分享

三语下第五单元习作——《一支彩笔的梦想》“彩笔”不是“铅笔”

 我要折腾 2020-04-17

我们把例文的《一支铅笔的梦想》改成《一支彩笔的梦想》来写!以下是正文。

三语下第五单元习作——《一支彩笔的梦想》“彩笔”不是“铅笔”

《一只彩笔的梦想》

想一想,一只老憋在书包里的彩笔,会有多少梦想?

第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到冬天北方的山坡上,画出绿绿的草,红红的花,满山坡白云似的羊群。黄的、黑的牛在静静的吃草,鸟儿落在树上尽情地歌唱。哈,多么开心,多么好玩!

第二个梦想是,飞进冬天北方的菜园里。知道我要干什么吗?我要画出绿油油的青菜,紫莹莹的茄子,红彤彤的西红柿,还有和菜花说悄悄话的蝴蝶和蜜蜂。哈,多么好玩!多么开心!

第三个梦想是,我要躲进冬天北方的果园里,给苹果树结出红红的苹果,散发着浓郁的果香。让梨树结出黄黄的、嫩嫩的香梨,我把自己伪装成一颗圆溜溜、水灵灵的葡萄,穿着紫色的纱衣,和七星瓢虫玩捉迷藏!哈,多么开心!多么好玩!

第四个梦想是,跑到冬天北方的田野,给高粱点燃火炬,给玉米镶上金牙,给棉花穿上雪白的衣裳。让麦子翻滚成金色的波浪!我乘着轻风,在绵绵秋雨里读着丰收的诗行!哈,多么好玩!多么开心!

第五个梦想是,扎进沙漠里,流出眼眼清泉,种下莽莽森林,把五彩的水果挂在路边,听着驼铃的歌声,看着沙漠变成别样的江南。哈,多么开心!多么好玩!

第六个梦想是,飞到贫困山区,给孩子们画出大大的图书馆,设备先进、绿草如茵的校园,红红的国旗迎风招展。给老人画出风景优美的养老院,听他们谈天说地,多么喜欢。哈,这是多么好玩!多么开心!

我的梦想究竟有多少,就像种在地上的花,开在天空中的星,发多少芽,有多少眼睛看着,就有多少童话!

三语下第五单元习作——《一支彩笔的梦想》“彩笔”不是“铅笔”

写在习作后面的话:

虽说想象是孩子们最喜欢最拿手的事情,但是,让孩子们有序地、清楚地记述自己的梦想,绝非易事。

所以,课本上的范文路引得很好。初学作文,仿写太太重要了。因为孩子们缺少生活,写作的经验,有“例子”可仿,才回按照例子给出的方法去练习,就像学数学一样。

所以,我选的题目是《一支彩笔的梦想》,用“彩笔”的颜色,去书写属于它的梦想!因为例文格式整齐,条理清晰,完全可以照搬其格式!

接下来就是到“哪里”的问题,当然是没有颜色的地方。——北方的冬天,是个最好的选择,因为我们就生活在这里!把习作和孩子们的生活联系起来,作文的难度就减少了一半。

仔细研读《一支铅笔的梦想》,你会发现,文笔很美,咱们的孩子们驾驭不了,所以就写孩子们平时喜欢写的,写过多次的菜园果园田野!这样孩子们不至于下笔无言。

用彩笔让冬天的北方色彩缤纷,这就是一支彩笔的梦想。大家说呢?我是清风老师,多多关注我,每天第一时间更新三年级孩子当天所学内容。

下午更:

《躲在草丛里的星星》

《滚来滚去的小土豆》

《假如人类可以冬眠》

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多