|
前段时间，电影《少年的你》在万众期待中走上大屏幕。在电影中，主人公陈念和小北的遭遇着实让人心疼不已，虽然最终有美好的结局，但过程实在是让人担心。而我们今年天要讲的是大屏幕背后的主题——校园霸凌。 ''校园霸凌''是近些年来社会上一直存在的一个问题，我们经常会在网络上或者新闻事件中看到''某某中学某女生被当中掌掴''或者''某某学生因为忍受不了校园欺凌而自杀''等类似的事件。 就在几天前，我在网上看到一篇名为《又现校园霸凌！15岁少女校内被脱光衣服扇耳光》的报道。报道中被欺凌的女生因为在寝室和下铺同学发生矛盾，于是同学便喊来朋友帮她出气，将其上衣扒光，疯狂扇耳光、揪头发、辱骂并拍下视频。看到这里，我的内心激起一片波澜。 ''校园霸凌''事件的出现的根本原因究竟是什么？如何阻止这种恶性事件再次发生？又如何保护孩子远离''校园霸凌''呢？ 如何看待校园霸凌 什么是''校园霸凌''？难道仅仅是孩子之间的小玩笑、小矛盾？当然不是。瑞士心理学家Dan Olweus在1970年将霸凌行为定义为：任何侵略性的，反复的，存在不平等力量关系行为，都是霸凌行为。 校园霸凌大致分为三类： 1、 传统霸凌： 这是最常见的霸凌方式，也是最简单的霸凌方式。这种霸凌多表现为依靠武力欺凌更加弱小的孩子，给孩子的身心造成伤害。例如，当众殴打、扇耳光等等。 2、 流言霸凌： 流言霸凌是指通过传播谣言、谩骂和嘲笑等方式对孩子进行言语攻击。虽然这种霸凌方式不会对孩子的身体带来伤害，但是会给孩子带来精神损伤。 3、 网络霸凌： 这种霸凌方式是指通过网络或者电子设备威胁或攻击受害者，更多是将受害者的一些图片、视频或者音频等发布到网络上，给受害者带来心灵创伤。 近几年来，有关''校园霸凌''主题的影视作品有很多，比如郭敬明导演的《悲伤逆流成河》还有美国电影《奇迹男孩》等。从影视作品的映射和现实情况来看，其实不难发现，校园霸凌一直在人们身边。不论是教育水平相对发达的地方，还是相对落后的地方，都不同程度地存在着校园霸凌。 那么，为什么校园霸凌会存在呢？ 有专家认为，这是因为青少年在特定的成长阶段缺乏对自己行为的判断能力。 中科院少年儿童研究中心主任童小军认为：''如果没有得到引导，某一特定年龄段的孩子的行为与动物界的弱肉强食没有区别。'' 当然也有专家认为，有一些孩子会由于性格因素、家庭因素、学校因素等难以通过正常途径得到尊重，所以通过欺凌其他同学，在其他同学的恐惧、害怕中得到优越感。 因此，可以说，校园霸凌其实是青少年的一种心理问题。 校园霸凌对孩子的伤害到底有多深？ 根据相关调查显示，有将近87%的孩子都遭受过不同程度的校园欺凌，如辱骂、殴打甚至脱衣、拍照等令人发指的对待。受到欺凌的孩子会表现出无助、迷茫甚至抑郁、意志消沉，更严重地，会采取自杀的方式结束自己的痛苦。 可见，校园霸凌就是魔鬼一般地存在，伤害着孩子的身心健康。 而家长保护孩子的第一步，便是读懂孩子的求救信号。 家长应该如何读懂孩子的求救信号 及时发现孩子正在遭遇校园霸凌并给孩子及时的帮助，这是家长保护孩子的一种方式。但很多家长往往都对孩子的遭遇毫不知情，甚至完全不相信孩子已经痛苦到自杀轻生的地步。 孩子在遭遇校园欺凌时，往往会给家长一些求救信号。因此，家长读懂孩子的求救信号是极其重要的。 当孩子有以下几种表现时，家长就应该提高警惕了： 1、 孩子突然特别讨厌上学。 如果孩子突然对你说''我讨厌上学''，家长应该提高警惕，仔细询问了解孩子在学校的情况，找出孩子厌学的原因。 2、 开始变得不爱说话。 一向活泼开朗的孩子突然变得沉默、不爱说话时，家长要及时发现背后的原因。 3、 抱怨同学针对他。 也许，孩子对同学的抱怨是正常的事情，但家长们也要留个心眼，搞清楚事情的真相。这也许就是孩子向你发出的求救信号。 4、 孩子身上有明显伤痕。 当孩子身上出现伤痕时，家长要及时向孩子问清楚山那个恨的来源，避免出现孩子被殴打的情况。 家长作为孩子的''保护伞''，要经常关注孩子的变化，包括身体变化和情绪变化，更要做孩子的''福尔摩斯''，找寻孩子出现变化的原因。如果发现孩子正在遭受校园欺凌，及时出面解决，帮助孩子渡过难关，避免出现严重的欺凌事件，影响孩子的身心健康。 校园霸凌频发，家长如何帮助孩子远离伤害 在校园霸凌频繁发生的当下，家长如何帮助孩子渡过难关，远离伤害，健康快乐地成长？ 第一，家长要提升孩子应对危险的能力。 首先，家长要增强孩子对危险的认识，学习有关危险事件的认知，告诉孩子什么东西危险、什么样的事情危险等等。其次，家长要教会孩子如何在不同的环境下寻求帮助。 例如，课间在教室里没有老师的情况下，孩子可以通过直接呼喊与自己要好的小伙伴寻求帮助；在比较空旷的场地遇到危险时，可以通过直接打鼾引来旁人的关注。同时，家长要提升孩子事件讲述的能力，这个技能尤其重要！通过孩子的事件描述，家长可以了解孩子遇到危险的大致过程，并采取对应措施，帮助孩子渡过危险。 第二，充分了解孩子。 家长应该与老师保持良好的沟通，一方面家长可以了解孩子在学校的情况，另一方面也有助于老师对孩子的了解。这样，老师可以和家长一起关注孩子，及时发现孩子身上的问题，及时阻止校园霸凌。 第三，增强孩子的自我保护能力。 让孩子参加自卫训练，增强孩子的自我保护能力。 一方面，孩子在遭遇校园霸凌时，孩子能够自我保护，避免霸凌；另一方面，这些训练还能大大提高孩子的尊严，减小他成为被欺负者的可能。 那么，当家长明确知道孩子遭受了欺凌之后，家长一定要学会帮助孩子建立安全感，走出校园欺凌的伤害。 首先，家长要安慰孩子，反复告诉孩子''这不是你的错''。 孩子在遭受霸凌后，内心都会充满自卑和恐惧，这时候家长要学会安慰孩子，帮助孩子走出心理创伤。 其次，家长要教会孩子自我保护。 在孩子遭受霸凌之后，家长要教会孩子如何自我保护，避免再次被霸凌。家长可以告诉孩子，当再次遭受霸凌时，要勇敢面对对方，寻找机会逃跑，并及时告诉家长和老师等等。 最后，家长要为孩子提供专业的心理辅导。 校园霸凌给孩子带来的心理创伤是巨大的，如果家长不及时帮助孩子走出创伤，这会成为孩子一生的阴影。最好的办法就是带孩子去找心理医生，陪伴孩子共同面对创伤，这样孩子内在的安全感才会慢慢建立起来。 最后，我想说，无论什么时候，家长都要关注孩子，多花一点时间在孩子身上，陪伴孩子健康成长。 |
|
|
