与荒原庄的人交往中的有什么乐趣？ 答：“这个乐趣是来自趣味、情感和准则的完全融洽一致。” 118.圣约翰在临行前向简爱求婚并坦白了什么？ 答：他娶简爱并不是因为爱她，而是因为他要一名传教士的妻子。 119.罗切斯特火灾后住在哪里？ 答：住在芬丁，一个农主的庄园住宅里，是个很荒凉的地方。 120.客栈老板之前从事什么职业？ 答：已故罗切斯特家的管事（也就是罗切斯特·爱德华先生）。 121.简爱本书中的经典语录有？ 答：天上有多少星光世间有多少女孩但天上只有一个月亮世间只有一个你。我爱你！如果有一天，我化作一抔黄土，这黄土上长出的春草也是为你而绿，这黄土上开出的花朵也是为你而艳。自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引！ 122.问：简·爱去过哪三个府邸？ 答：盖茨黑德府；桑菲尔德府；山谷府。 123.罗切斯特先生为什么瞎了？ 答：为了救大火中的疯女人。 124.罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？ 答：为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。 125.罗切斯特刚表白后简爱提出的第一个要求是什么？ 答：让罗切斯特不要叫人送珠宝。 126.问：是谁火烧桑菲尔德府？罗切斯特先生是否受伤？如果有，哪里受伤？ 答：罗切斯特先生的妻子火烧桑菲尔德府，罗切斯特先生受伤了，眼睛受伤。 127.简爱为什么离开了洛伍德孤儿院？ 答：她受不了那里的冷漠。 128.海伦离开人世时是怎样的心态？ 答：海伦感到很愉快，她觉得死并没有什么可悲伤的；现在争夺去她生命的疾病并不痛苦，既温和又缓慢。她的心灵已经安息。她那么年级轻轻就死去，可以逃脱大苦大难。她没有使自己在世上发迹的气质和才能，要是她活着，就会一直错下去。 129.简·爱是一个什么样的人？ 答：一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取至尊自主，叛逆反抗、重视自我、追求精神上的自由平等、敢于追求真正意义上、完整的爱情、意志坚强，智慧过人的女性。 《红岩》 《朝花夕拾》 一、 作者简介 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意一直没有考上举人。12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。 二、 写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨 政府的无耻行径，遭到 政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》于1927年出版。 三、 主要内容和主题思想 《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 四、 人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 五、 艺术手法 1、 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 2、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《猫·狗·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 3、擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。 4、 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 5、 作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目；《猫·狗·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 六、精彩片段 精彩片段之一 《五猖会》 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强记着，——而且要背出来。 粤自盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！… 应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也省得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 赏析——文章对自己从“笑着跳着”到感觉一切“都没有什么大意思”的心情变化写的很细致，蕴含着对封建教育不动声色的批判。我们也从文中看到，作者对其父亲没有一句谴责之词，只是流露出对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感于困惑。 精彩片段之二 《范爱农》 到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。 “老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长……。这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。 我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款200元。爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教学，实在勤快得可以。 赏析——文中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。 《朝花夕拾》练习题 一、 填空 1、《朝花夕拾》原来集名是《旧事重提》，是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容 ：示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。 我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是'老莱娱亲'和'郭巨埋儿'两 件事。 《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了对阿长的怀恋。鲁迅是文学家、思想家、革命家。鲁迅原名周樟寿字豫才后改名周树人。他的第一篇白话小说《狂人日记》。朝花夕拾的题材是回忆性散文集。朝花夕拾原名旧事重提。于1927年出版。共收入10 篇作品。朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行解析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物是：作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友范爱民、父亲。《朝花夕拾》的作者的其他代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 有关《朝花夕拾》的对联：独酌花酒释胸竹，寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。 《朝花夕拾》的思想：记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。 2、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。 4、《五猖会》中，父亲让我背《 鉴略 》，让我感到痛苦。 5、鲁迅小时侯最喜欢在 百草园玩耍。 6、《二十四孝图》中，（子路负米）、（敦巨埋儿）、（老菜娱亲）等都是孝道故事的名称。 7.鲁迅在仙台学医时发生了（三）件重大的事。 8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看（活无常）。 9. 鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京(江南水师学堂)。 10.“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的(《琐记》)篇。 11.鲁迅在《琐记》一文中,用了“(乌烟瘴气)”一词来讥讽洋务派的办学。 12.鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的(强烈欲望)。 13.《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个(生活片段)。 14.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的(弃医从文)一生中重要的经历。 15.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“ 老莱娱亲”、“ 郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 16.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看(迎神赛会)的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 17.鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 18.作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。 19.作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。 20.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。 21.《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。 22.在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。 23.鲁迅在《无常》一文中,通过对(无常)的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。 24.鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片 25.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。 26.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子 们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》 27.弃医从文是鲁迅一生中具有决定意义的转折点。 28.“他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又恐怖。”这是作者笔下的无常。 29有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是范爱农。 30.鲁迅先生说起他的儿时生活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有《无常》和《五猖会》。 31.鲁迅弃医从文的原因是拯救国民的精神。 32.《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》，请再写出另外一篇的篇名《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《范爱农》《琐记》《父亲的病_》。 33.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。 34.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 35.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《从百草园到三味书屋》、《阿长与《山海经》》、《藤野先生》等。 二、选择题 1、《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言：有 2、《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是《琐记》 3、鲁迅先生的籍贯是浙江绍兴 4、《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在 “我家的”后面 5、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方：少年 6、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是：私塾名 7、寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师：本城书塾 8、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师：仙台医专 9、藤野先生的全称是：藤野严久郎 10、《藤野先生》回忆作者早年学医时的生活经历，地点不是在（ C ）A、日本B、仙台C、北京D、仙台医专 11、《朝花夕拾》结集出版前，曾在何处连载：《莽原》 12、除“小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有多少篇：10 15、《狗·猫·鼠》是一篇议论散文 16、《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历：养隐鼠 17、《狗·猫·鼠》开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青年责任的前辈”： 一种人 18、《阿长与<山海经>》中提到的“阿长”是作者家的：老妈子 19、《阿长与<山海经>》中提到，“我的母亲和许多别的人”称“阿长”为长妈妈 20、《阿长与<山海经>》中提到，“我的祖母”称“阿长”为阿长 21、《阿长与<山海经>》中提到，“我”一般情况下称“阿长”为：阿妈 22、《阿长与<山海经>》中提到，“我憎恶她的时候”称“阿长”为：阿长 23、《阿长与<山海经>》中提到，“阿长”这个称呼体现其人的特点是沿用其前对一个女工的称呼 三、 判断 1.《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（×） 2.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（√） 3.《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。（×）陈莲河先生 4.鲁迅不喜欢《天演论》 （×） 5.藤野先生是一个有偏见的人 （×） 6.藤野先生为人诚恳公正；（√） 7.藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟；（√） 8.藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀（√） 9.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（×） 10.范爱农是一个非常随和的人；（×） 11.范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；（×） 12.范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（√） 13.范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。（×） 14.《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（×）沈四太太 15.陈莲河是《琐记》中的人物。（×）《父亲的病》 16.《无常》是对保姆阿长的回忆。（×） 17.鲁迅是借《猫·狗·鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（×） 四、简答题 1、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？ 答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。 2、鲁迅为什么时时记起藤野先生？ 答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” 3、范爱农是怎样一个人？ 答：他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。 4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？ 答：鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。 5、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？ 答：长妈妈、藤野先生、范爱农。 6、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？ 答：《狗·猫·鼠》 7、写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个） 答：《藤野先生》《狗·猫·鼠》 8、我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：一位长辈的赠品。 9、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？高兴的是：鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了。 10、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。 11、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。 12、《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长 衍太太。 13、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。 14、《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是？即指绍兴城。 15、《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？父亲对儿童心理的无知和隔膜。 16、简析狗和猫成了仇家的原因？答：据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。 17、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？答：《琐记》：“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。” 18、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？答：子路负米、黄香扇枕（可以勉力仿效的）、陆绩怀橘（也并不难）、哭竹生笋（就可疑）、卧冰求鲤（有性命之虞）、老莱娱亲、郭巨埋儿（最使我不解，甚至于发生反感的）七篇。（《后记》中还包括李娥投炉、曹娥投江觅父尸、尝粪心忧） 19、《猫·狗·鼠》中有关猫的故事有？ 答：德国童话猫狗成仇、爱伦·坡短篇小说《黑猫》、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事（出自《北史·杜孤信传》）、猫教老虎本领的故事。 20、《猫·狗·鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？ 答、《八戒招赘》、《老鼠成亲》 21、作者是如何认识隐鼠的？ 答：有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。 22、隐鼠的结局是怎样的？ 答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。 23、作者仇猫的原因是什么？ 答：猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。 24、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？ 答：洪秀全军和后来一切土匪强盗。 25、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？ 答：因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。 26、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？ 答：刑天舞干戚。 37、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？ 答：三足金乌，即太阳。 28、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？ 答：《山海经》。 29、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？ 答：“仁厚黑暗的地母呵，原在你怀里永安她的魂灵！” 30、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？ 答：清早一睁开眼睛，第一句话就要说：“阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还要吃一点福橘（一年到头，顺顺溜溜）。 31、《无常》中写无常的用意是什么？ 答：是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。 32、三味书屋里的学习生活是怎样的？ 答：读书，正午习字，晚上对课。 33、三味书屋的游戏有哪些？ 答：爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画儿（用“荆川纸”描绣像。） 34、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？ 答：原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。 35、书中提到衍太太的几件事是什么？ 答：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。 36、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？ 答：范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏见，故意反对鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿。鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”，要求范爱农写，两人因此而发生冲突。 37、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？ 答：鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差，这是有道理的。这一篇虚构过多，结构有点松散，因此他本人不大满意。 38、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？ 答：出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 39、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？ 答：“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。 “实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。 “对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。 五、语段 （一）阅读《五猖会》片段，回答问题。 ⑴因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ⑵“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ⑶这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 ⑷我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 ⑸两句一行，大约读了二三十行罢，他说： ⑹“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。” ⑺他说完，便站起来，走进房里去了。 ⑻我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。 ⑼就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！…… ⑽应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 ⑾他们都等候着；太阳也升得更高了。 1.请概括《五猖会》的主要思想内容。 答：《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害 ，批判了封建思想习俗的不合理。 2.选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？ 答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。 3.从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？ 答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。 4.读后你有什么感受？ 答：家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的 ……类似即可。 （二）阅读下面一段文字，回答问题 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。 （1）段文字选自《猫·狗·鼠》。《狗猫鼠》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅描写回忆童年生活的散文，共十篇。 （2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ 答：目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。 （3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？ 答：作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。 |
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来自： 当以读书通世事 > 《070-语文（作文）》
