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这本书让我一边划笔记,一边连发几句卧槽……

 selfseeker 2020-04-06
这是砖先生第 023 篇原创文章
本文共4470字 阅读约10分钟

大家好,我是砖先生,一晃眼,三个月就过去了,时间也太快了吧。

想想现在,是不是又离当初立下的flag更远了一步?哈哈哈。

本来这篇文章2月份就该出来,结果自己工作太心急,捯饬捯饬到在才整理出来。(之后会分享why)

今天特别想分享最近读的一本书,让我一边记笔记,一边连发出了好几句卧槽,真的是相见恨晚!

好了,不卖关子,这本书就是《为什么学生不喜欢上学》

为什么学生不喜欢上学?

不喜欢上学???

小朋友你是不是有很多问号?

可能你会很困惑,我都已经上大学了,都快毕业了,都已经工作了,你竟然让我看这本书?有啥用?!

咳咳,兄弟姐妹们,且慢!先把扬在空中的手放下,停下你的怒发冲天。

表面上这本书是分析学生为什么不喜欢上学,其实更是一本认知心理学,从底层分析大脑是如何思考,你的行为是怎样产生的。

这本书不会让你掌握屠龙之术,也不会让你大彻大悟羽化而登仙,更不会让你掌握财富密码立马暴富。

这本书最重要的是,能够让你自动排除那些毒鸡汤文章,调整好心态,同时对自己的大脑思考方式有进一步的理解。

书中有9大认知原理,我把感触最大的,能够实操的三点分享出来,希望对大家有用。

01 

大脑不是用来思考的

它真正作用是让你避免思考


看到这个结论,你可能又一次疑惑,怎么可能?

好,我们先看一个简化的大脑思考模型:

图来源:《为什么学生不喜欢上学》

这是什么意思呢?

最简单的解释:当我们在环境遇到问题时,大脑第一步并不是去思考如何做,而是去记忆区寻找之前的相关记忆,如果有类似的解决方案,会直接调用。

举书中的一个例子,:

一间空屋子里有一支蜡烛,一些火柴和一盒图钉。目标是让点燃的蜡烛离地1.5米高。

你已经尝试过把蜡烛底部蘸上蜡液,但还是粘不到墙上。怎样才能不用手扶,让点燃的蜡烛离地1.5米高呢?

给你3分钟时间思考,不看答案,你想想会怎么做?

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如果你是第一次看这个问题,可能会思考很久,甚至不知道如何做?

这是很正常的。

因为大脑思考是缓慢的,同时,思考很大情况下也是不可靠的。

但是,如果我告诉你答案:

你只需要把一盒图钉倒出来,然后用图钉把盒子钉在墙上,再把点燃的蜡烛放到盒子上就行。

当下次你再看到这个问题,你几乎就不会重新去思考如何做,答案直接从你的记忆库里调出来。

我再举个例子:

你刚开始学会开车,上车前,心中会默念教练教各种口诀。

开车时,你会正襟危坐,你的眼睛要看前面路况、后视镜、车速表,手要转动方向盘,脚要踩油门或者刹车,遇到下一个路口时,你还要思考手脚如何配合等等。

总之,你的全身是紧绷的。

但,当你熟练成为老司机后,看到要一个岔路口需要转弯时,你还会思考如何操作吗?

并不会。

因为各种操作已经成为身体本能,这些动作已经储存在大脑记区,大脑会直接调用。

再举个例子。

因为我是转行到互联网的,看到很多大佬分享从小白到大佬的经历,其中有个共性:

他们会花很多时间去拆解同行、竞品之间的案例,总结出一些案例心得。当拆解多了,自己设计的活动灵感也就会变多了。

所以,一个有趣的问题就来了!

如果我们不用思考,那我们是如何度过每一天的呢?

答案是:当我们能侥幸完成任务的时候,我们就不会去思考,反而依赖已有的记忆。因为面对的大多数问题都是已经解决过的,因此我们只要重复之前的步骤就可以了。

其实这是大脑提高效率的方式,也是人类自我进化的选择。

那,这里就会存在一个问题,如果我们中的记忆是错误的,那么我们采取行为就有可能是错误的。

给我们的启发:多给大脑输入更多正确的记忆知识

一方面是通过实践反馈调整正确的知识,另外一方面是尽量输入一手的知识,比如经典书籍,经典课程等等。

书中有个观点:真正的高手并不是思考速度有多快,而在于他随时可调用的储存的记忆招数特别多

说的也是这个理。

所以,当遇到问题时,不要羡慕或嫉妒别人为什么好像不用思考就能找到解决方案,这是因为对方已经有相关的记忆知识。

我们要允许给自己大脑一段储存记忆的时间期。

02 


事实性知识要先于技能


这句话什么意思?

意思是:我们要学一些必要原理性、事实性知识,再来学思维或技能。

如果没有事实性知识作为支撑,一切思维或技能≈空中楼阁≈虚无缥缈≈0。

什么是事实性的知识?

简而言之,就是一些已经验证的理论或者一些背景知识。

为什么说事实性的知识特别重要?

在回答这个问题之前,先抛出一个问题:同样看一篇文章,为什么别人吸收的速度会比你快?

除了天赋影响外,其中一个很重要的点是,对方比你多这些知识的记忆,因此吸收速度自然比你快。

书中举了一个例子,如果当甲记忆中拥有10000个事实性知识,乙记忆中拥有9000个事实性知识点,因为甲比乙多拥有事实性知识,因此甲的吸收速度比乙要快。

假设甲每月看500个事实性知识,能吸收10%的知识,乙能够吸收9%的事实知识。

到了10个月后,两者从之前的相差1000个事实知识到后面的1047个

当然,这是一个理想状态,即甲和乙都保持学习。

这让我想到一个回答,大意是:

有人问:工作后,因为自己学历低,总觉得自己知识没有对方多,很自卑怎么办?

大佬答:学历高≠知识多,只要你工作后保持坚持学习,如果他不学习,只需要两三年你就超过他了,有什么可自卑的。

扯远了,还是说到这事实性知识上来。

你可能会听到这样的一句话:“想象力比知识更重要”,而且你觉得很有道理。

其实,这个没啥道理。

知识更重要,因为有了知识才可以想象,才能够解决问题、决策、激发创造力

这就直接帮自己排除了知识无用论之类的毒鸡汤文章。

还有,你还会经常看到这样的观点,要多培养批判性思维去看待事情。

然后你觉得很有道理。

当时的我也经常看到这句话,但是一旦真正落地实施,你就会觉得很难,根本就无从下手。

这话是没错的,但是忽略了拥有批判性思维的前提。

前提是什么?

前提是需要输入批判性思维的事实性知识。比如什么是批判性思维,判断维度是什么?从什么角度分析问题?等等。

所以你会看到,很多文章只会提到要拥有批判性思维,但是如何培养就闭门不谈,毕竟知道什么和怎样去做什么?相差太大了。

正是因为很多事实性知识没有掌握,所以很多情况下,我们只是知道概念,不知道如何去做。

还是拿批判性思维举例子,如果要有批判性思维,你需要掌握什么,拿下面这张图举例子:

(图片来源:俞军老师)

所以,如果没有一些事实性知识,就去搞什么批判性思维,其实就是一件很扯的事,批判性思考就成了空谈,纸上谈兵。

还举一个例子,我在大佬朋友圈看到这样一段话,大意是:

运营领域出了一本新书,大部分人说是一本很垃圾的书,但这位大佬却说这本书写的不错。

他说为什么大家觉得这本书是垃圾,是因为是书中的一些操作细节没有写出来。

而未写出来的这些细节,他是知道的。

这就是因为他知道了更多的事实性知识。

还举一个自身经历的例子:

之前面试的时候,碰巧和公司的一个运营人员一起吃饭,他说他每天做裂变活动,各种任务宝,群裂变(一类工具)都做,哼哧哼哧忙得手忙脚乱,但是效果就是不好。

之前我不懂原因,现在再回过头去看,就很大程度上是因为处在操作上,至于操作背后的原理,其实是欠缺的。

所以,事实性的知识必不可少,虽然很大情况下是枯燥的,但是却是基石,重要的很,不得不学。

03 


唯有练习才能熟练掌握


这句是不是听过太多了,另外一个版本是:'行动发生改变,学习才算开始”。

虽然道理很简单,但却是真理。

我们一直在追寻成功的真谛,可能真正有用的,也许就是那些朴素的话,但我们却总以为没那么简单。

书中提到了一个“十年规则”:一个人不花上十年时间是不能在任何领域成为专家的。

当然,这个说法太绝对,但是如果钻研下去,成为一个有影响力的人还是可以的。

不知道你有没有经历这种情况?

听完了很多网上课程,也仅仅是听完了而已。看了很多号称可以提高工作效率的书,也仅仅是看了而已。向很多老师请教,也仅仅是请教而已。

我也很多次存在这种情况,假装自己输入很多,但实际上却几乎没有输出。

这就是典型的“想太多,行动太少”。

任何想要对某个领域有所了解或者深入,无外乎要经历这个循环:输入→处理→输出→反馈→输入

比如我曾经看到一本如何提高表达力书,框架其实就是这个:

《表达力》思维导图

而输出和处理就是一个行动过程。

之前看过一个自媒体大咖,他分享他的读书方法,他说书中很多理论以及原则可能会忘记。

所以,他基本上每看完一本书,就结合自身情况,做几个行动清单。这样的话,哪怕原理暂时忘记了,依旧能够通过行动改变自己。

谈完了重要性,再来说一说,如何做?

书中谈到几个关键点,应用到我们学习生活上:

①从内行的人获得反馈,没有反馈就没有提高。

为什么我们坚持很难,很大原因是没有得到及时反馈,尤其是在工作进步方面,反馈其实是存在滞后性的。

那如何找内行的人获取反馈?

最快的方法就是去在行等平台,付费请教大佬。

有可能大佬指点几句,能够让自己少走很多弯路。这就是为什么那些优秀的人,并不是单打独斗,而是抱团共同学习。

②把一些时间用在非目标任务上,以提高完成目标的能力。

这句话怎么理解?

意思是,你现在做的对你的目标任务没有直接作用,但是却很有帮助的事情。

比如,一些高尔夫运动员除了练习高尔夫技巧外,他们还会通过跑步、举重等方式提高身体的其它技能。

比如,自己是做活动运营的,如果了解下学习下文案,那么对自己活动工作开展也是有很大帮助的。

比如,自己是公司的一枚小螺丝钉,除做好螺丝钉的工作外,是不是也可以多去了解机器是怎样运转的?

③工作学习中,可以写日报复盘。

这方面我做的不是很好,断断续续,但是复盘起来真的蛮有意思的。

但当自己复盘一段时间后,你也会发现自己,还是有进步的,自己也不会这么焦虑了。

曾经写的每日复盘

复盘的重要性,我也不多说了。

很多人知道是什么(what),不知道怎么做(how)。

我分享下常用的复盘模板格式:

第一种是来自王盐老师分享的:

1.今天做了什么?  

2.今天有什么收获?

3.今天遇到了什么问题?

4.离目标还有多远?

5.明天该做什么?


第二种是我从书中学来的,也是目前在用的ORID法则:

Objecetive/客观事实 今天经历了什么?做了什么?

Reflective/感受 一句话如何评价今天的情绪?

Interpretive /意义/价值/经验 今天学到了什么?还记得什么?

Decision/行动 明天的打算是什么?

复盘不一定要写的很长,但是一定要用心思考,每天进步一点点,坚信积累带来的力量。

好了,就是这些内容啦。

最后来个总结:

1.大脑不是用来思考的,它真正的作用是让你避免思考。

我们大部分情况下是通过记忆来行动的,所以要多给大脑存储正确记忆的机会。

再来看看大脑思考的模型。

2.事实性知识要先于技能。

事实性知识积累越多,学习和吸收速度也就越快。

没有事实性知识作为基础,那些所谓的批判性思维也仅仅是概念而已,很难运用到自身。

3.唯有练习才能熟练掌握某种技能或者思维。

如何练习?学到知识,给自己做一个行动清单,直接行动就可以。

练习中要获得反馈,可以多学习非目标任务的知识,可以通过每日复盘一点点提高自己。

更重要的是:允许给自己多一点时间学习

正如我一个很佩服的同事说:成长是一件重要但不是紧急的事情。

因为一旦成为紧急的事情,自己的心态可能就会有影响。

最后,行动发生改变,学习才算开始。

希望对你有用,共勉!


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