当行情走到6点时,34、45、56这三段,就可以看成是一个1分钟中枢了,当然,这种分法和原来[4087,4122]中枢的分解不同,但站在多义性的角度,这是绝对符合结合律的,当然是一个分解的方法。
显然,这10个线段,已经组成了一个更高级别的5分钟中枢,结合方式如下:(12+23+34)+(45+56+67)+(78+89+910),该中枢的区间是[4015,4122]。这一点其实由6这个第三类卖点的存在以及后面的背驰,就可以知道,这中枢级别的扩展,是必然的。 校长 7-10这段走势我也是划分成7-8、8-9、9-10三段,我说一下我的逻辑。我是按走势类型划分的,7-8里有两个中枢,8-9是对7-8的线段破坏,把7-8终结了,相当于把9设为A0,再看9-10怎么发展,这就演化成缠师的这种划分了。这种划分有一个好处,就是分段看它的运动,相当于简化了分析逻辑,就是把9-10和7-8作线段的同向比较。 如果我们把7-9里的三个中枢看成同级别的,然后把9-10看成中枢8-9的离开段,还是要看9-10怎么完成,效果还是一样的。只是这种划分你会觉得中枢8-9的离开段比进入段大,前一种划分反倒更合理一些。 走势具有多义性特征,这两种划分都没有问题,哪一种更合理,是看这个题怎么解更简单一些,你解题的数列越多,得出结论就越容易、越清晰,因为你参照物更多。 注意,这是为了示范才分析1分钟的图,这类图是最复杂的,一般来说,级别越大的图越简单,而操作上,技术不好,通道不好的,一般不用1分钟的图,把级别放大点,这点必须明确。 邓半仙儿 通道不好是什么意思? 校长 通道不好说的是,如果你光技术好,硬件条件不配合也是枉然的。 这里缠师说的1分钟级别指的是1分钟线段,1分钟线段的买卖点变化是非常快的,当你看到买卖点后下单,如果你的交易通道不配合,从你看到价格到把买入或卖出的指令发出去,这个指令到达真正交易平台的时间是有延迟的,有延迟,你这笔交易是否能做出差价是不被保证的。所以你不但要关注你的内部能力,还要关注你的外部条件。当你技术不好,通道不好时,要把级别放大,我们观察1分钟的买卖点更多的是用于训练,并不是用于交易。 邓半仙儿 这一课和前面一课说的都是当下研判的问题,到目前为止,缠师还没有对线段进行定义,只是用一个案例来展示线段,但后面的文章中,缠师说线段是被线段破坏的,是存在滞后性的,它跟当下的走势划分是否存在冲突? 校长 我不觉得有冲突,线段被线段破坏,是对已完成图形如何分解,给了更标准的分解方法,它跟当下的走势是否终结的判定(不测而测的生长逻辑)并不冲突,只是运用在不同阶段上,一个是针对已经终结的走势的划分上,一个是针对走势终结的判断上。 任何理论,都是在某一个视角下对不同阶段的解读所给出的不同的对应之法,在缠论中这样的差别也是必然存在的,当你不知道这个法是在解决未来的演变,还是在解决过去的划分,你可能就会用错。 所以任何理论你一定要知道它用在哪,笔被笔破坏、线段被线段破坏、走势被走势破坏,这是在划分上用的,就是说我们能确定这个地方就是A0,这是确认性划分。还有一种划分叫认定性划分,就是它可以完成,我们以这为开始,再看它能否通过递归走出我所需要的级别的运动,这是以走势生长角度去看的。但是在这个基础上,你依然要知道,它这个走势的完成是更高级别走势的未完成,一个30分钟走势结束一定是日线未完成走势的组件。这种循环是在级别上的循环,很多人一开始学缠论会觉得它在死循环,其实不是的,当你有了级别概念之后,会发现它其实在说的是递归,这个是大家一开始学缠论要注意的事情。 这篇文章并不复杂,但里面综合运用了很多关键点,比如:线段如何划分,当下如何思考,如何进行多级别联立,如何通过多义性的组合生成更大级别的线段,如何用区间套判断背驰,里面的知识点是非常丰富的,它是一个系统的应用。对于功力浅的人,可以先大致看一下,继续往后学,后面的课程学好了再回过头来细品。缠文是值得反复看的,有些问题缠师是前面提出、后面解决,有些问题是随来随答,并不一样。但总体来说,你建立整个逻辑之后再来回观,会发现很多你之前看不到的、更深入的东西。 有缠友反馈我们没有把原文讲清楚,这里我再说一下《观复缠文》的定位。《观复缠文》更多的是希望展示每篇文章给了我们哪些启迪,有哪些观点需要进行交流;哪些内容大家需要注意;我们能从缠师哪里学到什么,不单单是缠论,还希望能体悟缠师的愿心、慈悲和方便。我们希望更多的分享我们学习缠文的体悟。它并不是一个纯教学节目,你如果把它当成一个纯缠论教学,可能会失望,因为单纯的缠论学习可以有更好的安排。如果你要学习系统的缠论教学,可以看我的《简约缠论教学视频》、《交易进阶录》系列课程,或《零基础学缠论》书籍。 |
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