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胡征善
(一)
儿歌·曹冲称象
胡征善编
曹冲五六岁，
就是小神童，
要称一大象，
大家没办法。
曹冲献计谋，
用船来称象。
船上做记号，
再装大石头。
分开称石头，
就知大象重。 
著名典故《曹冲称象》，在教育学上是解决问题的一种思维方法。将一个整体看似不能解决的问题分解成若干个可解决的小问题，再将若干个己解决的小问题统摄整合，使问题的整体得以解决一一分解整合思维。 (二)
儿歌·司马光砸缸
胡征善编
古时候，文学家，
姓名叫做司马光。
司马光，小时候，
活泼可爱又聪明。
花园里，捉迷藏，
忽然小孩掉缸里。
水很深，会淹死，
很多小孩吓跑了。
司马光，不慌张，
拿起石头去砸缸。
缸破了，水流了，
小朋友，得救了。 
编儿歌《司马光砸缸》的目的：
1、司马光砸缸是教育儿童的一个很好的范例，利用这一中华优秀传统文化编成朗朗上口的儿歌，既便于教更利于记。
2、司马光砸缸是教育学的一个光辉典范。人落水会淹死，但救人有“人离水”和“水离人”正向和逆向两种方法。人落江、湖、河、海里，无法去水救人，而是“人离水”救人，这是正向思维。但人掉进有很深水的缸里，又是小孩无力使“人离水”，司马光砸缸使水流出，这就是“水离人”救人，在教育学上是“逆向思维”。
3、司马光救的小孩名叫上官尚光。
(三)
儿歌·皮球掉进树洞里
胡征善编
小朋友们玩皮球，
皮球掉进树洞里。
洞很深，够不着，
没球玩，干着急。
有个小孩动脑筋，
想出一个好办法。
拿来小桶装满水，
将水倒进树洞里。
小皮球，浮上来，
捡起皮球大家玩。 
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