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2020年对于教育培训机构来说，是一场巨大的生存考验。2020年，对于许多教育机构来说，最大的问题不是赚钱、盈利，更多是如何活下来。 教育机构生存艰难因为疫情，全国各地的教育培训机构基本在疫情开始前就已经停止教学，最多是完成年前的寒假课程。本以为年后再招生开课，哪想到时间就已经到了4月中旬。在这期间，教育机构面临着各种各样的困难，在这里我们先看一封曾经在网上看到的联名信
1、租金贵，却没有优惠。有一位培训老板苦苦支撑，希望能从房东处商讨一下租金减免的问题。房东却说自己的房产工地停工，目前也需要大笔资金，租金没办法优惠。虽然我国也出台租金减免优惠政策，但主要是国有、公办企业，而私营房东却没有这样的政策。面对高昂的租金成本，机构老板有很多都选择了关闭止损。 在我们附近，就有一家年前才开的一个培训机构，年后又没法招生，只能够选择关门结束经营。 2、人员流失。有部分机构还不断为老师发放工资，虽然较平时少了很多，但总比没有好。而更多的机构因为与老师的合作关系，不能及时支付工资，导致教师人员流失，等疫情过后要重启培训业务面临更大的困难。 3、经营人员自身融资能力较差。经营教培机构有很多是老师出身，并非专业的运营人员，虽然都在想办法筹措资金，但能获得资金支持的难度更高。 4、线上培训效果不理想。有很多教育培训机构做线上培训，效果是非常不理想的，这不仅仅是大型培训机构面临的情况，更是绝大多数中小型机构面临的共通问题。 所以，教育培训机构在2020年面临的问题是生存危机的问题。 在面临生存问题的时候，教育培训机构怎么办？这不仅仅在考验培训机构，更是在考验培训机构的老师。因此，我们从机构与老师两方面来做一个思考。 教育培训机构怎么办？机构的生存，相对比老师的生存更艰难，更考验机构经营者的经济实力、经营思维与解决问题的能力。我个人提供一些建议： 第一，采取特色化的线上教育形式，避开与大型培训机构的正面冲突。线上培训方式虽好，不仅可以针对一个人，更可以针对成千上万的人，但是，竞争比线下更加激烈。当宣布停课不停学之后，大量有实力的线上培训机构免费送课，开始了线上培训的争夺战。 作为中小型教培机构，要结合自身的特色，为家长、学生提供及时的线上培训服务。服务不仅仅指的是线上课程学习，更指的是家校沟通、师生沟通等课外的服务性工作。线上课程，要将知识点用最直接明确地形式展现出来，更要建立学习跟踪反馈系统，及时有效获知学生在家学习情况。 做好服务，才能真正在这个特殊时期获得家长、学生的认可与支持。 第二，无法开展线上培训的机构，是最难生存下来的，面临的压力最大。可以在这段时间里及时寻求联合，增加不同的课程项目，或者是联合求助有关部门的支持与帮助，渡过难关。 第三，合理止损，退出也是一种明智地选择。确实有部分机构会面临非常艰难的经营，付出与收获难以相提并论，还解决不了生存问题，那就要用恰当的方式合理止损，及时退出。退出之时，请做到诚信经营，不要眼睛被猪油蒙住，只讲金钱，不讲信誉，该退还的学费、教师员工工资，还是要尽心尽力去解决。 培训老师怎么办？说到培训老师怎么办的问题，更多是在思考未来职业变化。疫情停工、停产、停学，使得大量线下行业暂停运作，反倒是线上行业并未受到疫情的影响，甚至发展得更好。 培训老师在这个时候，要学会去发现各种未来的机会，适时进行角色转变。以前为某个机构工作，现在可以借用各种线上平台为自己工作。 只要我们为更多人创造出更有价值的内容，我们就可以在这个社会生存。所以培训老师有两个方面的准备，一是继续深挖自己的专业特长，为将来的学生提供更多优质课程；二是寻求新的途径，将自己的声音让更多人听到，让自己的价值在网络放大增值。 结束语2020年疫情给教育培训机构带来了极其严重的生死存亡考验，如何更好生存，不是一个机构的事情，更是一个行业的事情，打开思维，发现机遇，迎难而上！ 分享简单的学习方法，让学习更高效。（图片来自于网络，如有侵权，请联系删除。）
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这封联名信中描述的几个问题，其实正是各大、中、小型教培机构面临的共通问题。
