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描写人物心理的技巧
心理描写是刻画人物形象的重要描写手段，通过心理描写可以揭示人物的内心世界，可以展示人物的丰富情感，从而使人物更加富于活力。
★妙技1
以景物映衬心理
树叶踩在脚下沙沙作响，学校的钟声渐渐远了，听不清楚。树林的阴影打在脸上，遮住彼此表情，天空偶尔飞过一群飞乌，就像被按下快门，不再改变什么。
秋田并没有说话，看起来依旧平常，可是手中捏紧的试卷泄露了小心隐藏的败笔。她今天并没有和赤佳一起走，也没有去参加运动。而是一个人在学校走了很久，坐了很久。想说话，也发不出任何声音。(选自2006年重庆中考满分作文《八厘米光亮》)
☆运用指南：上面一段文字中作者将心理描写同景物描写结合在一起。景物的宁静凄美同人物内心的失落、迷茫完美地融为一体，展现了文中人物“我”的心理感觉，在写这种心理的同时，充分利用景物描写进行映衬的写法使文章极富感染力。
★妙技2
内心独白
内心独白是指让作品中人物通过自言白语说出自己的心里话，使人物的内心世界得以自然流露，可以很好地揭示人物内心矛盾冲突，塑造成功的人物形象。
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢?我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，他在日记里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关?
我拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下地那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。(选自2006年河南中考满分文《我养成了一个好习惯》)
☆运用指南：心理独白的手法可广泛运用于抒情性较强的文章中。借助人物的内心独白可以使文章更具真实性，更具有情感的感染力。这一段中通过作者的内心独白形象地反映了作者在作文课上的心理活动。
★妙技3
用动作、神态暗示心理
人物的心理有时可以通过动作、神态表现出来。所以，描写人物的心理，不妨结合动作、神态来写。
例：料理完妈妈的后事，父亲将女儿带到院子里，递给她一把铁锹，指着老槐树下的一处地方说：“挖开吧。”女儿依言铲去浮土，一个陶罐出现在眼前，女儿狐疑地打开裹着油布的盖子，她惊呆了！怔怔地望着罐子里那一叠用布包得严严实实的钞票，还捆扎得整整齐齐的她写给妈妈的信……(选自2006年成都中考满分作文《一罐子孝心》)
☆运用指南：第一段，女儿的心理是复杂的，撒谎后的愧疚心理通过手的“颤抖”躲避的目光”表现出来了。第二段中通过“惊呆”“怔怔地”等词语生动地描写了“她”内心的震惊。
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