|
文丨名校资讯，小墨 记得之前在网上看到一个视频：一个几岁的小女孩在被父母批评后，竟然学着大人的样子严肃地教育起自己的父母来，不仅告知父母应该如何正确教育孩子，还建议父母用文明的语言来骂人，比如古诗等。 批评孩子的门槛，虽然不用高到需要用名言、古诗，但我们在批评孩子的时候，要守住这4个底线！ 一、批评孩子，别给他们贴标签 “你看你总是丢三落四的，记性差就是你的老毛病！” “这么简单的题目又做错，你粗心的孩子！” “动作能不能快点，别总慢吞吞他的！” “今天你在学校又打架了！你怎么这么喜欢打人，我看你就是个暴力狂！” ...... 这样的话我们常常都能听到，还会每天都挂在嘴边。 在批评孩子的时候，很多家长总习惯性地给孩子'贴标签'，成为一种习以为常的思维模式。 '贴标签'给孩子负面的心理暗示，会让孩子总是看到自己的坏毛病，而忽略了自身优秀的品质。 '贴标签'限定了孩子的发展，孩子遇到困难，会选择逃避，觉得自己就这样的人。即使孩子人在长大，可心中的“爱哭”、'“软弱”“暴力狂”...的阴影仍然挥之不去。 所以家长们别在批评孩子的时候，习惯性的贴标签。也不要用贴标签的方式来让孩子改正缺点。 你在生气的时候，时时提醒自己别轻易对孩子下结论，多看到孩子的'好'行为，并且给予鼓励。 对孩子的教育要具体，不要带负面情绪，家长控制好自身的情绪，本就是一种对孩子的情商教育。 批评也要'就事论事'，不要夸大其词，不要“上纲上线”。要实际性的批评具体的不良行为，别贬低孩子的品质，性格，能力等等。例如说，孩子在学校打人了，你可以这样跟孩子说：“宝宝，听说你在学校打人了，可以告诉妈妈是怎么回事吗？” 当孩子说出事情经过后，家长首先对孩子的行为表示理解，不必急于责怪，然后指出孩子的错误，告诉他正确的做法就好了。 二、批评孩子，别动不动就翻旧账 孩子在犯错的时候，家长动不动翻旧账的行为，也是孩子一生的心理阴影。 孩子第一次打破杯子的时候，父母会教育说：“宝贝，小心点，别割到手了，下次要注意点咯。” 孩子下一次不小心打破花瓶的时候，父母会说：“你怎么总是毛手毛脚的，上次打碎水杯，书桌也被你搞坏，这次又弄碎花瓶，你是专门搞破坏的吗？” 大人尽情地痛诉孩子的既往过失时，孩子却怎么也想不起大人说的事情，认错的深刻程度自然也大打折扣，会削弱教育效果。 又或者是本来孩子之前已经认了错，今天又要翻旧账，无异于一次次揭开孩子的伤疤，让它一直成为卡在孩子喉咙上的一根刺，每次犯错时都心有余悸。 批评本身已经是对孩子的提醒，而过分的表情、动作和措辞，对孩子的二次伤害会比做错事本身更严重。 如果把赞扬比作阳光，那么批评就是濛濛细雨，雨点不大，但恰到好处；倾盆大雨，虽然来得迅猛，却把好的坏的一古脑冲走，什么也没留下。 三、孩子做错事后，不要冷处理 有一次在公园看到一个小男孩骑滑轮撞到了路人，没有道歉，还耍赖。男孩的妈妈很生气，故意走得远远的不理他，让他自己冷静冷静，反省一下自己。 男孩在原地哭闹了十多分钟，男孩妈妈也没有过来找他。后来公园管理员过来，还以为男孩跟父母走散了呢，带着他找妈妈。 可怜父母心，男孩妈妈的出发点是为了让男孩意识到自己的错误，可采取冷处理的方法，真的有用吗？扔下孩子在原地，他内心是多么的挣扎崩溃，也许会让他觉得妈妈不要他了呢！ 批评孩子，目的是让孩子意识到自己的错误，并改正，避免日后再犯。如果采取过激的行为，只会把孩子推离自己，对教育孩子没有任何好处。 在所有的暴力里面，冷暴力是最可怕的，因为在他的行为动作和眼神里，对你存在着漠视和震慑，所有的言行和语言，都体现在一个眼光里，一个沉默且冷峻的脸上。 四、批评孩子，切忌不分场合地批评 古人说，教育孩子有七不责：“对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责、欢庆不责、悲忧不责、 疾病不责。” 所以当孩子发脾气，家长要批评他的时候，最好不要让其他人在身边，减少孩子发脾气时的“观众”。 有的家长只要孩子考不好，不管跟前有多少人都会毫不顾忌的吐槽孩子笨，不努力。或者在商场时，孩子为了买一个玩具而哭闹，家长也不分周边有多少路人，都劈头盖脸的骂孩子。 在公共场合批评孩子，会让孩子感到难堪，这种阴影可能会伴随孩子一生。 再小的孩子，父母也请给他留点面子。无论是在亲戚面前、大街上、餐厅还是在学校......尽量做到“人前不教子”。 所以批评孩子的时候，最好到一个只有自己和孩子两个人的地方私下解决，不要觉得别人面前批评孩子，孩子出于爱面子会改。不分场合的批评，只会起到反作用的教育效果。 五、别让批评上升为语言暴力 批评孩子的时候，把握不好度，很可能就把批评上升为语言暴力了。 批评，语言暴力中的界限很难区分。 在我们日常生活中，很多家长无意中都将批评变成了语言暴力，例如经常会出现“你这么笨，怎么都学不会”、“你是猪脑子吗”、“真是白养你了”、“一点小事都做不好，长大后也不会有出息”等，这些侮辱性的话语。 别以为孩子不记仇，很快就可以忘记。事实是，他们不会忘，还会记得很牢。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。身体伤害伤口愈合只会留下一个疤痕，而语言伤害是无形的利剑，刻在孩子的心上。 家长要根据孩子的气质特点来教育孩子，有的孩子，敏感内向，对批评很敏感，父母在教育时要注意语气柔和一些，不可过分严厉；有的孩子，活泼外向，对父母的教育不当回事，这是父母的态度可以严肃一些。 每个孩子都是一朵特别的花，每朵花都会拥有属于自己的花期。养娃路漫漫，家长们走的每一步都算数。 |
|
|
