xx学校微电影剧本
封面 P.1
目录 P.2
主旨 P.3
人物介绍 P.3
故事大纲 P.3
分场大纲 P.4
剧本 P.5
演员表 P.18
场地说明 P.19
【影片主旨】
孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”（即：不懂天命，就无法做君子；不懂礼，就无法立足于社会；不懂分析辨别人的言论，就无法了解认识他人。）君子立身人世，离不开“知命、知礼、知言”。xx学校，让老师们在这里圆理想事业之梦，孩子们在这里圆快乐成长之梦，家长们在这里圆幸福和谐之梦，做更好的自己，在追寻梦想的过程中，一步步达到“知命、知礼、知言”境界。
【主要人物介绍】
影片名称：《海之梦》长度:20分钟 人物姓名 性別 年龄 扮演角色 背景 性格特点 林青青 女 21岁 xx学校新初中语文老师 刚从大学毕业，热爱教师工作但经验不足 年轻热情、吃苦耐劳、责任心强 袁园 女 11岁 xx学校转学生 初入校园，发现同学们都多才多艺，一时无所适从 内向敏感、敢于挑战 高兴妈妈 女 30岁 xx学校学生家长 忙于事业，对孩子学习关注度不够 乐于助人、热情无私、关爱孩子
【故事大纲】
Part1：知命——追理想事业之梦（教师篇）
林老师是个年轻充满朝气的女孩子，刚迈出大学校园，满怀教师梦来到了xx学校，一所全新的九年一贯制学校，成了一名小学数学教师兼班主任。作为新老师的她工作热情很高，无奈教学经验不足，在处理与家长的关系，驾驭课堂方面力有余而心不足，陷入了困境。在班级组成员的帮助下，在带教教师的鼓励下，她一步一个脚印，努力前行，笑容重新绽放在她年轻的脸庞！
Part2：知礼——寻快乐成长之梦（学生篇）
转学生袁园刚刚转入xx学校,面对崭新的校园,她充满了无限的期待。初入学校，她发现，全班同学个个都很棒，能文能武，而自己却好像什么都不会。细心的老师们看出了她的无所适从，接下来，在老师和同学们的帮助鼓励下，她每天进步一点点。最后，她猛然发现，自己已然成为一个自信快乐的xx娃，和其他同学一样，在这美丽的大家庭里幸福地成长起来……
Part3：知言——圆幸福和谐之梦（家长篇）
高兴家长因为开饭店，忙于自己的事业，对孩子的学习关注不够，学校开家长会，缺席不到场。班级组老师一起到学生家里家访，了解孩子的生活状况、告诉家长孩子的学习情况，让家长了解和理解学校的办学理念。在学校老师和家委会成员的热情邀约下高兴家长加入学校家委会，成为后勤部家委会委员，利用自己在餐饮方面的优势，积极参与学校的食堂管理中。每天送孩子上学的时候，一有空就在校门口帮忙导护。看着孩子吹葫芦丝，她也跟着孩子一起学，一起吹，并带动同小区的家长在小区里为孩子们举办社区音乐会。在其他家长的带动下，这群热心的家长们还把公益做到社会上，在与孩子同成长中，家长也在不断学习，每晚与孩子一起在书香中进入梦乡。
【分场大纲】
场次 大略剧情内容 地点 主要人物 时长（单位：秒） S1 林青青大学毕业，在校内留影 某大学校园 林青青 15 S2 开学第一天报道，三位主角依次出场 xx校门口 林青青、校园保安、袁园、袁园妈妈、高兴、高兴妈妈 60 S3 报道后，林青青在校园里游览 xx校园内 林青青 30 S4 开学初的升旗仪式 操场 林青青 30 S5 初次见面，同班同学对袁园很热情 操场 袁园、同学 30 S6 袁园、袁园妈妈来到高兴妈妈的饭店吃饭，并看到高兴 教室+饭店 高兴、高兴妈妈、袁园、袁园妈妈 90 S7 林青青上课，学生课堂记录很差，她很伤心 教室 林青青、班级学生 45 S8 林青青无意中听到班级学生家长背后对于自己的议论，很伤心 会议室 林青青、学生家长若干名 30 S9 林青青班级学生家长向学校领导反映问题，学校领导耐心开解 校长室/会议室 学生家长若干名、学校领导、林青青年级段长 15 S10 体育课上，袁园不会跳绳，有点失落，自己回到教室 操场 林青青、袁园、跳绳教练、同学 30 S11 文老师鼓励袁园慢慢学习跳绳 教室 袁园、文老师 45 S12 文老师陪袁园一起学跳绳 操场 袁园、文老师、教练、同学、林青青 30 S13 林青青回到办公室，老师们用自己的方法开解她，她重拾信心 教室办公室 林青青、教师若干名、年级段长 90 S14 高兴妈妈在店里很忙碌 饭店 高兴妈妈 15 S15 袁园爸妈在放学后给袁园制造惊喜 xx校门口 袁园、袁园爸妈、同学 45 S16 高兴妈妈没参加家长会 教室 高兴、余老师 30 S17 高兴在学校里待到比较晚，发现林青青还在辛勤奋斗 教室 高兴、林青青 30 S18 回到家的高兴妈妈发现高兴没在家，赶忙打电话并接高兴回家 高兴家里 高兴、高兴妈妈 30 S19 高兴妈妈觉得很愧疚 高兴家 高兴、高兴妈妈 15 S20 老师来到高兴家家访，高兴妈妈认识到自己的问题，并提出要加入家委会 高兴家 高兴妈妈、班级老师 30 S21 袁园与同学们相处越来越和谐了 袁园 袁园、同学 20 S22 高兴妈妈在学校食堂忙碌工作 食堂 袁园、同学、高兴妈妈 20 S23 白老师邀请袁园加入葫芦丝兴趣班，在班上袁园巧遇高兴妈妈 兴趣教室 袁园、高兴妈妈、白老师 60 S24 袁园回家后与妈妈的沟通多了 袁园家里 袁园、袁园妈吗 60 S25 高兴妈妈在家校沟通会上的感人发言 博学厅 高兴妈妈、老师、家委会委员 60 S26 高兴妈妈送女儿上学 xx校门口 高兴妈妈、高兴 30 S27 高兴妈妈在校门口帮忙孩子们平安过马路 xx校门口 高兴妈妈、高兴 30 S28 高兴妈妈偷偷学会了葫芦丝，与高兴在小区广场演奏，高兴很惊喜 小区广场 高兴妈妈、高兴、小区民众 45 S29 林青青和学生在公开课上的表现很好，听课老师和家长终于认可了林青青 教室内 林青青、听课老师、学生、家长 60 S30 袁园、高兴和他们的妈妈一起参加学校组织“垃圾不落地”活动 博学厅里 袁园、高兴和他们妈妈；同学 15 S31 袁园在“博学少年风采”活动中崭露头角 博学厅里 黄校长、袁园、袁园妈妈、林青青、高兴、高兴妈妈 60 S32 颁奖盛典 博学厅里 黄校长、袁园、袁园妈妈、林青青、高兴、高兴妈妈 120 S33 家委会组织和谐亲子游 太平山/海边 袁园、袁园妈妈、高兴、高兴妈妈、其他学生及家长 15 S34 高兴妈妈陪伴高兴入睡，幸福圆梦 高兴家里 高兴妈妈、高兴 30
场景1：大学毕业留影
人物：林青青
地点：某大学校园
时间：日景外-下午 【剧本】
身穿学士服的林青青兴奋地挥舞着手中的学士帽，往上跃起的瞬间，笑容布满了她的脸庞。她张开双臂，尽情地感受着夏日的激情！在朋友圈发布：姐终于毕业啦！
场景2：开学第一天报到
人物：林青青、校园保安、袁园、袁园妈妈、高兴、高兴妈妈
地点：xx学校校园门口
时间：日景外-清晨
开学第一天，校门口聚集了很多送孩子的家长，热闹非常。
高兴妈妈：宝贝，自己去买早餐吃，妈妈走了。
高兴：妈妈，我……
高兴妈妈：有事晚点再说，妈妈要赶回去备菜了。
高兴：妈妈，我……
妈妈一溜烟开车走了，高兴无可奈何地嘟囔道：老这样，讨厌。看着其他同学们都有父母的陪伴和细心叮嘱，高兴自己黯然向校园走去。
袁园妈妈：小葵，你刚转学，在学校要乖哦。
袁园：嗯，妈妈
袁园妈妈：那妈妈赶去上班去咯
袁园：可是妈妈……
袁园妈妈：进去吧进去吧
袁园妈妈说完，急匆匆走了。
袁园一步三回头，背着书包慢慢向美丽却还陌生的校园走去。
简单的T恤牛仔，不施粉黛的林青青拖着行李箱来到了校园门口。望着鲜红的——xx学校几个大字，笑容满面的她放下行李，拿出手机，与校门自拍，在朋友圈发布：这里就是我教师梦开始的地方！以后请叫我林老师，谢谢！O(∩_∩)O~
林青青拖着行李箱来到门卫处，出示自己的教师聘任书。电话核实后，保安让林青青进入校园。
场景3：校园游览
人物：林青青
地点：校园内
时间：日景外-清晨
从教师宿舍出来，林青青在校园里逛起来。看着这边漂亮，看着那边热闹，林青青忍不住拍照。
在朋友圈发布：黑凤梨，这青葱风景，这可爱的面容……越来越喜欢这青葱美丽的校园啦，请原谅我已变身炫校狂魔，哇咔咔咔！N(≧▽≦)n
场景4：升旗仪式
人物：林青青
地点：xx学校操场
时间：日景外-清晨
远远的传来铿锵有力的国歌，林青青走到操场边。只见每个班级方队排列整齐，奏国歌，升国旗，发表国旗下的讲话……所有流程顺畅而又庄严非常。
场景5：同学们的热情
人物：袁园、同班同学
地点：xx学校操场
时间：日景外-清晨
升旗仪式结束，袁园正准备独自一个人回教室，站在她身旁的同学突然拍拍他的肩膀。
同学甲：新同学，你叫什么名字呀？
袁园：袁园，叶子的叶，向日葵的葵。
同学乙：小葵你好，我是苗苗，我最喜欢hellokitty啦，你可以叫我喵喵
同学丙：小葵，小葵，你难道是小新的妹妹？
听到丙同学妙语，周围的同学们都笑起来。女孩子们边说边拉起袁园的小手，一起向教室走去。
场景6：高兴妈妈的饭店
人物：高兴、高兴妈妈
地点：学校+饭店
时间：日景内-下午
下课铃声的响起，开学第一天的学校生活暂告一段落，同学们陆陆续续走出校园。刚走到门口的高兴给妈妈打电话，拨出去好一会儿，妈妈才把电话接起来。
高兴妈妈的手机响起来
高兴：妈妈，我放学了。
高兴妈妈：那你自己过来店里，不说了，妈妈在忙。
挂掉电话，高兴妈妈又接着在店里安排工作，为即将到来的吃饭高峰期做准备。
高兴走进饭店。
高兴：妈妈，我回来了。
高兴妈妈：嗯。
高兴妈妈回答了一声，转头又忙碌起来。高兴像以往一样找到柜台的位置，拿出书来看着。
袁园和妈妈走进饭店，走到靠近柜台旁的角落坐下来。
袁园妈妈：小葵，今天是你转学的第一天，你爸没空，咱们娘俩自己吃。
袁园：嗯，好的。
袁园妈妈：新学校怎么样？
袁园：还可以吧。
袁园妈妈突然看到柜台前专心看书的高兴，对恰好经过桌边的高兴妈妈问道。
袁园妈妈：老板娘，这是你家孩子吗？
高兴妈妈：是呀，在xx念书
袁园妈妈：我们今天刚转学过去
高兴妈妈：好巧，我家孩子……
服务员：老板娘……
高兴妈妈正要继续说，听到服务员在叫她，便与袁园母女打了个抱歉的手势，去忙了。
袁园妈妈看着高兴妈妈的忙碌，又看看仍旧专心看书的高兴，对袁园说道。
袁园妈妈：小葵，你看这个小男生多乖，你可要多向他学习。
袁园：嗯
袁园妈妈：以后回到家不要就知道关在房间不知道在干嘛
袁园：我尽量吧
袁园妈妈：你这孩子有必要这么惜字如金吗……
饭店里人越来越多，袁园妈妈的声音淹没在饭店的鼎沸人声里。
高兴妈妈：高兴，给5号桌的客人拿瓶椰汁。
高兴不情不愿的站起来，口中念念有词（口型：老这样）。
晚上10点多，高兴妈妈终于忙完了，转头去看高兴，已经等睡着了，高兴妈妈脸上有着满满的疼惜和愧疚。
夜在高兴均匀的呼吸声中越来越静。
场景7：课堂上的纷乱
人物：林青青、班级学生
地点：教室里
时间：日景内-下午
林青青：子曰：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
…………
讲台上，林青青全情投入，语调也渐趋高昂。正要继续抒情，一个不和谐的声音打断了她的激情澎湃。
学生甲：林老师，我只想安静地做个美男子，您太抒情我鸡皮疙瘩全起来了，咱能不能改上自习呀？
全班学生哄堂大笑，林青青尴尬又伤心，却不知该如何处理，只能大声让全班安静，便又硬着头皮讲下去。
林青青：请大家安静……
下课的铃声解救了难堪的林青青，她逃似的走出教室，像今天这样的状况已经不止第一次发生了。回想起自己讲课的时候，学生们有的趴在课桌上，有的靠在椅子上，还有的在窃窃私语，更有甚者在传递纸条。想到这些，林青青觉得很伤心。
想着这些，林青青漫无目的地在教学楼走着，经过一间会议室的时候，好像听到“林老师”四个字，条件反射停下来。
场景8：班级学生家长背后的非议
人物：林青青、家长若干名
地点：会议室内
时间：日景外-某日下午
家长甲：你们听说了吗？新来的林老师没有教学经验，是个初出茅庐的新手。
家长乙：就是，个子小小的，自己都还是个孩子呢，怎么教育我们的孩子？
家长丙：不行，我们得找她好好谈一谈！
家长乙：要不今天直接先找学校领导反应一下？
家长甲：走吧，咱现在过去。
家长们走出会议室，朝着校长办公室走去。躲到拐角后的林青青泪流满面，泪水一滴滴滴到手上抱着的书本——《新教育之梦》之上。
场景9：学生家长与学校领导反映问题
人物：林青青班级学生家长若干名、校长、年级段长
地点：校长室内
时间：日景内-某日下午
校长室内，家长们在慷慨激昂地表达着对于林老师的不满，校长和年纪段长一直为劝导。
场景10：不会跳绳的袁园
人物：林青青、袁园、跳绳教练、同学
地点：操场
时间：日景外-下午
伤心的林青青离开教学楼，来到操场上，恰好看小学生们在跳绳，各种单摇双摇，绳舞飞扬。这时，一抹不和谐的身影映入林青青的眼帘，一个笨笨的小女生连双脚跳都跳不好。
看着她的笨拙和满脸的尴尬，林青青突然觉得自己和他有种同命相怜的感觉。停歇了许久的朋友圈又多了一条动态：为什么精心的准备换来这样的结果？是否我真的不适合当老师？/(ㄒoㄒ)/~~
袁园：教练，我头有点晕，能不能回教室休息一下。
教练：怎么了？要不要我让同学陪你回去。
袁园：不用，我自己回去就好，谢谢教练。
过了一会，小女孩和跳绳教练说了句什么，就自己独自低着头向教学楼的方向走去。
场景11：失落的袁园
人物：袁园、文老师
地点：教室
时间：日景内-下午
落寞的袁园走进教室，坐在自己的位置上，盯着墙上“做更好的自己”“每天进步一点点”等标语发呆。
△经过的文老师看到袁园落寞迷茫的样子，走进教室。
文老师：小葵，你怎么没去跳绳呀？
袁园：文老师，我不大会跳。
文老师：多练习就好啦
袁园：可是别说单摇双摇，我就连最简单的双脚跳都还很不熟练呀
文老师：这样吧，我俩一起学习，老师刚好也不大会跳，你懂的！
袁园：可是……
文老师：正好我现在没课，我们一起去练习，跳绳多好玩，你就不想去试试？
说完，文老师拉着袁园再度回到操场。
场景12：和文老师一起学跳绳
人物：袁园、文老师、教练、同学、林青青
地点：操场上
时间：日景外-下午
袁园同文老师一起学习跳绳，同学们也加入林青青和文老师之中，她从一点儿不会，到中断的次数越来越少，脸上逐渐溢出笑容，操场上传来一阵阵欢声笑语。
这时，林青青突然发现，刚自己回到教学楼的小女孩又再次出现在操场上，虽然现在看来她还是跳得很糟糕，但是她仍旧笑着、跳着、练着……
看着这一幕，林青青若有所思，快步向教学楼走去。快步走的她没看到刚那几位家长笑容满面地从校长办公室走出来。
场景13：办公室老师的妙趣开解
人物：林青青、教师若干名、年级段长
地点：教师办公室内
时间：日景内-下午
刚走进办公室，英俊帅气的黄老师走过来坐在她的身边。
黄老师：林青青美眉，不要不开心啦，每个老师刚开始都会碰到许多不愉快的事。我好几次甚至被孩子们气得哭着跑进办公室。
林青青以难以置信的眼光打量着黄老师，这时徐老师噗嗤一声笑出来，林青青表示不解地看向她。
徐老师：不要怀疑，他说的是真话，他第一次哭着跑进办公室的时候可把我们吓坏了，就连资历最老的刘老师都没见过男老师哭，他算是空前绝后了。
坐在林青青身后的赵老师也接道。
赵老师：他哭了好多次，我们也习惯了，一听到豪迈的哭声，我们就赶紧准备巧克力，丝滑一下就安静了。
黄老师听到大家的调侃，还故作害羞的低下头，林青青看到他这样子，也笑出了声，好心情又回来了。徐老师拍拍林青青的肩膀，又对林青青说道。
徐老师：记住，当问题来的时候，很有可能会是礼物，勇敢的向前冲吧，baby。做最好的自己，我们也会始终站在你的身旁。
这时候，办公室年纪最大的年级段长刘老师走进办公室，来到林青青办公桌前，将手里的一支钢笔放在林青青的办公桌上，然后中气十足的对她说。
刘老师：加油！
紧接着陆陆续续又有几位老师走过来将自己手里的钢笔放在桌子上。看着林青青迷惑的眼光，赵老师解释道。
赵老师：这是前辈对新老师表示认可的方式。
看着桌子上的若干只钢笔，林青青的眼神由欣喜转为坚定，在笔记本上认真写上：做更好的自己！
赵老师走进办公室，看到林青青还在办公室低头奋笔疾书仔细地做着笔记，便对她说。
赵老师：我说林青青小同志，你是不是恨不得直接把这本书吞下去得了？
林青青头也不抬地说。
林青青：书本是知识的源泉，勤能补拙，我当然要抓紧每分每秒咯！
赵老师：要快速学习光靠自己埋头苦读可不行
林青青：那我怎么办？
赵老师：学校定期都有老教师教学经验分享会的，今天4点半好像是在博学厅，是语文组组长席老师……
还没等赵老师讲完，林青青以极快的速度带上书本和笔冲出了教室。
下课铃声响起，同学们陆续走出教室。
场景14：忙碌的高兴妈妈
人物：高兴妈妈
地点：饭店、学校
时间：日景内-下午
叮铃铃，高兴妈妈饭店的座机响起来，她接起电话。
高兴妈妈：您好…您是要订桌吗？…您几个人……
刚挂完电话，高兴妈妈的手机又响起来。耳边传来高兴的声音：妈妈，我们明天下午7点要开家长会哦，老师让您一定要过来。
高兴妈妈：嗯，我知道了
耳边又传来高兴小心翼翼的声音：妈妈，您能不能不要开饭店呀？高兴妈妈有点儿不耐烦。
高兴妈妈：你这孩子，不要老说这个，妈妈忙，挂了
说罢挂掉电话，安排晚上的订桌……
电话那头的高兴听着手机中传来的嘟嘟嘟的声音，落寞地走出校门口。
场景15：爱的惊喜—拥抱活动
人物：袁园、袁园爸妈
地点：xx校门口
时间：日景外-周六上午
袁园走到校门口，发现有一男一女两个脸戴卡通面具、身着卡通服装的人在门口，脖子上还挂着个牌，上书：相信我，抱抱我，求抱。袁园觉得两人的体型有点眼熟，很好奇地走到面具人面前，这时，两个人走到她身边，伸出手来求抱抱。袁园抱了抱他们，反倒被他们抱住。男人拿开面具，原来是袁园爸爸，袁园很惊喜。
袁园：爸爸，怎么是您？
袁园爸爸：爸爸太忙一直都没好好陪你，今天特来将功补过。
袁园：宝贝，今天在学校还开心吗？
袁园爸爸：还不错哦
见父女俩有说有笑，压根忘记自己，袁园妈妈忍不住了，双手叉腰说道。
袁园妈妈：哼，你们父女俩都把我忘了是吧？
袁园：妈妈，您也来啦？
袁园妈妈：本宫今天特意来陪我们葵葵小宝贝的呀。
袁园：老妈，您真肉麻。
袁园班级同学都很羡慕看着，一家三口有说有笑一起手拉手回家，夕阳的余晖照耀着一家人，幸福满满。
场景16：家长会的缺席
人物：高兴、余老师
地点：教室内
时间：夜景内-某日放学后
家长会如期举行。高兴站在在教室外的过道里发着呆，班主任余老师走过来。
余老师：高兴，你爸妈怎么还没到？
高兴：我爸爸长期在外出差，我妈妈怕是忙忘了吧。
余老师：那赶紧打电话让妈妈过来？
高兴：现在正忙不会接我电话的，现在我妈眼里，除了菜单、账单，其他都是浮云……
听到高兴的言语，余老师本想安慰他，无奈开会时间到，只得先走进教室，召开家长会。而高兴的座位到结束都一直是空无一人。会后，家长们陆续离开，老师们与班级家委留在教室里，继续商量着怎么来帮助高兴家长。
待他们散场，躲在一旁的高兴自己一个人又回到了教室，自己打开书本看书，写作业，做了好一会，发现天都黑了，拿起手机看看，发现没人找他。收拾好书本，背上书包走出教室。
场景17：辛勤奋斗的老师
人物：林青青、高兴
地点：教室内
时间：夜景内-某日放学后
高兴沿着黑黑的过道往下走，突然发现还有一间教室亮着灯，走到教室门边。发现林青青在试讲。她一会很激昂的在讲台前比划着什么，一会又停下来奋笔疾书不知道写什么。她很投入，并未发现高兴。
高兴离开教学楼，慢慢向校园外走去，孤独的小身影在灯光下拉得长长的。
场景18：惊慌失措的高兴妈妈
人物：高兴、高兴妈妈
地点：高兴家里
时间：夜景内-晚上
忙了一天的高兴妈妈拖着疲惫的身子开门进屋，还是如以往一样黑漆漆的，估计女儿早已睡着了吧。她悄声进入高兴房间，竟发现床上没人，一下子她惊慌失措，在房子里各处找了一遍，还是没人。仔细看了餐桌上，给的晚餐钱还在桌上，纹丝未动。高兴妈妈突然慌了，颤抖着手拿出手机拨通高兴的电话，没一会，高兴接起来。
高兴妈妈：高兴，你在哪里？怎么还没回家？
电话里传来满是鼻音的声音。
高兴：妈妈，我在小区的游乐场，刚睡着了。
高兴妈妈：宝贝，你等我一下，妈妈马上下来来接你。
说完高兴妈妈急忙拿起钥匙，关上门，蹬蹬蹬蹬跑下楼。
场景19：愧疚的高兴妈妈
人物：高兴、高兴妈妈
地点：高兴家里
时间：夜景内-晚上
轻轻在女儿的额头上印下一个吻，看着孩子熟睡的童颜，高兴妈妈突然哽咽无声，泪如雨下。
高兴妈妈：宝贝，妈妈以后一定多陪伴你。
把台灯调到最暗，轻轻关上门，她打开电脑，在网上挂出招聘饭店管理人员的启事。
发完招聘启事，她打开xx学校的家委会论坛，一页页浏览过去，发现她浪费了许多本该陪伴高兴的时间。
看到高兴班级家委会的活动照片，其他小朋友都有爸爸妈妈一起，只有高兴孤零零一个人。高兴妈妈突然想起来前几天高兴问自己能不能参加班级活动时那期待的眼神，终究太久没有好好陪伴孩子了。
场景20：家访
人物：班级组老师、高兴妈妈、班级家委会家长
地点：高兴家里
时间：日景内-第二天（周末）上午
周六上午9点，高兴家的门铃响起来，班级组的老师一起到高兴家。
杨老师：高兴妈妈，你好！抱歉一大早打扰你。
高兴妈妈：怎么会？欢迎欢迎，老师请进！
杨老师：最近高兴的情绪好像不太好
高兴妈妈：都是我的问题……
高兴妈妈把老师们和家委会家长代表迎进门，聊起了高兴近期的情况。经过将近2个小时的密切沟通，高兴妈妈也更深刻的认识到自己的问题。
高兴妈妈：谢谢各位，之前我对高兴的关心太少，我保证以后会改进，与高兴一起成长一起改变，再次谢谢！对了，我能申请加入学校的家委会吗？
家委甲：当然没问题，不过在加入之前，你得先通过考核。
高兴妈妈：好的，我一定努力。
场景21：与同学们相处越来越和谐了
人物：袁园、同学
地点：教室
时间：日景内-周一
星期一早上，袁园笑容满面地走进教室。
同学甲：葵葵小宝贝，今天这么高兴呀？
袁园：你少恶心，我就爱高兴，怎么着？
同学甲：小葵葵，可不要太得意，你最怕的葫芦丝又要来找你咯。
袁园：就区区一截葫芦丝，姐就不信搞不定它。
同学甲：切~难得你今天这么多话
场景22：食堂忙碌着的高兴妈妈
人物：袁园、同学、高兴妈妈
地点：食堂
时间：日景内-周一
时间在紧张的课程中逐渐过去，又到了中午吃饭的时间，袁园和同学们三两成群一起去食堂。袁园在食堂突然看到高兴妈妈忙碌的身影，她时而和食堂的工作人员低声交流，时而在用手机拍菜色照片……正要看看她拍照干嘛，同学催她快点，袁园便跟着走了。
场景23：爱上葫芦丝
人物：袁园、高兴妈妈、白老师
地点：兴趣教室
时间：日景内-周一
放学的铃声响起，袁园刚走出教室门口。音乐老师白老师叫住她。
白老师：小葵，你等下有时间吗？
袁园：有时间的，请问老师有什么事吗？
白老师：等下我要去葫芦丝兴趣班那边，我们一起过去吧！
袁园：好的
白老师：葫芦丝并不难，你开始要……
一路上，白老师给袁园讲解着吹葫芦丝的基础方法和技巧，很快就来到兴趣教室。在这里，袁园又看到高兴妈妈。
袁园：阿姨，你过来接高兴吗？
高兴妈妈扬了扬手中的葫芦丝，说道。
高兴妈妈：我也是来学习葫芦丝的，我家高兴喜欢。
袁园：是吗？那赶巧，我们一起学习，请多指教！
两人认真听着白老师的讲解和演奏，深深为这美妙的音乐着迷。
场景24：融洽的母女
人物：袁园、袁园妈
地点：袁园家里
时间：夜景内-傍晚
袁园：麻麻，我回来啦
袁园妈妈：今天怎么这么晚？
袁园：白老师带我去葫芦丝兴趣班学习，还遇到高兴妈妈呢
袁园妈妈：那你今天学的怎样
袁园：等下我吹一下，肯定让你们大吃一惊
袁园妈妈：那我就先洗耳恭听了。对了，你今天中午是不是吃了冬瓜炖排骨，红烧肉呀
袁园：妈，您不要告诉我你是掐指一算的？
袁园妈妈：哪能呀？我们家委会的高兴妈妈今天中午把菜色都发给大家咯。
袁园：原来如此。
袁园把书包放好，又转头向妈妈问到。
袁园：妈，饭快熟了吗？
袁园妈妈：还没呢，估计还要一会儿。
袁园：对了，我报名了学校的“博学少年风采”比赛。
袁园妈妈：我家葵葵这么棒呀！
袁园：那必须的，我最近天天和同学一起去学校的书吧找资料写稿，我们学校的书吧可漂亮了，书多又有趣，里边环境又好。
袁园妈妈：宝贝，妈妈经常去你学校好不好？还用你告诉我
袁园：那我先去写稿练习一下演讲，吃过饭您帮我一起看下稿子哦
袁园妈妈：好嘞，乖宝贝。
过了一会，袁园爸爸回到家里，一家三口围坐在餐桌前，有说有笑，其乐融融。
场景25：高兴妈妈在家校协调会上的感人发言
人物：高兴妈妈、班级老师、家委会家长
地点：博学厅
时间：日景内-下午
某日下午，高兴班级老师与家长沟通会在学校博学厅举行。
家委甲：这个月我们原计划举办2场活动，目前上周的周末已顺利完成旧衣捐赠活动，下周末计划安排报纸义卖活动……近期的工作汇报到此结束，这个月我们家委会又迎来新成员——杨高兴妈妈，欢迎。按照惯例，高兴妈妈，你先做一个分享。
高兴妈妈：好的。一直以来，我都有一个梦想，就是希望希望我与宝贝之间的关系是家人更是朋友，与宝贝一同成长。而如今，我真正实现了这个梦想了，我与孩子一同学习、成长，在力所能及的范围内，做孩子负责的家长、正直的导师和忠诚的朋友……
高兴妈妈的发言感人肺腑，学校的家长和老师都纷纷陷入沉思。
场景26：高兴妈妈送高兴上学
人物：高兴妈妈、高兴
地点：到学校路上
时间：日景外-清晨
高兴妈妈陪同高兴一起走路到学校。一路上，高兴叽叽喳喳像只快乐的小鸟。
高兴：妈妈，您今天店里不忙啦？
高兴妈妈：学校这么美，我想来看看
高兴：那妈妈以后都送我上学？
高兴妈妈：妈妈尽量，不过今天我是滴滴妈妈，随叫随到哦
场景27：高兴妈妈的转变
人物：高兴妈妈、高兴
地点：学校
时间：日景外-清晨
母女俩边说边笑边闹地来到校门口。
高兴：妈妈，您回去吧，我自己进去就可以了
高兴妈妈：你先进去，妈妈要在学校溜达溜达，下午咱一起回家。
高兴：妈妈说话要算话哦，那我进去了。
高兴妈妈：拜拜，宝贝。
高兴妈妈边说，边走到马路对面开始导护同学过马路。
上课铃响起，高兴妈妈走进校门，到学校食堂检查食堂的工作，为中午的午餐做准备。
场景28：来自高兴妈妈的惊喜
人物：高兴妈妈、高兴、小区民众
地点：小区广场
时间：日景外-周末傍晚
周末，小区有校园社区联欢会。高兴上台吹起了葫芦丝，高兴妈妈高兴地在现场帮忙拍照。
陆陆续续的，更多的孩子和家长加入他们表演和拍照的行列，小区里洋溢着悠扬的葫芦丝演奏曲。
场景29：公开课的潇洒自信
人物：林青青、听课老师、学生、家长
地点：教室内
时间：日景内-某日上午
入职后的第一个学校开放日终于到来，经过这段时间的努力学习，林青青又恢复了当时自信的样子。课堂上，她侃侃而谈，笑容满面，激情飞扬。
林青青：孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”哪三位同学可以分别解释一下这三句话的意思？请举手。
讲台下，坐姿端正的学生们，右手纷纷举起来。
同学甲：“不知命，无以为君子也”意思就是不懂天命，就无法做君子；
同学乙：第二句的意思就是不懂礼，就无法立足于社会。
同学丙：第三句我知道，意思是不懂分析辨别人的言论，就无法了解认识他人。
林青青：看来同学们对于这三句话都理解了。没错，人生活在社会里，离不开“知命、知礼、知言”，对于这个观点，大家还有没有其他感触？欢迎分享？
课堂下学生们的手又纷纷举起来。
看着林青青和班级同学的表现，教室后的听课老师频频微笑，不住点头，就连教室外的家长门也纷纷竖起了大拇指！
林青青在朋友圈发了：我是老师，更是教学路上的学生，教学，有教有学。我的教育梦，越来越圆满了，亲们恭喜我吧！
场景30：“垃圾不落地”活动
人物：高兴、高兴妈妈、袁园、袁园妈妈、老师、同学们
地点：阿罗海广场/学校周边
时间：日景外-下午
周末，xx的志愿学生和家长来广场上，开展“垃圾不落地”公益活动。在逛街休闲的人群中，他们的身影格外显眼。他们一次次的捡起地上的垃圾，放在随身携带的塑料袋里，再统一扔到垃圾桶里。周边的居民向他们竖起了大拇指。
场景31：“博学少年风采”比赛中崭露头角
人物：袁园、林青青、评委老师、同学们
地点：博学厅里或操场
时间：日景内/外-下午
博学厅里，“博学少年风采”比赛正在紧张地进行着。轮到袁园上场，全场寂静，面对老师的微笑，同学们的鼓励的眼神，她不再自卑，自信地展示自我。
袁园：我今天要讲的是如何做“更好的自己”。初入xx的我不会葫芦丝、不会跳绳，甚至不愿意讲话，因为我自卑；现在的我能够用葫芦丝吹出简单的音符，跳绳能够单摇双摇，更敢上台和大家一起分享我的成长。因为我知道自卑是弱者的借口，我们都应该要学会做更好的自己……
她话音一落，场内响起了热烈的掌声。
林青青看着台上自信的孩子，为他高兴，也为自己高兴。脑海中回想起之前的一幕幕（自己发奋图强学习、老师之前的安慰与分享、校领导的劝慰等）……
在热烈的掌声中，一幕幕画面就像影片在袁园的脑海中播放（音乐课后，卢老师手把手地从头教起，她慢慢地从不会握葫芦丝到能够吹出简单地乐音；操场上，跳绳教练和同学们耐心地帮助她，越跳越熟练的他露出了笑容；中午食堂饭后，同学们拉着袁园，带她去参观学校的图书馆，在书籍的海洋里徜徉；回到家后，她开始在家里自己写稿，对着镜子练习演讲）……
旁白：告别昨天，珍惜今天，展望明天，我求学，我努力，我必圆梦。
场景32：颁奖盛典
人物：黄校长、袁园、袁园妈妈、林青青、高兴、高兴妈妈
地点：博学厅里或操场
时间：日景内/外-下午
博学厅中，xx学校颁奖盛典正在举办中。获提名的学生、老师、家长齐聚一堂。
黄校长：“每天进步一点点”“做更好的自己”，听着很容易，做起来却不易。在xx，我们就有这样的同学、老师、家长，他们努力改变、积极勤奋，从无到有，从有到精，坚持每天进步一点点，真正实现了做更好的自己……（仅供参考）
袁园同学——博学少年风采一等奖
林青青老师——青年教师进步之星
杨高兴妈妈——校家委会服务之星
过往的一幕幕在每一位获奖人的脑海里闪现，继续，做更好的自己吧！
按下照相机的快门，这一路上的辛酸苦辣全部汇聚成满满的幸福。
场景33：和谐亲子游
人物：高兴、高兴爸妈、袁园、袁园爸妈、其他学生及家长
地点：太平山/海边
时间：日景外-清晨
家委会组织的亲子游活动中，袁园、高兴和他们的爸妈都参加了。孩子们都欢呼雀跃，家长们也微笑满满。
高兴：妈妈妈妈，爸爸以后真的不去外地上班啦
高兴妈妈：是呀，难不成爸爸妈妈还会骗你
高兴：哦也！！
高兴爸妈看着高兴欣喜的面庞，露出了微笑。
场景34：星光下的幸福圆梦
人物：高兴、高兴妈妈
地点：高兴家里
时间：夜景内-晚上
夜深人静，孩子与家长一起阅读。妈妈读故事给孩子听，孩子听着妈妈的故事进入甜美的梦想，家长的脸上洋溢着幸福的微笑。耀眼的获奖证书在灯光下更加璀璨。
【演员表】
xx学校《海之梦》微电影演员表 序号 角色 性别 年龄
（约） 角色简介 演员人数 备注 1 林青青 女 21 xx学校新入职中学语文老师 1 2 袁园 女 11 初入校园，发现同学们都多才多艺，一时无所适从 1 擅长跳绳 3 杨高兴妈妈 女 30 xx学校学生家长 1 会葫芦丝，需对餐饮行业有一定的了解 4 高兴 男 10 xx学校学生 1 擅长葫芦丝 5 袁园妈妈 女 35 xx学校学生家长 1 6 袁园爸爸 7 保安 不限 不限 xx学校门卫 1 8 袁园同学 女 12 袁园同班同学 3 9 饭店服务员 不限 不限 高兴妈妈饭店服务员 1 10 林青青班级学生 不限 14 林青青班级上的学生 3 11 林青青班级学生的家长 不限 不限 林青青班级上学生的家长 3 12 跳绳教练 不限 不限 袁园班级跳绳教练 1 擅长跳绳 13 文老师 不限 不限 袁园的语文老师 1 会跳绳 14 黄老师 男 26 林青青同办公室老师 1 15 徐老师 女 32 林青青同办公室老师 1 16 赵老师 女 23 林青青同办公室老师 1 17 刘老师 男 40 林青青所在年级段长 1 18 林青青同办公室老师 不限 不限 林青青同办公室老师 若干名 19 余老师 不限 不限 高兴班主任 1 20 高兴班级老师 不限 不限 高兴班级老师 若干名 21 高兴班级家委 不限 不限 高兴班级老师 若干名 22 白老师 不限 不限 袁园音乐老师、葫芦丝兴趣班老师 1 擅长葫芦丝 23 听课老师 不限 不限 林青青公开课听课老师 若干名 24 黄校长 / / xx学校校长 1 待定 25 区教育局领导 / / xx教育局领导 待定 待定 备注：
1、此演员表按照角色出场顺序编制；
2、大场景，如升旗仪式、颁奖仪式等人数较多的场景演员未列明，后续根据实际定稿剧本再编制；
3、群众演员、背景演员待最终根据剧本定稿再行确认。
【场地说明】 xx学校《海之梦》微电影场地需求 场地 备注 校内场地 学校门口 根据实际选用 操场 食堂 会议室 教室 博学厅 兴趣教室（多功能厅） 校外场地 某大学校园 林青青毕业学校 饭店 高兴妈妈经营饭店 学生家里 袁园家里 学生家里 高兴家里 社区游乐场 高兴家小区 太平山/海边 家委会组织的亲子游 阿罗海广场/其他 公益活动场所
《海之梦》（xx学校微电影）剧本
6
第6页，共21页
|
|
