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教育孩子是一个技术活，不光要传授给孩子知识，还要照顾孩子的情绪。 前段时间在网上看到过这样的一则视频，视频里有一个妈妈在教四五岁孩子乘法口诀。刚刚开始孩子学得有模有样，妈妈念一句孩子跟着学一句。 教过几遍之后，这位妈妈就让孩子自己背。前面背的还挺好，只是背到三五一十五的时候，不知怎么回事孩子总是背成三五三十五。对于四五岁的孩子来说加减法还没怎么学会，就让她背乘法口诀真是有点勉为其难了！ 不过这位妈妈不死心，非要一下子把孩子教会不可。见孩子背得不对，这位妈妈就耐着心又教孩子几遍，教的时候孩子学得也很好。只是让孩子背的时候，还是总是背错。 见孩子一直背错，这位妈妈便失去了耐心，就忍不住对孩子发起火来。情绪稳定时孩子还容易背错，吓哭后的孩子更不可能背得出来。后来视频里不管这位妈妈怎么教，孩子始终是学不会，真是醉了！ 四五岁，正是孩子感知世界，认识世界的时候。这个年纪孩子喜欢直观形象的事物，对抽象的事物却没有一点概念。这个时候教他背乘法口诀，真是勉为其难了。 另外孩子在学习的过程中，容易受到情绪的干扰。一旦孩子学了很多遍还学不会，就会产生为难的情绪，在这种情绪的影响下大脑就会处于抑制的状态。即使再容易的事情，不管孩子再怎么努力也是学不会！ 前几天陪孩子去学跆拳道，班里有一个小男孩，四五岁的样子。上课的时候不知怎么回事，他老是显得心不在焉的样子，练习的时候总是慢半拍。 刚开始教练还比较有耐心，看到他慢半拍，还耐心地去提醒他。可后来这个孩子，不光练习的时候是慢半拍，而且教练给他指点着他还是做错，就好像教练说的话他听不到似的。渐渐的教练便失去了耐心，对他吼了起来。 教练不吼的时候这个小男孩还能跟得上，一旦教练对他吼了起来，这个小男孩傻傻地站在那什么也不会做了。见到这种情况教练也很无奈，于是就让他站在那里好好看看别的学员是怎么练的。 过了好大一会，教练让小男孩归队，想着他看别人练那么长时间应该学会了。可教练让他练习的时候，他还是习惯性地做错，就好像没学过一样。面对这样的学生，教练也很无奈，最后只好放弃了。 孩子在学习的过程中遇到了困难，或者受到了老师或家长的责备，很容易变得情绪化。在这种状态下再让他去学习，他根本是学不进去的。就像学跆拳道的那个小男孩，本来就不在状态的他，在教练的训斥下大脑一片空白，不光学不会新的动作，就连之前学过的东西也都忘光了。 所以在教孩子学习的时候，家长不光要注意选择适合孩子学习的东西，还要照顾到孩子的情绪。不要在孩子情绪低落或者受到责备的时候，让孩子坚持去学习。欲速则不达，等孩子情绪稳定之后再让他去学习，效率反而会高。 |
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