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如今父母们对孩子的培养理念更加多元化，与以往的教育理念想必，家长们除了重视孩子的分数，对孩子的情商培养意识也有不同程度的提高。情商不仅仅是在学校环境中拥有好的人缘，同时也是一种面对困难不轻易放弃的积极的心态。越来越多的家长开始注重孩子情商的养成，某种程度上说获得高情商远比考试分数的提高更有意义。 朋友家的宝宝学习成绩很不错，虽然刚上小学没多久，但是已经受到了不同科目老师的喜爱。朋友对此也是甚为骄傲，认为在孩子的培养上自己的教育方法很有成效。不过，近来老师反馈宝宝虽然成绩上很出色，但是却经常与同学发生矛盾，希望家长能够有所重视。朋友觉得很惊讶，平时宝宝挺乖的，懂得按照自己的要求行事，怎么就与同伴相处不融洽了呢？朋友有意识的和宝宝聊起学校里事情，希望能够从中找到切入点。结果朋友发现宝宝对同学的评价都比较低，朋友这才发现自己在孩子情商培养方面的疏忽。可以看出，朋友家的宝宝无法从同学身上看到对方的优点。家长细心的观察会发现，孩子情商低并非是与生俱来的，更多的时候是受到了环境的影响。 孩子情商低的几种表现这里说的情商低并不是天然的，而是孩子日常中的一些行为表现，如果你家孩子有以下的几种表现，就要引起重视了。在与同伴的相处中，孩子只关注自我的感受，对同伴情绪的忽略使得孩子无法在交往中受到同伴的欢迎。同时情商低的孩子也不懂得主动去分享，在行为表现上更加的自私，不懂得乐于助人的乐趣。情商低的孩子对自身情绪的掌控非常的吃力，当有自身的需求没有被满足时，很容易有一些过激的、富有攻击性的行为表达产生。这种情绪化的行为表现使得孩子喜怒无常，不能够自我调整，同时也限制自我成长。当遇到困难时，孩子的负面情绪非常明显，不能够快速的从挫败、畏难的情绪中逃离。孩子被自我否定的评价所累，无法积极的面对困难，在自我激励方面表现得很欠缺。父母那些行为导致了孩子情商低很多父母认为孩子的情商低很大部分是因为孩子自身的性格所致，但是事实上孩子的这种表现和家庭环境以及父母的言行有很有关联。当父母双方的情感关系不够稳定时，孩子很容易受到负面的刺激。比如说父母的争吵使得孩子更加推崇攻击性的表达，并且很有可能会导致孩子行为表达的过于情绪化，使得孩子缺乏对情绪的掌控能力。当家长面对孩子的情感需求时，没有及时的回应或者满足，这很容易使孩子觉得自己被忽略，父母对自己不够关注。这样的家庭关系使得孩子的内心缺少安全感，对情感关系缺乏信任。孩子对父母的评价尤为敏感，当父母倾向于选择批评打击式的教育方式时，这种对孩子能力的否定会让孩子的心理承受着巨大的压力，进而有自卑、逆反等不利于身心健康发展的心理状态产生。家庭教育的意义远远比学校教育的影响更为深远。丹尼尔·戈尔曼认为“家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。”父母的及时干预对孩子的高情商培养很有帮助。 家长应该如何解决这个育儿难题引导孩子学会站在他人的角度去思考问题，这个过程中孩子的同理心得到培养，能够照顾到同伴的情绪和感受，在人际交往中可以更加顺畅一些，这对孩子情商的提高会有很大的帮助。家长经常鼓励孩子，肯定孩子的能力水平，有助于孩子的自信心的建立，在面对困难时能够更加积极的应对，较少的受到畏难情绪的困扰。同时父母的正面评价也有利于孩子做到自我激励。当家长放下为人父母的架子后，更加能够做到耐心倾听孩子内心的想法。这有利于融洽沟通氛围的建立，也是引导孩子学会倾听他人表达的一个有效的切入点。在孩子的情商培养中，父母应该保持足够的耐心，不要过于勉强孩子的行为表达。倾听孩子内心的想法，以孩子能够接受的方式进行引导。父母的高情商是孩子高情商的最佳参照，对孩子的情商培养，家庭环境影响不可忽略。大家对孩子的低情商表现有哪些看法呢？对提升孩子情商的必要性，大家如何看待呢？
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