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贵在情真意切,一起写写赠人联

 昵称29604659 2020-06-25


赠人联练习


赠人联是对联中很重要的一个类型,也是对联实用性的一个表现。给你想要赠的人写一副赠联,既能表达想说的话,又是一份礼物,送给对方,是很好的社交礼仪。

第八期第三次作业

问花学堂

赠张积慧会长(小强)

庐结乳山口,共松友鸥盟,万象襟抱钓鳌客;

梦酬威海滩,凭才情世望,一方骚坛掌舵人。

赠女儿筑草为城(偶拾红叶)

筑草为城,费十载青春,耽与中山开苦旅;

煮书继日,剩一支秃笔,酌将南斗度芳思。

赠友(李菲)

胆小偏还多仗义;

天真岂管不宜时。

赠晓梅(李菲)

意气江湖,无心揽月;

行藏巴蜀,有志如梅。   

赠远山(尹长山)

远山何淡淡,似水似云,不设樊篱虚以待;

学海更茫茫,无边无岸,常浇块垒识尤深。 

赠王永江老师(三木)

春风广被,桃李殊荣,怀抱雄心扬古韵;

一派清流,千章丽句,著称大手岂虚名。    

赠女儿(梦见温馨)

豆蔻正华年,数载寒窗,题海书山时见苦;

梅花真本色,千番彻骨,霜天雪野自流芳。

赠王永江老师(亢军)

且期江水一逢,笑谈觞咏间,听丝竹声声悠永;

但望春风十里,流水落花处,问白云片片平安。

赠王永江老师(刘孟君)

学海钩深,胸藏卷帙,笔耕新赋臻隽永;

书山旷远,翰扫纤尘,墨润辞章贯文江。

赠女儿(金琪余)

恒念起饮有常,勤焚香品茗,修身进德芳自远;

益将西东无问,喜剪烛题诗,种月耕云画争妍。

赠偶拾红叶(今夕何夕)

丹叶其怀,处世总持同理心,堪称古道;

行云之笔,作文常有惊人句,岂是偶然?

题校长隐退(风清荷塘)

在庠序间劳倦乃成愁疾,婆心治校,公道治纷,犹记青丝迷夜雨;

自烟波里隐归而作钓徒,谈笑有花,诗书有酒,且歌白发对春风。

赠亦方老师(林秀榕)

山水赋于笔,亦淡亦浓,任卷舒尤寄;

松筠歌在心,以方以正,惟深浅甚明。

借句赠诗友共勉(浪花)

晴山流水,随缘道理应须记;

养性修心,过份功名切莫求。

赠轻雪(胡淑文)

轻盈翻入境,喜赢得红梅吐艳,翠竹凌寒,纯洁三山千片雪;

绰约舞多姿,且舒就洪度风怀,易安玉质,玲珑五岳九重心。

写给老母亲(亢军)

想土炕油灯,一针一线,是为儿缝密御寒衣被;

叹苍颜霜鬓,历雨历风,怎容我推迟尽孝时间。

赠父亲(潘红)

松风笔下,气韵春秋,南星北斗福椿寿;

耄发堂前,神凝翰墨,翠竹清川秋水长。

赠高川战友(邢树京)

高山为证,戎马峥嵘几度秋,耳畔犹鸣警笛,叹世事沧桑,奈何雨打残花,霜侵客鬓;

川水留情,平生倥偬惟余梦,眼前似骋战车,忽雄心激越,还欲酒拼百盏,剑斩长鲸!

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