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学神何碧玉，她可以说是高考界的一个传奇了，用750分满分的成绩成功考上清华，被清华大学生物科学与技术系生物科学专业录取，创下了至今无人可打破的成绩，成为了很多学子口中的'学神'。 可有人知道吗，这个天才学神曾经也是个不学无术，老师眼中的问题少女。  从小学一年级开始，何碧玉的成绩就是班级里的垫底，不是倒数第一就是倒数第二名。 别的同学的考试成绩不是90多分就是满分，而她却连及格都困难。 高考后何碧玉曾说：'要想成为成为学霸，能正视自己的成绩是最关键的开始。' 只有能正视自己成绩的人，才有可能发现自己学习中的不足，这是提升学习成绩的第一步，可以称为学习上的'开源'。 科学的方法与自身的努力缺一不可，要想成为学霸，需要记住这三点。 1.木桶效应一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。这被称为短板效应。 偏科是大多数学子都经历过的问题，总分上下的起伏，往往不是最优秀的那一科决定的，而是最差的那科决定的。 从90分进步到100分是困难的，但是从40分进步到70分却是简单的。 所以当你能够正视成绩，认真去分析自己成绩的好坏，努力补足自己的短板，会让你在最短的时间内最大化的提高成绩。  木桶理论不止适用于偏科的学生，甚至适用于学霸学神。 如果你有一科成绩非常差，那花时间去补足短板它那当然是最优的解决办法。 可有的学霸每科的短板不是那么明显的情况下为什么木桶效应还能适用呢？ 这就是木桶效应中长板的作用。 你其他科成绩比较接近的时候，可以加强对最优科目的学习。 最优的科目说明你对这科的理解掌握比其他科目更深，更容易提高成绩。 当你的长板足够长时，将木桶微微倾斜也可以装下更多的水。 不过加强最优科目的方法，不适合每一个学子，之前提到过90分到100分是困难的，其中要付出的努力比40分到70分多得多。 所以要想短时间内有大幅度提升，将时间利用率最大化，补足短板才是最重要的。只有到了学霸的层次，才是对比长板长度的阶段。  2.合理的时间规划相信经历过高三的学生，都知道铺天盖地'砸'来的试卷让人松不下一口气。这时相对比较其它各种学习方法，学神何碧玉认为合理的把握好时间的规划更加重要。 据不完全统计大多数高三学子都有过晚上熬夜学习，上课犯困的状态。 这种状态不仅会产生写作业效率低下的负面情况，还会在上课漏掉一些必要的知识点，这就是时间规划差的最直接表现。 而时间规划差的基本原因在于时间利用率低。 想要解决这种死循环的生活状态，必须要在这个循环之中产生断层，再重新开始。最好的办法是抽出一天时间，仔细分析利用率低的原因，比如：'知识点不清晰，外界影响太多，没有正确的方法，对这科学习充满抵触，看到就不想学等等。' 每一个小'坑'，都有可能造成'你比其他人花时间更多的这个结果' 高中的时间是有限的 想要在高考中取得理想的成绩，就必须合理的安排规划，做到和其他同学在用一个时间里学到相同的内容，或者更多的内容。 只有安排好时间，时间利用率高的学生，才能在不知不觉间赶超别人，最后在高考中大放异彩。  3.科学合理的学习方法学习最怕死学，不掌握任何方法，远沉浸在自己的世界中。一套科学的学习方法才能让你把握住学习的跳板，一步步稳定提升。 最好的学习方法绝对不是别人告诉你的，而是自己总结出来的，可以只针对自己做出的计划。 举个例子，学习方法可以细分为，语文类、数学类、物理类，等等。而语文需要的提升的部分为作文，这时你就可以练习写大纲，多看其他优秀作文，收集金句。总结出一套适用于自己的写作文方法，多加练习。 数学类，又可以细分为选择题，填空题、三角函数应用等等，这时可以将所有错题整理在一个错题本上，分析每个错题错误原因，找出错误的知识点，重点稳固这些错误知识点，之后再多做一些包含错误知识点的应用，用来提升和融会贯通。 英语类可以学会做思维导图，思维导图的好处就是能将脑海中的线性思维，用具体的方式展现出来，看的更加直观，也更容易学习。 所以根据不同阶段，不同学科总结不同的学习方法来提升自己是最重要的，将学习方法应用到学习中，谨记万万不可死学。 当你能够正确的认清自己，知道补缺短板或者加强长板，有合理的时间规划并将科学的学习方法融入进学习之中的时候，我相信你也将会是下一个清华学霸。
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