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教材简况 七年级下册地理共有5章，内容分别是：第6章 我们生活的大洲亚洲，第7章我们临近的地区和国家，第8章东半球其他的地区和国家，第9章西半球的国家，最后一章第10章极地地区。这其中前面4章是重点学习内容和考试考查内容。最后一章极地地区是对环境保护和两极地区探测科学探测的了解性内容。本册教科书是人民教育出版社课程教材研究所，地理课程教材，研究开发中心依据教育部义务教育地理课程标准编写，为了全面体现以关注学生的全面发展，提高学生的综合素质为宗旨，本册教材着眼于创新精神和实践能力的培养，注重知识与技能过程与方法，情感态度和价值观三个目标维度的交叉渗透，特别注重培养学生的思维能力和终身学习的能力。 学生状况 七年级两个班共有学生102人，同学们对于地理这门课的学习状况也是良莠不齐，在七年级地理上册学习的过程中，已经了解了地理这门学科所学习的主要内容，也有大部分同学初步学会了如何在地图上辨认方向，能够自主做到读图识图，经过一个学期的努力和多次反复训练背诵和记忆，有一大部分同学已经初步掌握了一些地理的常识，并形成了适合自己的独有的地理学习方法，也对地理学科的学习产生了浓厚的兴趣，这些基础对于这一学期的地理教学有着非常重要的意义和帮助。但是仍然有一少部分同学在地理学习中还是存在很大的困难。他们对于最基本的方位东西南北方位都无法准确辨认。更不要说如何去读懂地图。因此对于这学期的教学重点对象，主抓的应该是这一小部分的学困生。 教材要求 地理是研究地理要素或综合体空间分布的规律，时间演变过程和区域中特征的一门学科，是自然科学与人文科学的交叉学科，它具有综合性，在学习过程中要求同学们要充分发挥主观能动性在课堂内外结合因地制宜的通过实践活动来学习地理，要将地理事物的存在和地理现象的发生与人类的活动联系在一起进行考察，要正确处理好人类同地理环境的关系。要求同学们要善于观察，善于思考。用联系的眼光看问题。从同学们亲身经历过的事物当中来感悟地理学科的奥妙。如日月星辰，春夏秋冬白天黑夜的交替。冬季寒冷夏季炎热。这些都是和我们同学们息息相关的地理知识。 教学重点 七年级地理下册共有5章的内容，其中教学重点的内容有： 1,亚洲的位置和范围，河流水系，地形地貌和气候特点，以及他们之间的相互联系。 2,中国周边邻近的国家和地区的地理状况。 3,东半球的其他国家：主要有中东国家，还有欧洲西部的一些发达国家，以及撒哈拉以南的非洲和大洋洲的澳大利亚等 4,北美洲的两个重要国家，美国和巴西的地理位置和自然风貌 教学难点 1,如何结束和归纳一个大洲的地理位置和范围，地形水系和气候以及产生的影响 2,一个国家的地理位置和自然环境，经贸联系，人口特点，交通运输和城市的分布等 3,如何用地理资料来说明一个国家的种族民族特点和领土组成以及经济的发展 4,了解南极和北极地区的自然环境，以及在极地地区开展科学考察的重要意义，让同学们了解为什么要保护极地环境 具体教学措施 1，认真学习教材内容，理清教学思路，熟知课文知识结构，做到心中有数，准确把握重难点。 2，适当运用多媒体教学课前准备PPT课件图片等教学工具，用现代化的教学模式，新颖灵活的课堂方式来激发学生的学习兴趣，从而调动学生的积极性。 3加强学生对基础知识的训练，提高基本技能，指导学生学会读图和实图，帮助学生养成良好的地理学习习惯。 4，培养学生运用地理知识联系生活实际，分析身边的地理现象，感悟地理学科与人们日常生活的密切关系，提高同学们解决实际问题的能力。 我通过电视节目，网络媒体等设施拓展同学们的课外学习地理的活动，观看纪录片，国家地理人与自然等节目，增加同学们的知识面。 附：教学进度表 五、课时进度安排表
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