父母的格局不同孩子的结局不同

​父母的格局不同

孩子的结局大不同

爸爸曾给我讲过一件身边的真事。

邻居莫叔叔家原本有3个女儿，但因莫叔叔的哥哥，没有孩子，就把最小的女儿过继给了哥哥。 

不同的家庭环境，不同的教育方式，必然会产生不同的结果。 

莫叔叔高中毕业，就跟着父母经营一家粮油店，生活还算富裕。

在他的意识里，孩子读不读书，长大都能糊口。

大不了跟他一样，卖粮油，日子也能过得不错。 

而他的哥哥嫂嫂都是80年代的大学生，体制内工作，赚钱不多，可对孩子的教育却是呕心沥血。

他们会和孩子一起5点半起床晨读。

他们很少给孩子看综艺娱乐、泡沫电视剧，但却允许孩子看各种各样的书籍，名著、自传、漫画，甚至是一些经典的武侠小说。

他们在乎孩子的成绩，但更注重修炼孩子的内心。

考试没考好不要紧，重要的是是否知道原因，是否有直面失败的勇气和奋起直追的毅力。

他们积极引导孩子参与公益活动，让孩子看民间疾苦，知世事炎凉，也让孩子见识古道热肠，珍惜烟火人情。 

16年后，莫叔叔的两个女儿，一个高中辍学，一个读了大专。 

后来，早早嫁人，沿袭了父母的活法。 

而过继给哥哥的那个小女儿，历经2次高考，最终圆梦厦大。

后来，自己筹钱出国读书学习摄影，现在是地方小有名气的摄影师，过着令两个姐姐无比羡慕的高品质生活。

有句话说：不登山，不知山高，不涉水，不知水深，不赏奇景，怎知其绝妙。 

孩子没有看过星辰、大海、神话、圣贤，就只能生活在一个世俗的、眼下的、渺小的世界。

而父母没有足够的眼界、学识和胸怀，就会因自身的局限性阻碍了孩子所能到达的高度和深度。

父母的格局，决定了孩子的结局。

一等格局的父母培养卓越的孩子，

二等格局的父母培养优秀的孩子，

三等格局的父母培养普通的孩子。

想要让孩子出类拔萃，父母就要提高自己的格局。 

做有格局的父母，要善用“第三种力量”

亲子专家黄静洁在《父母的格局》中讲到：

成就一个孩子，有三种力量。

第一种，是父母亲情的力量。

即父母自身的学识视野以及对孩子教育的重视程度。

第二种，是知识的力量。

因为，读书是每一个孩子成才的必经之路。 

而第三种，是很多父母会忽略的，就是借助身边的人、事、物的力量去教育孩子。 

比如：

（1）给孩子树立一个除父母之外的榜样

小外甥的学习成绩一直上不去，无论姐姐用什么办法鞭策他，都毫无用处。

直到有一次，姐姐的一个空军朋友，来家里做客。

小外甥被空军哥哥不凡的气质，渊博的飞行知识，深深吸引，一直缠着空军哥哥。 

看着儿子一脸崇拜的样子，姐姐灵机一动。

从此，“空军哥哥”就成了小外甥人生的标杆。

李静洁说：有了楷模，孩子自己就会变优秀。

果真，从那以后，只要提起“空军哥哥”，小外甥就充满学习的劲头。 

所以，帮孩子找到人生的辅导员，让孩子用别人的优秀挑战自己，是为人父母的智慧。 

（2）学会利用“挫折”、“错误”。

鲁迅先生说：中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种方法。 

一种是任其跋扈，在门里是暴主、是霸王，但到了外面，便如施了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。 

一类是终日给予冷遇和呵斥，让孩子畏葸退缩，仿佛一个“奴才”，一个傀儡，看似听话，放出去，则像刚出笼的小禽，绝不会飞鸣，也不会跳跃。

由此可见：教育孩子，极左极右都不可取。

只有恩威并济，既让孩子脱离父母的肩膀，凭一己之力站在地面上，又让孩子深信父母是爱他的，只是爱有规则。

而想要达到恩威并济的境界，父母必须学会“走一步看十步”，好好利用“挫折”、“错误”，让孩子从挫折和错误中得到成长。

（3）带孩子见世面，看世界，爱生活。

《我的孩子不是天才》中说：

 一切伟大的教子真理，一切神秘天才的秘密，都蕴含在每天最平凡的小事当中，藏在生活、学习的每一个细节当中。

因此，一次旅行、一次聚餐、一场电影、一本书、甚至是一通电话……都有可能帮助父母把知识转化成孩子的内动力。 

只要善于捕捉生活，到处都是教育。 

作家武志红说：父母是孩子最大的命运。

但是，命最好的孩子，不是世袭父母的权力、金钱和资源，而是受荫于父母的观念，格局和视野。

父母站得高些，看得远些，知道如何取舍，何时进退，知道什么时候给糖、什么时候扎针，知道怎么给孩子方向性、原则性的引导…… 

父母的格局越大，孩子的可能性就越多。

而这，才是为人父母的最高境界。