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第六章 第一节 新的专业老师

 闹市孤猴 2020-04-11


漫长的暑假即将结束,眼看珍妮就要进入附中学习,开始新的学习生活。可是专业老师一直没有消息。因为在放假之前我们向陈婉教授拜别时,她告诉我们,珍妮进入附中后将不再跟她上课,由钢琴系统一安排专业老师。我们就不好再找她,我只好跟钢琴系的副主任王建老师打电话,问问珍妮的专业老师安排。但王建主任告诉我他不是很清楚,按照常规新学员可以自己选择和联系专业老师,没有联系到得再由系里安排。我想要是这样的话倒是个机会,因为专业老师的选择对于孩子的钢琴学习是至关重要的。当时我觉得要给珍妮找一个有实力的青年老师,对珍妮的快速成长有好处。

还没有开学我们提前来到学校,目的是寻找新的钢琴老师。根据两年多时间的了解和听学生和家长的议论,我们首先选择了郑晓峰老师,大家都说他在年青教师中最有实力,我和珍妮都听过他的演奏,确实很有实力。一到学校我单独的去他的住所拜访了他,可是当我说明来意时,他坚决地拒绝了,他说他已经四十二个学生了,无论如何也安排不了了。他还说有些老师还不到十个学生,建议我去找他们。我告别出来后,并没有把情况马上告诉珍妮,而是找了几个老乡想办法,他们都要我去找郑晓峰老师的妈妈。他妈妈在学校附近开了家琴行,是湖南老乡。接着大家一起去了琴行找到了她妈妈,她开始不答应,但经不起我们的软磨,最后还是答应帮忙。结果第二天下午就接到了郑晓峰老师的电话,要我们明天上午九点在他的家里见面。

说实在的,去见郑晓峰老师,珍妮曲目上并没有作特别的准备。因为郑晓峰老师本身就是附中考试时的评委,就不能再弹考附中的东西。而整个暑假有没有上钢琴课,我只得安排她把贝多芬的五首奏鸣曲中的其他四首弹熟,所以珍妮手上就没有熟练的新作品。当天晚上我和珍妮在琴行租了个琴房,两人商量着定了一套曲目:

1. 练习曲     肖邦练习曲第一首

2.        巴赫平均律十三首

3. 奏鸣曲     贝多芬《月光奏鸣曲》

4.        百鸟朝凤 

而贝多芬《月光奏鸣曲》和《百鸟朝凤》都是珍妮在暑假自己摸的,还没有上过课的。我们一直练到晚上十一点半琴行下晚班。

第二天我们准时来到郑晓峰老师家。走进他的琴房感觉一新,干净、整洁、舒适、专业。给我印象最深得是一个整面墙壁的大玻璃书柜,上一半全部是碟片,下一半都是曲谱和书籍,许多书和碟我都是第一次看到,真使我惊叹和羡慕。

由于算不上是正式上课,我们就没有记录和录音。开始几个曲子珍妮妈妈陪着她弹,我继续欣赏郑老师的书柜,等我认真坐下时珍妮开始弹奏《月光》了。 

郑老师听得非常认真,珍妮弹完后我连忙解析是没有上课的曲子,他说很不错,接着讲解起曲子来。他说:贝多芬《月光》奏鸣曲是他的经典作品之一,也是古典乐派开始朝浪漫乐派转变伟大作品。作品的最大特点是强烈的对比.开始由不断流出的三连音构造了无边的幻想,它细致而沉静,柔和又忧郁, 充满了无限的愁思,从远处、远处,好像从望不见的灵魂深处忽然升起静穆的声音。

中间乐章比较短小,有人形容为“两个深渊中间的一朵花”。它以迥然不同的轻快表情将第一乐章的沉思冥想和第三乐章的紧张气氛衔接得非常完美。、

第三乐章激动的急板 第一主题是热情而又不可遏制的沸腾和煽动性,犹如激烈的狂怒。 第二主题像是从心底里发出来的申诉。它临近结束时连续的八分音符,斩钉截铁般的节奏,表现了热情的情感和坚强的意志。乐曲经过短短的展开部后,内心的激动表现得更为强烈。在尾声中,沸腾的热情达到顶点时,突然沉寂下来,但汹涌澎湃的心情并没有就此平静。

郑老师要求珍妮在弹奏第一部分时首先自己安静下来,想象在静谧的夜晚,在银色的月光下,远处飘来轻柔优美的琴声。先把双手轻轻放在键盘上,指尖肉厚的地方紧贴琴键,手腕带动手指,手指轻轻内勾,声音从心里发出。而强烈的部分自己首先激动起来,力量有腰部发出,充分发挥腰、肩、臂和手腕的配合。弹奏应有追逐感觉,后浪紧追前浪,一浪比一浪强,一浪比一浪高,一气呵成。

郑老师每个关键地方都作了示范,珍妮在弹奏中他不断地肯定好的和纠正错误,直到双方满意为止。一曲《月光》奏鸣曲突然之间就焕然一新了。同时他对珍妮的乐感和领悟能力大加赞赏。

后面上课的学生来了,我看时间已经过去了一个小时了,我们只好告别。我付学费郑老师不收。他告诉我们,以后珍妮就跟她学琴,他负责与钢琴系联系,到时候听他的通知。我们告别出来,由于达成了我们的心愿,我们都很高兴。

回家两天,我突然收到郑晓峰老师的电话,我以为是上课的事呢。郑老师电话里发脾气了,说我们欺骗了他。原来他去钢琴系提出带珍妮时,钢琴系告诉他珍妮的老师早在放假前就定为王老师了,他告诉他们珍妮自己前天才来找的他,那知道王老师正好在场,说郑晓峰老师是在抢她的学生,当场把郑晓峰老师气坏了。我当时莫名其妙,赶紧打了陈婉教授的电话,才知道是陈婉教授把珍妮安排给王老师的。陈婉教授在电话里还一再讲王老师是她的学生,教学水平很高的,她完全是对珍妮负责,只是忘了及时告诉你们。我真是哭笑不得,为老师的事情白白忙乎了一通,到头来还得罪人了,感觉真的是对不起郑晓峰老师。

开学后我再次打电话给郑晓峰老师赔不是,他好像没有事了,笑了笑说不怪我们,欢迎我们去他家。然后我们一家去拜访了王老师,王老师看起来四十多岁,在钢琴老师队伍里还算年轻。她的热情和干练给我们留下深深的印象。但愿珍妮在她身上能够学到很多的东西。

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