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速写 木头人
2020-04-25 | 阅:  转:  |  分享 
  
速写sketch——————造型艺术的基础速写?快速的描写◆一种快速的写生方法教学目标1.知识目标:
了解速写的基本知识和作用。了解大师的速写风格知识。2.能力目标:提高学生的速写能力,
因此而提高学生的造型能力。3.情感目标:使学生们更加热爱生活,更加热爱
手中的这支能带来快乐的铅笔.使他们获得成就感与自信
教学重难点:掌握速写的要领和步骤,提高造型能力。教学工具:铅笔、炭笔、
中性笔及其他素描工具。教学过程:1.组织课堂教学,集中学生们的注意力。2.上课。
师:同学们,大家知道一切造型艺术的基础和源泉是什么吗?生:素描。师:很好。在素描中最重要的就是造型了。
那么请问:怎么才能提高我们的造型能力那?那么最直接的方法就是:速写。也就是今天我们要上的这门新的课程。所谓的速写,有同学能说一下你
理解的速写是什么样的吗?生:~~~~◆速写的种类∶人物速写风景速写场景速写动物速写……◆速写能培养我们敏
锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。速写能
为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的艺术品。速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。人物速写之人体结构:
了解人体结构的木头人:木头人的各种动态:木头人的各种动态:
人体的基本比例结构:中国大师的速写作品:
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(本文系新用户88925...原创)