北师大版四年级数学上册第2单元线与角6角的度量（二）学习目标1.会用量角器画指定度数的角。?2.会用三角板画一些特殊度数的角
。3.?会用量角器和三角板画角。情景导入1.比较两个角的大小。12∠2>∠1情景导入观察量角器，认一认，说一说。绿色圃中小学教育网
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www.lspjy.com中心点绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.
lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com零刻度线绿色圃中小学教育网http://www.lsp
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究新知你能在量角器上找出50°，140°的角吗？分别在上面的图上画出来，并与同伴交流。探究新知估一估，并量出下面两个角的度数，说说
你是怎么量的。12110∠2＝°70∠1＝°探究新知怎么画一个的60°角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。60°典题精讲
1.测量角的度数。典题精讲解题思路：50°0典题精讲解答：50°0典题精讲2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。典题精讲2.看
量角器上的刻度，填出每个角的度数。解题思路：典题精讲2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。解答：55度易错提醒看量角器上的刻度
，填出每个角的度数。150度错误解答易错提醒错解分析：量角器分为外圈和内圈，当0刻度线在内圈时，要读取内圈的度数；当0刻度线在外圈
时，要读取外圈的度数。易错提醒看量角器上的刻度，填出每个角的度数。150度错误解答正确解答30度学以致用1.在量角器上找出70°
，130°的角，分别在下面的图上画出来。学以致用2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。30°45°90°60°90°45°学
以致用3.用先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？140°45°92°95°150°40°学以致用4.量一量生活中的
角。20°绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com80°55°120°绿色圃中小学教育网http://www.l
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://www.lspjy.com学以致用5.画出下列各角。80°35°115°学以致用6.利用一副三角尺你能画出哪些不同的度数的角
？大家有什么收获？课堂小结1.通过量角器可以测量角的大小。2.读数时，要注意是读外圈刻度还是内圈刻度。谢谢微信版“预课”预习功
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