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来自： 深度视讯 > 《声乐》
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金铁霖声乐教学文集（2）声乐中“反向提法”的训练
我在训I练学生时把“支点”提法作为一 种手段，主要解决声音平衡问题，在教学实践中是有效的，它属于感觉教学法中的假设和比喻提法o“支...
“正确哼鸣”怎么练？来看看你就知道了！
1、帮助获得声音的高位置。哼鸣作为一种发声训练的手段,它正是寻找头腔共鸣并由此获得声音高位置的一 种比较有效的练声方法。很多声乐学...
声乐教学视频：“胸腔支点”就是把声带放在胸腔，调节气息、音色有奇效！
2022-9-30声乐学习感悟
2022-9-30声乐学习感悟【分享】——关于演唱，关于唱高音因为是全身心歌唱因为是全腔体歌唱因为位置要统一因为音色要统一因为是打开腔体气息歌唱因为声带是被动吹响的因为喉位相对稳定因为喉咙保持放松...
金铁霖老师谈自己的声乐训练方法（一到九）
民族声乐教学篇（教师用）（三）民族声乐的训练：在民族声乐的训练问题上，有着各种不同的认识和观点，大体有如下几种：（1）认为全盘照搬西洋声乐方法来演唱中国声乐作品和民歌，就是科学的民族声乐唱...
演唱需要的技巧(一）
声乐知识包括气息的正确运用；声乐知识中最主要的是气息，为什么气息最主要？因为要唱出声，声带就需要振动，物理书上讲过声音是振动引起的，歌声当然也是声音。是呼出的气息催着振动的。因此在声音出...
【唱歌技巧和发声方法】声乐老师分享声乐教学中的五段感悟！
【唱歌技巧和发声方法】声乐老师分享声乐教学中的五段感悟！第二段：我们声乐老师常在教学中做这样一个比喻，在学习的初级阶段，无论你在唱歌还是练声中使用气息都要脑袋里有这样一个画面：假设你是一...
声乐零基础学唱歌 声带的闭合、发声的位置1
声乐零基础学唱歌 声带的闭合、发声的位置1.
唱歌技巧：怎么搞定真假声混合练习？！
先来搞明白假声是什么声，假声是声带上的 声音引起后咽璧共振，后咽璧上的声音高亢明亮，为假声。假声相 对于真声而言，它发声时仅靠声带的边缘震动，由于声带边缘比较 薄，两侧声带便不能紧密相贴，震...
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