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去过塔音谷营地的小朋友们，还记得营地里可爱的Jorgi爷爷吗？从营地回来后有没有很想念他呢？Jorgi说他也很想念中国的小朋友们，他昨天来到深圳了哦！ 2017年12月7日，国际营地协会（ICF）的现任主席，也是加拿大最受欢迎的营地——塔音谷营地的营主Mr.Jorgenson，这一次来访深圳并和乐行交流营地教育经验！ 乐行从创立到现在，一直致力于中国营地教育的推广。营地文化的传播，纵使是个漫长的过程，但我们一直在努力！
Mr.John Jorgenson 现任国际营地协会主席，曾任加拿大营地协会主席以及加拿大安大略省营地协会主席。毕业于加拿大滑铁卢大学生物学系，系美国营地协会官方杂志主编，也是国际营地营长协会的主席团成员。并于1977年成为加拿大明星营地塔音谷营地的营主，并获得安大略省营地协会授予终身成就奖。 他一直致力于在全球范围内推广营地教育以及营地文化，在加拿大、美国、日本、中国、土耳其、委内瑞拉、马来西亚、澳大利亚、希腊、墨西哥、欧洲以及俄罗斯等国，协助建立当地的营地教育模式，促进营地行业的发展。 Mr.Jorgenson这样比喻营地教育——每个孩子都是一片土壤，教育，是把各个学科的种子都种到土壤里，等待这些种子生根发芽。而我们（教育工作者）要做的，就是要施肥除草，还有把土地上的石头搬开，让土地变得肥沃，让种下的种子得以生根发芽。
（交流过后，大家都收获满满！） Jorgi和我们说到：其实孩子去到营地，最重要的就是和营地导师们的相处时光。而我们导师以身作则成为孩子们的榜样，在营地中学会与人相处以及社会适应能力，和孩子们一起成长。 下面就来介绍让我们眼前一亮的塔音谷营地导师团队吧！ 2017年度塔音谷营地的导师们分别毕业于University of Toronto（多伦多大学）、McGill University（麦基尔大学）、New York University（纽约大学）、University of Ottawa（渥太华大学）、Queen’s University（皇后大学）、University of Waterloo（滑铁卢大学）、Western University（韦仕敦大学）、Chapman University（查普曼大学）、carleton university（卡尔顿大学）、University of King’s College（国王大学学院）、Dundee school of medicine（邓迪医学院）等等。 超级豪华的导师阵容，小宝都惊呆了！去过塔音谷营地的小朋友们，美丽而纯净的安大略湖，和最独特的独木舟体验，肯定都给大家留下了深刻的印象。快来看看孩子们和导师在塔音谷营地都有哪些体验吧！ 全球顶级私人营地——塔音谷营地招募啦！ 中国区独家代理 2018年暑假 全中国仅限12个名额 你，将成为其中一个吗？
塔音谷营地的资质怎么样呢
由国际营地协会（ICF）主席，加拿大安大略省营地协会主席，前任加拿大营地协会主席所运营； 暑假有超过400名来自20个国家的孩子参加，分别来自美洲、欧洲、亚洲、大洋洲； 营地成功运营超过50年历史； 加拿大颇负盛名的顶级私人营地！
塔音谷营地有什么特色呢？
我们为每个孩子设计独特的营地计划，让孩子可以从40多项活动中自由选择！
1、自然学习
营地有各式各样的兴趣课程，孩子们可以自主选择参加，让他们有机会去支配时间，做喜欢的事情。塔音谷的环境非常天然，我们会通过课程，在最纯净的空气中，最原始的自然环境中，学习星星、天气、动植物、资源以及生态系统的有趣知识，让孩子与自然建立联系。
2、水上活动
营地坐拥VERNON湖优越至美的自然条件，为孩子们提供最欢乐、最新鲜、最专业的皮划艇、独木舟以及水上活动。营员还会有机会自己划独木舟到湖中小岛露营，用所学到的技能和知识，尝试一次“荒野生存”。这是大部分营员最难忘的时光。
3、原住民传统与文化
加拿大是移民国家，融合了不同的文化，在塔音谷，随处可见原住民的元素，我们带领孩子倾听原住民的故事，了解他们的特色文化，向加拿大的原住民学习如何与自然共存，感受人与自然的关系，学习与理解人与人的相互尊重。别具特色的篝火晚会，充满神秘色彩和祭祀气氛；载满愿景与期待的捕梦网，制作独一无二的的Dream Catcher。
4、特色策划项目
除了兴趣课程之外，孩子都会和木屋的小伙伴一起度过，每天都有不同的主题活动，像今年，女生们就破解了一个神秘案件拯救营长，男生们都成了国家的守卫，为领土奋斗，大家不亦乐乎。这让来自各地的孩子之间更加熟悉，通过一起生活的日子，了解不同地区的文化，学会互相照顾与人相处，还收获了可贵的友谊。
赛车 舞会之夜 假面游行 音乐剧“小美人鱼” 营地庆生会 户外BBQ 野炊 The Ray Marinko Relay——全营水陆大赛 火箭模型发射show 全营女生项目 全营男生项目 国际露营节 土著篝火大会 超多特色项目，应有尽有！
5、与行知结合
当然我们的旅途不仅有营地，还有行知的部分。 在出发之前，孩子们将会订下感兴趣的课题，在多伦多生活的这几天，他们将实地考察，为课题的解答搜集资料，得到结论。
为了让孩子们锻炼自理能力、解决问题的能力、逻辑思维能力，我们会让孩子尝试进行出行规划、用餐规划和预算管理，做自己的“领袖”，为自己的决定担当起责任。 我们会到尼亚加拉大瀑布感受自然的雄伟，到安大略博物馆体验科学技术，到CN TOWER纵观全景，也会像市民一样，在多伦多的大街上漫步，偶遇可爱的小松鼠。
6、课题研究，在实践中进步
考察结束后，我们会引导孩子进行课题的总结，比如说：想研究多伦多华人生活状态的孩子，是否通过这几天的观察和感受找到答案了呢？ 协助孩子养成一个完整的思考习惯，能发现问题，还能解决问题，当下一次问题再出现的时候，我还有能力一步一步应对它，而且能做的更好。 愉快的旅途就这样圆满的告一段落，回程之后还会进行分享会，邀请孩子们把课题的结果进行分享哦！ 夏令营让孩子收获了什么 孩子的反馈
96%在夏令营中认识结交了新朋友 93%在夏令营中认识了和自己不同的孩子 92%夏令营使我变得更加自信 74%我在夏令营中尝试了在家不敢尝试的事情
（我们的小营员和Jorgi先生交流感受） 家长的反馈 70%参加完夏令营后，孩子变得更加有自信 63%夏令营结束后，孩子仍然保持了他在夏令营中学到的东西 69%孩子与在夏令营中结识的好朋友一直保持联系 |
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