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（一）习作原文：课堂飘进桂花香 又是上午第四节，我昏昏欲睡，正想趴在课桌上享受一下。突然，我闻到一丝香气。桂花香!是桂花的香气飘进了课堂！顿时，我的 精神 振作起来。 好不容易等到下课，同学们蜂拥而出。我没有去食堂吃饭，独自循着香味来到花园。花园就在教室旁边，里面有七八棵八月桂和四季桂，都开花了。它们盘虬卧龙般的枝干向四周伸展开，浓密的叶片错落有致。阳光透过叶片，反射出点点金光。瞧，许多小巧的桂花躲藏在树叶中间，我细细寻找，一朵，两朵， 三朵……我忍不住采了一朵放在手心…… 上初中以来，学校抓得很紧。我感到课程多了，作业多了，压力大了，自由少了。平时我很少驻足观赏花园美景，今天，我的鼻子被这桂花树上粉红色的花朵和诱人的花蕾，以及馥郁的花香牵住了。我猛吸了几口。顿时，一身的困顿和疲倦一扫而光，心情也变得开朗轻松起来。 这时，吃午饭的同学也不约而同地来到了桂花树下。几个女同学还特地站在桂花树前，微闭双目，双手像飞一样，陶醉似的深吸了几口，然后嘻闹着走开。几个俏皮的男同学想伸手摘几朵桂花，不知怎的，又猛地缩回了手。这时一只蜜蜂飞了过来，在花前盘旋了几周后，歇在了一朵桂花上，全然不顾学生们的存在。接着又来了一只，两只三只…… 我想，如果我是一只小蜜蜂就好了，能自由自在的绕着桂花飞来飞去。我可以尽情的享受这花香带来的快感。那时，桂花是属于我的，我是属于桂花的。但是我不是蜜蜂，我只求这点时间是真正属于我们的，也只有此时，我们的心是自由的，轻松的。这时，上课的铃声已经响了。紧张的学业和严格的纪律，使我们不能在树下做过多的停留。我也跟着同学们像一阵风似的把花香带进了教室。课堂上弥漫着沁人心脾的香气……也许同学们在翻书的时候，这花香能不知不觉的漫到字里行间，融进书香之中…… （二）推荐理由、评语 小作者观察细致入微，描写细腻逼真。 平日，由于学业紧张而未欣赏的桂花，因课堂飘进的一丝香气诱使我去观赏。看到花丛中的蜜蜂，真羡慕它的轻松自由。于是，自己也渴望变成一只小蜜蜂。 构思新颖，想象丰富，且符合少年儿童活泼好奇的特点。是一篇难得的好习作，值得一品！ |
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