分享

小学语文比喻和拟人经常搞混,该怎么区分呢?快来看看!

 昵称32901809 2020-04-04

同学们在做语文题目的时候是不是总分不清比喻还是拟人,看这个题像比喻又像拟人,犹豫半天,最后却做错了,那你还是没有分清比喻和拟人的区别。咱们来看看比喻和拟人到底有啥区别。

小学语文比喻和拟人经常搞混,该怎么区分呢?快来看看!

比喻

是利用不同事物之间的某些相似的地方,借一种事物来说明另一种事物的修辞万法。运用比喻这一修辞方法,可以在描绘一种事物时,使语言形象、生动,富有感染力。

一般情况下,比喻包括三部分:

被比喻的事物,叫做本体;作比的事物,叫做喻体;联系本体和喻体的词语,叫做比喻词。这三部分不三部分之间的关系变化,比喻一般分为三种:

明喻、暗喻、借喻。

小学语文比喻和拟人经常搞混,该怎么区分呢?快来看看!

运用比喻时要注意以下几点:

1.感情要鲜明。例如:

(1)下课了,小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳,把班里搞得乌烟瘴气。(贬义色彩)

(2)下课了,小明像只小猴子似的在班中活蹦乱跳,把大家都逗乐了。(褒义色彩)

2本体和喻体必须是不同类的事物,而且二者之间必须有相似点。

例如:

妹妹高兴得好像一只林中的小鸟。

3作喻体的事物要具体,为人所熟知,运用比喻时要力求在构思上创新。

例如:树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌睡人的眼。

小学语文比喻和拟人经常搞混,该怎么区分呢?快来看看!

拟人

对人就是把人的特征赋予事物,让事物像人一样活动,例如:思想,有感情,能说话。拟人有两种类型:

1把事物直接当作人来描写。

(1)古老的故宫又沉沉地入睡了。

(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(3)小草偷偷地从地里钻出来,打量着这个新奇的世界。

2人直接同事物说话。

例如:风最讨厌了,每次都偷偷地然后在旁边大叫,掀起我的衣襟。真是气死我了。

运用拟人,不仅可以使抽象的事物体化,使没有生命的东西活起来,而且能使语言鲜明、形象、生动。

小学语文比喻和拟人经常搞混,该怎么区分呢?快来看看!

比喻与拟人的区别

拟人是把物当作人来写,使物具有人的思想、动作、神态等的修辞方法。拟人的特点是本体事物和人完全融为一体,具有相融关系,“人”并不出现。当然也不能出现比喻词“像、如”等。而比喻中的本体与喻体是相似关系,不论何种比喻,喻体必须出现。因而,拟人句不能有“人”的出现,也不能有比喻词。反过来,凡有“人”出现,有比喻词出现,就成了比喻句。

例如:啄木鸟在给树治病。(拟人)

啄木鸟像医生一样给树治病。(明喻)

​啄木鸟成了医生。(暗喻)

看到这你是不是对比喻和拟人有了新的了解!

未完待续,请持续关注!

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多