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今天（4月15日）的《人民日报》有个话题：铅笔多少钱的教育考题。 有个小学生题目：一只铅笔8 ？ 有个学生填的是元。 老师判错。因为标准答案是：角。 以我们这一辈人的思维，一只铅笔8角钱，应该是理所当然，理直气壮。 可是这个学生觉得冤，因为前两天他妈妈就给他买了一只十元钱的铅笔。 这道题只是出现在平时的练习当中倒还好，如果出现在某次考试中，学生可能会更觉得冤。 白白丢分了。 当然会有人觉得判题老师太僵化，怎么这么跟不上时代呢？ 如果这样想，这位老师可能也会觉得冤。 也许，在老师的心目中，跟我们的想法一致：哪有8元一只的铅笔？ 贫穷限制了我们的想像？ 可能是。 不由得想到以前的两个教育话题： 一个也是填空题：雪融了，化成了 。 多数学生会填写，化成了小溪，或者了化成了水。 有一个学生说，化成了春天。 这个最具诗意的答案，也被老师判错，因为标准答案里没有春天这一项。 很多人为孩子鸣不平，甚至认为判题老师大煞风景。 可是，又怎么能责备老师？ 确实有标准答案呀，标准答案确实没有春天这个选项呀？ 另一个也是填单位，连线题。 大致意思是孩子把冰箱连成3厘米高。把铅笔连成15米长。 家长崩溃了，吼孩子：信不信我用40米长的大砍刀削你？ 孩子哭了，回答却让人喷饭：你40米长的大砍刀刚好削我15米长的铅笔。 本来是杯具，却变成了洗具。 其实，我们也没必要太较真。 毕竟只是一次作业嘛。 很多东西，孩子大了，自然会懂。比方说铅笔多长，冰箱多高。 有些新东西，我们不理解也没有什么大不了，比方说8元钱一只的铅笔，几千万元一辆的小汽车。 世界之大，本来就无奇不有。 因这个话题，老奉不由得有点浮想： 为什么我们还在执着于标准答案？ 相信、迷恋或者执着于标准答案的老师，可能真的跟不上时代的知识更新了。 别说一些开放性试题，哪怕就是公理、定式，在一些杠精的眼里都会挑个三拣个四出来，你还固执于标准答案？ 你说1+1=2吧，他说其中有一个是怀孕者，1+1=3。 树下一个猴，树上七（骑）个猴，究竟几个猴？ 这不是故意刁难，也不是抬杠，现在的教育工作者，应该要想到，有这么一层意思在里面。 不要迷恋标准答案。 再往深层次浮想一下： 你以为勤劳致富，祖祖辈辈也是这样教育我们的。可现实告诉我们，勤劳不一定致富，致富不一定勤劳。 你以为条条大路通罗马，现实却是很多路不一定通罗马，甚至还南辕北辙。 而有的人，生来就在罗马。 奋斗了二十多年才能与你一起喝咖啡，那也只是你以为。 你能喝咖啡时，人家可能喝拉菲了。 这不是老奉在抬杠，也不是老奉要渲泄什么负面情绪。而是说，我们普通大众，最好不要太天真，最好不要有不切实际的幻想。 奋斗，勤劳，真实，我们还是要提倡与坚持的。 梦想，也是要有的。 但是，如果你相信勤劳一定致富，奋斗一定成功，真实一定可爱，那—— 也可能只是参考答案，更不是标准答案。 这些答案，有时不一定管用。 2020-4-15 11:11:26 |
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