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近日，广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布“‘双一流’建设大学百强榜（2020）”（下称“‘双一流’大学榜”），我们一起来看看大家关心的高校，究竟排名如何呢？又与你心目中的排名有多大差别呢？ 该榜以人才培养指数、科学研究指数、社会服务指数和综合声誉指数四个一级指标构建综合指数，对137所“双一流”建设高校（不含军事院校，中国地质大学、中国矿业大学和中国石油大学实行“一个校名、两地办学”，分别进行评价）进行评价，并以此推出“人才培养TOP100”、“科学研究TOP100”、“社会服务TOP100”和“综合声誉”等四个子榜单。 本次评选是对双一流大学从人才培养、科学研究、社会服务和综合声誉四个维度进行评价，最后再综合排名，可以说，都代表着国内的百强高校。 “双一流”大学榜以内涵发展统领“双一流”评价，破除“五唯”（唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项），破除“SCI至上”。此外，榜单着重分类评估原则，拒绝“一把尺子量天下”，倡导高校立足自身定位，不断提高办学水平和办学绩效。 人才培养指数的评价原则是“产出为主，投入为辅”，通过高校高考录取分数、考生向往度、毕业生薪酬、雇主满意度、人才卓越度和国家教学成果奖获奖情况等二级指标，评价“双一流”高校人才培养能力和质量。 科学研究指数以“知识生产深度为主，广度为辅”作为评价原则，聚焦高校的科研成果，在对高校学科基础水平进行评估的基础上，分类评价文科、理工科高校科研产出指数，研判高校知识生产的深度和广度。 社会服务指数理工科与人文社科并重，强化分类评价，衡量高校在经济社会发展过程中发挥的引领和服务功能。 综合声誉指数所反映的是“双一流”建设高校的社会认可度，从国内声誉与国际声誉两方面分析和展示高校的社会声誉。 在很长一段时间，考生和家长、老师心目中好大学的标准是就“985”和“211”，但是随着“双一流”建设高校名单的正式公布，今后好大学和好专业的标准将发生改变！ 那么，既然985/211成为了历史，今后的高考生们又怎样根据“双一流”大学名单来选择目标大学和专业呢？“双一流”大学里的哪些专业好就业、薪水高呢？请看学习哥的详细分析。 所谓“双一流”，是指“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”。根据教育部公布的名单，第一批“一流大学建设高校”42所，分为A类和B类两个层次。 其中A类有北京大学、清华大学、上海交通大学等36所高校，是创建中国特色、世界一流大学的中坚力量；B类有东北大学、湖南大学、新疆大学等6所高校，是创建中国特色、世界一流大学的必要补充。 中国科学院大学、河海大学、宁波大学等98所高校跻身“一流学科建设高校”，是创建中国特色、世界一流学科的后备力量。 对于高分考生，在学校和专业两个因素中应该优先考虑学校，以进入好大学为首要目标。因为不同档次的学校之间存在明显差异。党政机关、大型企业招聘时，都更青睐更好大学的毕业生。学校和专业相比，学校给个人带来的“品牌效应”会更加显著。 更重要的是，大学教育中专业教育只占一部分，而好大学的通识教育水平和整体培养环境是普通大学无法比拟的，在好大学接受教育对学生的长远发展更为有利。因此，对于高分考生，在学校选择上应当“就高不就低”，优先报考更高档次的学校。除非个人有坚定的职业发展目标和理性的专业兴趣，否则不建议为了满足专业喜好而选择低一档的大学。 现在好大学的标准首先是42所一流建设高校。观察这个名单，会发现之前的“985工程”大学全部入选。但是，有几点需要注意！ 一、42所一流大学主要有两种类型 1.综合类大学 这类大学的学科齐全，文理渗透，偏文的学科和偏理的学科实力均衡。
在这样的大学读书，学校的各种学术讲座丰富多彩，群体活动也多姿多样，有利于人的全面发展。报考文科类和理学类专业的考生，建议优先选择综合性大学，这类院校学习氛围好，人脉资源广。因为上大学不仅仅是学知识，还要提升综合素质，建立人脉关系。考生报考这类学校时，要注意：此类学校的专业非常多，假如以低分冲进去，有可能会被调剂到孩子不喜欢的专业。 2.理工类大学 这类学校的优势学科是工科类和理科类，当然也有文科专业，但不是它的优势。
想学工科的理科生应重点考虑报考此类学校，这类学校中有些有国家重点实验室和国家工程研究中心。而文科考生，尽量不要报考此类学校。 二、42所一流大学分为两等 A 类 B 类 之前的985大学，大家也习惯性地分为几等：清北复交第一等，其他C9第二等，其余30所第三等。但这都是民间的划分，官方并不认可。此次一流大学名单，教育部直接将42所大学分为两等。与之前的变化主要是—— 变化一：原985高校依然强势，个别被“降级” 名单中的“双一流”大学分为两等，A类和B类。A类36所，全部为之前的985工程大学。 B类分两种，一种是被“降级”的985大学：东北大学、湖南大学、西北农林科技大学。 东北大学是一所老牌重点大学，但近年来随着东北地区经济增速下滑、人才外流严重，教科研水平也受到相当影响，除东北、华北外的招生情况很不乐观。 西北农林科技大学是一所特色很明显的行业院校，但由于地处西安，加上农林行业附加值低，对学生吸引力不大，近年来也受到很大影响。经常被高考生评为“性价比最高”的985大学，其困境可见一斑。 湖南大学虽头顶千年学府的光环，但在同城中南大学的强势发展影响下，始终处在阴影之中。之前还有一定优势的工科水平下滑，人文社科人才外流较多，和中南大学没有形成“同城双子星”的竞争格局，没落在所难免。 变化二：郑州大学、新疆大学、云南大学成为“黑马” B类中的第二种，是新增3所非985工程大学。出乎很多人意料的是，郑州大学、新疆大学、云南大学成为“逆袭黑马”！其实细细分析，也有很大的合理性。 郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、国家“中西部高校提升综合实力计划”入选高校、河南省人民政府与教育部共建高校。2000年，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。 合校十五年发展，完成综合性大学布局。有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学国家重点（培育）学科6个；化学、临床医学、材料科学、工程4个学科（领域）ESI排名进入全球前1%。 除此之外，郑州大学所在的河南省是人口第一大省和高考考生第一大省，但长期以来高等教育发展比较滞后，尤其缺少一所与985地位相当的国家重点建设高校。而周边的陕西、安徽、湖北等省都有985大学。 此次郑州大学入选，既是学校自身实力的体现，也是国家优化高等教育战略布局，充分考虑河南等中部省份群众呼声的重大举措。 云南大学始建于1923年，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。 上世纪50年代院系调整，部属云南大学一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、铁道等被划出并入当时的北京航空学院、四川大学、西南政法学院、长沙铁道学院等高校；工、医、农等先后独立建校，并逐步发展为今天的昆明理工大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学等高校。可以说，云南大学是整个西南地区的高教“始祖”。 云南大学1996年首批列入国家 “211工程”重点建设大学，2001年列入西部大开发重点建设院校， 2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校。民族学、生态学排名第2，政治学排名第6，生物学排名第9，化学排名第13。微生物学、化学学科进入全球ESI前1%。 此次云南大学入选，既是对该校历史贡献的充分肯定，也是对云南省——这个“一带一路”南下桥头堡的重大扶持。 如果说郑州大学入选占了“人和”，云南大学入选占了“天时”，那么新疆大学入选基本上就是“地利”的结果。 新疆大学1997年被列入国家“211工程”重点建设高校，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。 新疆大学是新疆维吾尔自治区——我国最大的省级行政区的重点高校。随着一带一路战略的深入推进，新疆的区位优势和战略重要性日益凸显。该大学入选“双一流”既是对少数民族地区高等教育的重大扶持，也是5个民族自治区大学中唯一一个入选的，其代表性不言而喻！ 在一流大学建设高校中划分A、B类，是为了打破身份固化、激发建设活力，督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。这两类一流大学如何选择？估计很多高分考生还是倾向于选择A类。但是分数不是很高，而且对地域敏感性不强的考生，也完全可以考虑B类一流大学。 一般来说，由于一本压线考生（一本线上40分左右）没有很大的选择余地，因此就学校和专业两个因素来说，专业选择就显得更为重要。 遗憾的是，现实中很多考生都没有明确的职业发展目标，对自身的兴趣、性格认识不够，也无法合理地评估自身的能力优势，在专业选择时往往随大流，盲目追求热门专业，以至于入学后丧失学习兴趣和毕业后就业难的情况出现。如果考生已形成了自己的专业志向，那么，应该如何对不同大学的相同专业进行比较，找到其中最好的呢? 1.比起就业率，更要关注“双一流”建设学科名单
2.一流学科高度集中于一流大学，理工类专业居多 从“双一流”学科建设名单中可以看出，大部分的一流专业还是聚集在一流大学里。B类一流大学建设高校相对较少，一般只有两三个或者是自定。 这些一流专业的学术研究和教学水平，在国内都处于顶尖位置，毕业生的素质和就业状况在行业内也是有口皆碑。选择大学专业的话，首先要参考这个名单。 3.一流学科建设高校都具有较强的行业特色 这一点在新增的24所非211大学上体现的最明显（第二、是“211”工程大学，但为了凸显此次医学医药类大学的增加幅度，同时列出）。详见下表！
不仅这26所高校大部分是行业特色明显的大学，就是进入“双一流”学科建设高校名单的原“211工程”大学，也都是行业特色明显。 认清这些大学真正优势的专业，非常重要！可以成为考生专业选择的重要参考。但前提是考生对相应的专业有理性的认知和明确的兴趣。特别是对那些成绩虽不能达到一流大学的录取标准，但又对某个专业有坚定兴趣甚至有志于在该专业继续深造的考生。 声明 本文由高中生学习综合整理自广州日报数据和数字化研究院官网、微言教育等，版权归相关权利人所有，转载请注明出处。 |
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