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张店一中 王慧军 一 背诵篇目 1． 课标文言文背诵必修：《谏太宗十思疏》《阿房宫赋》《六国论》《答司马谏议书》 2.课标文言文背诵选择性必修：《子路冉有公西华侍坐》 3.课标文言文背诵选修：《谏逐客书》 4.课标诗词曲背诵：《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》 二 测评 《谏太宗十思疏》 1.文章一开始，作者运用了排喻的手法，首先举出“______________________， ______________；______________，______________”两组比喻，从而引出了中心论点“___________ ___，____________ __。” 2.作者又以三个“不”字的排比句从反面来说明问题，“ ______________，______________，______________。”从而进一步强调了自己的政治意图。 3.这篇奏章意在劝太宗“_____________ _，___________ _。” 4.文中魏征期望达到的理想政治境界是“______________，______________。” 5.文中作者肯定人民力量的句子是“______________，___________ __；____________ __，__________ ____。” 6.概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是“____________________， ______________________。” 7.十思的内容是: “ 君人者，________________，________________________，____________________，_______________________，_____________ ______，______________________，_____________________，_____________________，______________________，______________________，____________________。” 8.君王按十思去做，会有怎样的结果: “ ______________，______ ________；______________，______________。” 9.作者认为历代帝王在“取江山”和“守江山”时的不同表现为“____________，_____________________；___________________，_____________________。” 10.魏征在《谏太宗十思疏》中描绘的仁君治理的理想境界是“______ __，___ ____ _，______ __，____ ____，”文武并用，垂拱而治。 答案 1. 臣闻求木之长者， 必固其根本； 欲流之远者， 必浚其泉源； 思国之安者， 必积其德义 2. 源不深而望流之远， 根不固而求木之长， 德不厚而思国之安 3. 居安思危， 戒奢以俭， 4. 将崇极天之峻， 永保无疆之休 5. 怨不在大， 可畏惟人； 载舟覆舟， 所宜深慎 6. 有善始者实繁， 能克终者盖寡 7. 诚能见可欲则思知足以自戒， 将有作则思知止以安人， 念高危则思谦冲而自牧， 惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度， 忧懈怠则思慎始而敬终， 虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶， 恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑 8. 则智者尽其谋， 勇者竭其力，仁者播其惠， 信者效其忠 9. 夫在殷忧，必竭诚以待下； 既得志，则纵情以傲物 10. 文武争驰，在君无事， 可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿 《阿房宫赋》 1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“________________，________________。” 2.《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“________________，________________？” 3.《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 4.《阿房宫赋》中，写秦始皇迅即垮台的句子是：“______________ __，________________，________________，________________！” 5.《阿房宫赋》中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是：“________________，________________。_____________，________________。” 6.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》“：_______ ______， ________________，________________；_____________，________________。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 7.杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道："钉头磷磷，_____________；瓦缝参差，_____________。 " 8.同是写秦朝暴政的，有《过秦论》中的“于是废先王之道，焚百家之言”，还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱，_____________ 。” 9.《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是 ：“ ，________________。” 10.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况，同时以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多的句子是 “________________，________________。_____________，________________。” 答案 1.后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 2.奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 3.明星荧荧 开妆镜也 4.戍卒叫 函谷举 楚人一炬 可怜焦土 5.一人之心 千万人之心也 秦爱纷奢 人亦念其家 6. 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 7. 多于在庾之粟粒；多于周身之帛缕 8. 多于南亩之农夫 9.覆压三百余里，隔离天日 10.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄 《六国论》 1. 关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：“ ________ ___，_____ _______。” 2. 古人写文章爱引用前人话语作为论据，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。 3.古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，_____________。”因此，杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；______________，_____________ ___。” 4.《六国论》中作者借古讽今含蓄表明写作目的的句子是：_______ ___ ，______ _ ___，_____ __ __。 5. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是_______ ___ ，______ _ ___，_____ __ 。 6．古人写文章常常借古讽今。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，_____ __ ，日削月割，以趋于亡。_____ __ ！”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7《六国论》的中心论点是“____________，__________ ，______ _____，____________。” 8. 《六国论》中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，__________，________，以有尺寸之地”，说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_____ ______”，说明燕国灭亡原因的句子是“________ __，_________ __”。 9. 《六国论》中作者曾作出假设，如果六国采用正确的对策，那么“____________，__________，___________，____________。”胜败存亡的命运很难判断。 10. 《六国论》中形象地描写了六国子孙不珍惜土地，拿地换一夕平安的句子是“____________，___________，___________。__________，___________，____________。” 答案 1. 至丹以荆卿为计，始速祸焉 2. 犹抱薪救火，薪不尽，火不灭 3. 弊在赂秦；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 4. 苟以天下之大，下而从六国破灭之故事，是又在六国下矣 5. 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也 6. 而为秦人积威之所劫；为国者无使为积威之所劫哉 7. 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 8. 暴霜露，斩荆棘；与嬴而不助五国也；至丹以荆卿为计，始速祸焉 9. 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量 10. 子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝 《答司马谏议书》 1.王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“”______________，______________，______________。” 2.王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是“______________，______________。” 3.王安石对司马光来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是“______________，______________，______________。” 4.王安石驳斥保守派主张的论证立足点是“_____________，______________。” 5.王安石表明自己不为怨诽之多而改变决心的坚定态度的句子“_____________，______________。” 6.在王安石的诗文中，“苟且”是因循保守的同义语;而“俗”与“众”则是为保守思想所浸染的一股强大的社会政治势力。本文“____________ __，_____________、______________”揭示出了俗众们的精神面貌和思想实质。 7.王安石驳斥司马光“侵官”的句子是“______________，______________、______________，______________。” 8.王安石转述司马光对他的批评内容是：“______________、_____________、______________、______________、______________。” 9.王安石举出具体历史实例“_________ ____，__________ ____，______________。”说明反对的人多不一定错。 10.王安石在反驳司马光的论述中有礼有节，进退有据，说“______________，______________，______________，则某知罪矣。”增强了批驳的力度。 答案 1. 举先王之政，以兴利除弊，不为生事 2. 为天下理财，不为征利 3. 辟邪说，难壬人，不为拒谏 4. 至于怨诽之多，则固前知其如此也 5.守前所为而已， 则非某之所敢知 6. 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善， 7. 某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官 8. 以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也 9. 盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已 10. 如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民 《子路冉有公西华侍坐》 1.《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_____________,毋吾以也。居则曰 ‘ !’ _____________,_____________？ ” 2.《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答：“ ， ，加之以师旅，由也为之，比及三年，可使有勇， 。” 3.《侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，___________。” 4.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。” 5.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:“_____________，_____________,_____________。” 6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从 “ ________ _ 。”这句话可以看出来。 7.从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率从“____________”可以看出。冉有比较谦虚，从他述志时说“ ____________ ，____________ ”中可以看出。公西华更谦虚，从 ____________， ________ 。的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭，从“ ____________ ，____________ ， ____________ ”的动作神态中可以看出。 8.曾皙用一副春游图描绘了他的社会理想得到孔子的赞赏，就是“____________，____________， ____________，____________ ，____________ ，_____ ___，____________。” 答案 1．以吾一日长乎尔；不吾知也！如或知尔，则何以哉 2．千乘之国，摄乎大国之间；且知方也 3. 非曰能之，愿学焉 4. 为国以礼，其言不让 5. 浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 6. 吾与点也 7. 子路率尔而对曰；如其礼乐，以俟君子；非曰能之，愿学焉；鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 8. 莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 《谏逐客书》 1.《谏逐客书》中用秦王取物的态度为喻，说明秦王取人方面应有的态度和不可取的态度“____________ ，____________ ， ____________？”说明秦王在任人方面也应摒弃秦国的平庸之辈，而任用异国的贤能之人 2. 《谏逐客书》中用“__________，____________ ；________ __，____________。”为喻来说明“王者不却众庶，故能名其德”的道理。 3. 《谏逐客书》中用“__________ ，____________ ，_____ _____，____________。”四句话列举秦穆公求贤若渴的事实。 4. 《谏逐客书》中善于运用假设论证证明观点。文章在列举了秦国先君借助客卿的力量实现了秦国的强大事实后，使用假设论证，指出假若没有客卿的结果是：“____________ ，____________。” 5. 《谏逐客书》中开篇点题，只见阐明观点的句子是“______ ___ ，__________ __ 。” 6. 《谏逐客书》中作者列举了太山高大和河海深邃的列子，目的是为了说明“____________ ，____________。” 7. 《谏逐客书》中作者概括秦四个先王得以成功的原因是“____________ ，___________ _。” 8. 《谏逐客书》中作者罗列出秦王喜爱异国奇珍异宝与音乐后，点出了秦王喜爱的理由，并提出批评的是“_______ _____ ，_________ ___。” 9. 《谏逐客书》一文最后，用“__________ ，____________ ，__________，”来说明逐客的危害是想求得国家没有危难是不可能的。 10. 《谏逐客书》中说“非秦者去，为客者逐。” “____________ ，____________。”直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。 答案 1. 今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也? 2. 是以太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深; 3. 西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。 4. 是使国无富利之实而秦无强大之名也。 5. 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 6. 王者不却众庶，故能明其德。 7. 此四君者，皆以客之功。 8. 然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。 9. 今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯， 10. 此非所以跨海内，制诸侯之术也。 《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》 1杜甫《登岳阳楼》作者登楼远眺，写洞庭湖壮丽景色的诗句是：“___________，_______ ____。” 2.杜甫《登岳阳楼》中，“ _________ __，______ _____。”一句表现了作者处境孤独，唯有孤舟相伴。 3杜甫《登岳阳楼》中，抒写作者因国家多灾多难，潸然泪下的句子“___________，_____ ______。” 4《桂枝香·金陵怀古》中用比喻描写江山壮美的句子“_________ __，______ _____。” 5《桂枝香·金陵怀古》“________ ___，_______ ____，________ ___。”写出了行旅匆匆，人事活动并交代了时节及景物特点。 6《桂枝香·金陵怀古》借用色彩对比，动静相生的手法并收束上阙写景的诗句是“______ _____，_________ __。” 7.《桂枝香·金陵怀古》一句“___________，___________，___________，___________。”先引出对历史的感慨，接着化用典故提示亡国悲剧或可重演。 8.《桂枝香·金陵怀古》“_______ ____，________ ___。”一句借六朝旧事及眼前景色寄托内心惆怅之情。 9.《桂枝香·金陵怀古》化用杜牧《泊秦淮》一诗“___________，____ _，____ __。”提醒统治者吸取历史教训。 10. 《念奴娇·过洞庭》写水天辉映一片晶莹，点出此词主旨的句子“___________，___________，___________。”悠然心会，妙处难与君说。 11. 《念奴娇·过洞庭》中“___________，__________，___________。”一句由忆往事到内心抒怀，表现作者襟怀坦荡问心无愧。 12. 《念奴娇·过洞庭》写自己虽然年老孤寂但是却安稳地泛舟于洞庭之上，没有一点动摇的句子是：“_______ ____，________ ___。” 13. 《念奴娇·过洞庭》“_________ __，_______ ___，___________。”用比喻夸张的手法，表现作者豪迈的饮酒情景，成为全词的感情高潮。 14. 《念奴娇·过洞庭》化用苏轼文词击节叹咏夜色美好的诗句：“___________，_______ ____。” 答案 1.吴楚东南坼，乾坤日夜浮 2.亲朋无一字，老病有孤舟 3.戎马关山北，凭轩涕泗流 4.千里澄江似练，翠峰如簇。 5. 归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗 6.彩舟云淡，星河鹭起，画图难足 7.念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续 8.六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿 9. 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲 10.素月分辉，明河共影，表里俱澄澈 11．应念岭海经年， 孤光自照，肝肺皆冰雪 12.短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔 13.尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客 14．扣舷独啸，不知今夕何夕 |
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