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前几天，我到朋友家里拜望朋友。朋友有一个儿子，朋友特别注重孩子的智力培养问题，尤其是孩子的数学思维。 我刚进到朋友家里，朋友正在教孩子数数字。朋友说'一'，小孩子就会跟着说'一'，朋友会说出一连串的数字，然后小孩子也跟着念这一连串的数字。在朋友耐心教导下，这个孩子已经能够连续从1背到100了。 在听完孩子能够连续背出所有数字之后，朋友就亲了孩子一口，还说：'哇，宝贝，你真的是太棒了！妈妈真为你感觉到骄傲！' 看到这里，我有些不解，便向朋友说出了自己的想法：'难道会背数字、会念数字就真的能够培养数学思维吗？' 朋友回答道：'嗯，应该是可以的吧，数字可是数学最基本的成分啊，如果孩子能够背出数字的话，这也就说明孩子算是入门了吧。' 我有些怀疑，'如果孩子仅仅是知道数字，并不清楚一些最基本的数学常识，不知道如何去运用数字、数学原理，这不就代表孩子其实什么也没有学会吗？' 听了我说的话之后，朋友就询问孩子简单的计算问题，让朋友失望的是，孩子只是懵懂地摇了摇头。 在孩子很小的时候，父母就已经考虑到了要来启发孩子的数学思维，这本是一件好事。但是，很多父母很容易陷入一个误区，那便是将数学启蒙、数学思维的培养只是当作简单的数数。 结果，孩子也就只会数数，真正有用、深层次的数学思维一点都没能培养出来。 '数学思维'的含义和特点 什么是'数学思维'呢？ 顾名思义，'数学思维'就是孩子利用数学来思考和解决问题。 父母教的数数字只是一种机械的学习方式，对于孩子来说，真正的'数学思维'并不是数数字，而是要让孩子能够拥有一种思维层次——运用数学来思考和解决问题。 特别是对于学龄前的孩子来说，培养起孩子的数学思维，更是会对孩子的未来带来很多好处与影响。 那么，究竟'数学思维'具有哪些特点呢？ 1、 数学是理科的基础 从本质上来说明，数学是很多门理科的基础。我们很少见过小学生学习物理、化学、生物、计算机，小学生一定要学习数学，从小学开始，到初中、再到高中，数学是必学科目之一。 原因就是数学是理科学科的基础，如果连基础都没有打好，那么孩子将很难学好其他的理科学科。 2、 数学具有学科综合性的特点 其次，数学和其他学科是相互交联的，它是一门严谨的学科，自然界的很多规律定理都是由数学公式或者数学思维推理而来。 我们几乎可以这样断言，那些优秀的科学家大多建立起了数学思维模式。因为其他的理科思维大多是建立在数学思维模式上，是数学思维的延伸。 比如说物理一些规律的推导，就离不开数学运算；比如说生物统计学，就运用到了数学里面的统计学知识。 3、 环环相扣、举一反三 父母常常会说一些成绩优异的孩子的学习能力很强大，这是因为他们能够做到举一反三。 这也正反应出了数学思维的特点，数学是很灵活的，它是环环相扣的。如果你不能推理出上面的一个步骤，那么你就不能推理出下面的步骤；同一道数学问题，如果你不能用这个定理解决，或者你可以试一下用其他的方法来解决。 锻炼孩子的'数学思维'，帮助孩子成长为一个复合型人才 有一位名人说过这样一句话：'这个世界上只有两门最值得学的学科，一科是数学，另外一科便是历史。' 为什么说'数学启蒙'、'数学思维'很重要呢？因为'数学思维'将会给孩子带来以下影响： 1、 培养理性思考能力，提高逻辑思维能力 从某种意义上来说，'数学思维'便是理科思维、是逻辑思维。如果孩子具有不俗的'数学思维'，那么孩子将会慢慢地具备理性的思考能力。 理性的思考能力会让孩子变得与众不同，因为小孩子大多是情感用事的，他们容易受到外界环境的影响，容易受到情绪的干扰。一旦他们受到干扰，他们可能需要花更多的时间来恢复自身。 相反，一个足够理性的人却是没有这样的影响。他们足够理性，遇到问题首先会去思考如何解决问题，而不是去逃避和发泄情绪。 2、 提高学习能力，为理科学习打下基础 上文提到了'数学思维'的一个特点便是环环相扣、举一反三、综合性学科。 具备'数学思维'，孩子的学习能力也会随之提高。如果孩子学会举一反三，这就已经能够说明孩子具有很强的学习能力了。 强大的学习能力能够提高孩子的学习效率，提高孩子的学习成绩。面对理科题目，孩子不需要花费很长的时间，孩子就能够解决难题。从而，孩子会有更多的时间去学习新的知识、或者去更加深入地学习研究。 3、 提高综合竞争力，获得更多的工作机会 现在社会上比较热门的专业几乎是理科的专业，很多的工科专业也是需要理科作为基础的。这也就是说，如果孩子具备'数学思维'，未来选择理科专业，那么孩子将会有更多的工作机会。 不仅如此，现在很多文职类的工作，如果能够具备一定的理科思维，那么这个应聘的人就会变得很有竞争力。 培养孩子的'数学思维'，父母必须要用对方法 如何培养孩子的'数学思维'，父母必须要用对方法，这里有几个建议： 1、 了解每一个时期孩子对于数学的认知 随着孩子年纪的增大，孩子对于数学的认知会越来越精细和复杂。父母最好搞清楚每一个时期，孩子大脑的发育特点，这样才能有针对性地培养孩子的'数学思维'。 3-5岁，孩子在这个时期会开始对数字、数量产生兴趣。这时，父母可以让孩子先认识数字，而不是急于教给孩子一些数学定理。 5-6岁，孩子已经开始对数学逻辑感兴趣了，尤其是对数字的排列和他们之间的关系，格外地感兴趣。 6-8岁，孩子已经具备了一定的抽象思维能力。此时，父母可以教给孩子一些具有数理基础的知识。 8-12岁，这个年龄段的孩子已经具备了完善自我意识。这时，父母完全可以开始正式地培养孩子的数学思维，教给孩子一些具有推理性质的知识，并且让孩子开始慢慢地利用'数学思维'来思考和解决问题。 2、 利用数学绘本与游戏，提高孩子对数学的兴趣 如果不能利用恰当的教育方法，那么孩子就会慢慢地失去对于数学的兴趣，更不要说要培养孩子的'数学思维' 了。所以，选择合适的、恰当的学习方法就显得格外重要。 父母可以先选择一些简单易懂、图文并茂的绘本来启蒙孩子对于数学的兴趣。 比如说，父母可以让孩子看一些有趣的数学故事，从数学故事里学习数学知识。再或者，父母还可以做到'寓教于乐'，在游戏中融入数学知识，让孩子在玩耍的时候，就能够学习到新的数学知识。 3、 运用'费曼法则'，妥善解决孩子在学习过程中遇到的问题 什么是'费曼法则'呢？意思是指如果孩子在学习过程中遇到问题，那么孩 子就重新回过头来看开头，直到孩子能够完全读懂为止。 假如孩子已经学习到了第二章，但是孩子就已经看不懂了，这时孩子特别想要放弃。那么，孩子应该怎么做呢？很简单，就是让孩子从头看起，直到孩子能够看懂第二章为止，孩子再往下看。 这个方法虽然看上去很简单，但是却非常有效。父母在培养孩子数学思维的过程中，难免会遇到困难，费曼法则就是一个很好的解决问题的方法。 父母千万不能把'数学思维'当成简单的数数字，而是做用正确的方法来锻炼孩子的思维，做好孩子的'思维启蒙'工作，让孩子成为一个真正的复合型人才。 图片源自网络，若有侵权，请联系删除！ |
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