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(第二辑)第10单元 酸和碱.doc
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2016年全国各地中考化学试题分类解析汇编(第二辑)第10单元酸和碱



一.选择题(共20小题)

1.(2016?金华)芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰,沾上它会奇痒难忍,下列厨房中的物质止痒效果最好的是()

A.食醋B.料酒C.纯碱D.食盐水

2.(2016?玉林)胃酸过多的人可适当多喝的饮品是()

A.苹果醋B.柠檬水C.苏打水D.碳酸饮料

3.(2016?岳阳)下列关于实验现象的描述,准确的是()

A.黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

C.向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸,溶液由红色变无色

D.探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺

4.(2016?遂宁)下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是()

A.

电解水

B.

将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中

C.

等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D.

服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化

5.(2016?黑龙江)下列说法错误的是()

A.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应,所得溶液呈碱性

B.2.3g某物质在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该物质一定含有碳、氢两种元素

C.等质量的二氧化碳和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5:4

D.足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应,生成氢气的质量相等

6.(2016?陕西)室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是()



A.a点溶液中有两种溶质

B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝

C.c点烧杯内液体的pH=7

D.d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

7.(2016?泰州)下列说法正确的是()

A.分子可以直接构成物质,则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液

B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应

C.铵盐能与碱反应生成氨气,则硫酸铵不能与熟石灰混合施用

D.一氧化碳、二氧化碳组成元素相同,则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同

8.(2016?湖北)下列图象能正确反映其对应关系的是()

A.

向氢氧化钠溶液中加水稀释

B.

浓硫酸敞口放置一段时间

C.

向饱和石灰水中加入少量生石灰

D.

MnO2对过氧化氢溶液分解的影响

9.(2016?淄博)在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是()

A.CO2B.CaOC.Cu(NO3)2D.HCl

10.(2016?闸北区模拟)常温下测得一些食物的近似pH,显碱性的是()

A.苹果汁:3.1B.玉米粥:7.5C.牛奶:6.5D.番茄汁:4.2

11.(2016?达州)下列实验过程中与图象描述相符的一组是()

A.

两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生

B.

向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

C.

向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

D.

室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙

12.(2016?长沙)化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述中,正确的是()

A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:8

B.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

C.将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色

D.在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成

13.(2016?青岛)推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体

B.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质

C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

D.酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸

14.(2016?资阳)下列叙述不符合化学知识的是()

A.皮蛋有碱性,食用时可加点醋中和

B.干冰升华未发生化学变化

C.消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火

D.水能变油(油主要含C、H元素的物质)

15.(2016?温州)下列物质的性质与用途的对应关系错误的是()

选项 性质 用途 A 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 B 浓硫酸具有脱水性 干燥氧气 C 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 除铁锈 D 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 吸收二氧化硫 A.AB.BC.CD.D

16.(2016?泉州)中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是()

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C.用盐酸除去铁锈

D.用氨水(NH3?H2O)处理工厂的硫酸

17.(2016?北京)下列4个图象中,能正确反应变化关系的是()

A.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量 B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片 C.加热一定质量的高锰酸钾固体 D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢 A.AB.BC.CD.D

18.(2016?邵阳)某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反应的规律时,某溶液的pH随时间的变化如图所示,则a点所示溶液中溶质的是()



A.HClNaOHB.NaClC.NaClNaOHD.NaClHCl

19.(2016?乐山)推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()

A.因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解

B.因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质

C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

20.(2016?广东)如图是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程.下列说法正确的是()

A.X是时间,Y是pH

B.X是水的总质量,Y是H2SO4的质量

C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是沉淀物质的质量

D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量





2016年全国各地中考化学试题分类解析汇编(第二辑)第10单元酸和碱

参考答案与试题解析



一.选择题(共20小题)

1.(2016?金华)芋艿(俗称毛芋)是一种常见的食品,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰,沾上它会奇痒难忍,下列厨房中的物质止痒效果最好的是()

A.食醋B.料酒C.纯碱D.食盐水

【分析】根据题意,新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰,可根据中和反应,所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用.

【解答】解:新鲜芋艿汁液内含有一种碱性物质﹣皂角贰,所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用.

A、食醋显酸性,能与皂角贰发生反应,故选项正确.

B、料酒显中性,不符合要求,故选项错误.

C、纯碱显碱性,不符合要求,故选项错误.

D、食盐水显中性,不符合要求,故选项错误.

故选:A.

【点评】本题难度不大,掌握中和反应并能灵活运用是正确解答本题的关键.



2.(2016?玉林)胃酸过多的人可适当多喝的饮品是()

A.苹果醋B.柠檬水C.苏打水D.碳酸饮料

【分析】根据题意,胃酸过多的人可适当多喝显碱性的饮品,据此结合常见物质的酸碱性,进行分析判断.

【解答】解:A、苹果醋显酸性,胃酸过多的人可适当不能多喝,故选项错误.

B、柠檬水显酸性,胃酸过多的人可适当不能多喝,故选项错误.

C、苏打水显碱性,胃酸过多的人可适当能多喝,故选项正确.

D、碳酸饮料显酸性,胃酸过多的人可适当不能多喝,故选项错误.

故选:C.

【点评】本题难度不大,掌握中和反应应用、常见物质的酸碱性是正确解答本题的关键.



3.(2016?岳阳)下列关于实验现象的描述,准确的是()

A.黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

C.向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸,溶液由红色变无色

D.探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺

【分析】A、根据合金的性质进行分析判断.

B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.

C、根据中和反应的现象进行分析判断.

D、根据电解水的实验现象进行分析判断.

【解答】解:A、合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大,黄铜片和铜片互相刻画,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深,故选项说法错误.

B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.

C、氢氧化钠溶液显碱性,加有酚酞的氢氧化钠溶液显红色;向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,最终溶液显酸性,溶液由红色变无色,故选项说法正确.

D、探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,气体能燃烧,故选项说法错误.

故选:C.

【点评】本题难度不大,掌握置换反应、合金的性质、常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意反应前后颜色的变化.



4.(2016?遂宁)下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是()

A.

电解水

B.

将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中

C.

等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D.

服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化

【分析】A.根据电解水的实验结论可以完成解答;

B.根据镁和铁的金属的活动性顺序以及相对原子质量可以完成解答;

C.根据催化剂的特征来分析;

D.根据酸碱中和反应的过程来分析.

【解答】解:A.电解水实验中产生氢气和氧气的质量之比为1:8,体积之比为12:1,故错误;

B.镁的活动性比铁强,所以反应速率要快,镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量,在质量相等时,产生的气体多,故正确;

C.用相同浓度、相同质量的过氧化氢溶液来制取氧气,有无催化剂不影响生成氧气的多少,只是改变反应速率,氧气质量相等,故错误;

D.盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水,因此pH值会有所增大,但是胃必须是酸性环境,所以最后PH仍然小于7,故错误.

故选B.

【点评】本题的关键是掌握看图象的要领,即看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势.



5.(2016?黑龙江)下列说法错误的是()

A.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应,所得溶液呈碱性

B.2.3g某物质在空气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,则该物质一定含有碳、氢两种元素

C.等质量的二氧化碳和三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5:4

D.足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应,生成氢气的质量相等

【分析】A、根据等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠两种溶液充分混合后,盐酸与氢氧化钠溶液中所含溶质的质量相等和化学方程式进行解答;

B、根据二氧化碳中C的质量分数和二氧化碳的质量,即可算出二氧化碳中含有碳的质量;同理根据水中H的质量分数和水的质量,即可计算出水中含有氢的质量;根据质量守恒定律,即可计算出该物质中含有氧的质量,据此判断、计算.

C、根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数,进行解答.

D、根据足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应,盐酸被消耗解答.

【解答】解:

A、质量相等、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和硫酸溶液中,硫酸与氢氧化钠的质量相等.反应中消耗硫酸与氢氧化钠的质量比关系如下:

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

9880

可以看出98份质量的硫酸与80份质量的氢氧化钠恰好完全反应,则等质量的硫酸与氢氧化钠混合后氢氧化钠有剩余,溶液显碱性,故正确.

B、先根据反应前后元素的种类不变,确定:该物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.再根据反应前后元素的质量相等,来确定氧元素是否含有.

二氧化碳中碳的质量为:4.4g××100%=1.2g;

水中氢的质量为:2.7g××100%=0.3g;

碳元素与氢元素质量之和为1.2g+0.3g=1.5g;

由于1.5g<2.3g,所以该物质中一定含有氧元素,且含有氧的质量为2.3g﹣1.5g=0.8g.

故可判断该化合物中一定含有C、H、O元素,故错误;

C、设二氧化硫和三氧化硫的质量为1,则有相同质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为:

=5:4,故正确;

D、足量的镁和锌分别与质量相等、质量分数相等的稀盐酸充分反应,盐酸被消耗,因为产生氢气的是盐酸中的氢离子,故参与反应的HCl的质量相等,产生的氢气的质量就相等.故正确.

答案:B

【点评】本题主要考查考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.



6.(2016?陕西)室温时,随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化),下列分析正确的是()



A.a点溶液中有两种溶质

B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝

C.c点烧杯内液体的pH=7

D.d点溶液中较多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

【分析】A、根据a点时,反应没有开始,溶液中有一种溶质H2SO4解答;

B、根据稀H2SO4与Ba(OH)2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水,b点溶液中有硫酸解答;

C、根据稀H2SO4与Ba(OH)2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水,溶质质量减小,c点表示完全反应解答;

D、根据完全反应后继续加Ba(OH)2溶液到d点解答.

【解答】解:

A、a点时,反应没有开始,溶液中有一种溶质H2SO4,故错误;

B、稀H2SO4与Ba(OH)2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水,溶质质量减小,c点完全反应,b点溶液中有硫酸,滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,故错误;

C、稀H2SO4与Ba(OH)2溶液的反应生成硫酸钡沉淀和水,溶质质量减小,完全反应后,溶质质量为0,c点完全反应,杯内液体的pH=7,故正确;

D、完全反应后继续加Ba(OH)2溶液到d点,点d溶液中较多的Ba2+、OH﹣,无SO42﹣、H+,故错误.

答案:C

【点评】此题是多个知识点的考查题,能对多个物质的反应过程达到有效分析,并能结合读懂图象是解题的关键.



7.(2016?泰州)下列说法正确的是()

A.分子可以直接构成物质,则溶质都以分子形式分散到溶剂中形成溶液

B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应

C.铵盐能与碱反应生成氨气,则硫酸铵不能与熟石灰混合施用

D.一氧化碳、二氧化碳组成元素相同,则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同

【分析】A、根据构成物质的微观粒子,进行分析判断.

B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水.

C、根据铵盐能与碱反应生成氨气,降低肥效,进行分析判断.

D、根据一氧化碳、二氧化碳的化学性质,进行分析判断.

【解答】解:A、分子可以直接构成物质,但溶质不一定都以分子形式分散到溶剂中形成溶液,如氯化钠溶液中,溶质以离子的形式分散到溶剂中形成溶液,故选项说法错误.

B、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项说法错误.

C、铵盐能与碱反应生成氨气,降低肥效,硫酸铵属于铵盐,不能与熟石灰混合施用,故选项说法正确.

D、一氧化碳、二氧化碳组成元素相同,但它们分子的构成不同,一氧化碳、二氧化碳化学性质不同,故选项说法错误.

故选:C.

【点评】本题难度不大,掌握中和反应的特征、构成物质的微观粒子、铵盐的性质、一氧化碳与二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键.



8.(2016?湖北)下列图象能正确反映其对应关系的是()

A.

向氢氧化钠溶液中加水稀释

B.

浓硫酸敞口放置一段时间

C.

向饱和石灰水中加入少量生石灰

D.

MnO2对过氧化氢溶液分解的影响

【分析】A、根据氢氧化钠溶液在稀释过程中,只会无限的接近7,不会越过7进行分析;

B、根据浓盐酸具有挥发性解答;

C、根据氧化钙与水的反应、氢氧化钙的溶解度随温度的变化分析;

D、根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答;

【解答】解:

A、氢氧化钠溶液在稀释过程中,只会无限的接近7,不会越过7,故错误;

B、浓盐酸具有挥发性,浓硫酸敞口放置一段时间,溶质质量分数减小,故错误;

C、饱和石灰水中加入少量的生石灰,生石灰和水反应生成氢氧化钙,水少了,原来的饱和溶液要析出一些氢氧化钙固体,又因该反应放出热量,溶液温度升高,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,因此溶液中溶质质量减小,最后不再变化,故正确;

D、催化剂的作用只能是改变化学反应的速度,而不能改变生成物的质量,故用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取的氧气质量相同,故错误;

答案:C

【点评】本题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程,并结合图象分析问题,对培养学生分析问题的能力有一定帮助.



9.(2016?淄博)在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质,冷却至室温,溶液的pH没有改变的是()

A.CO2B.CaOC.Cu(NO3)2D.HCl

【分析】A、氢氧化钙溶液显碱性,二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水;

B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;

C、硝酸铜能和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钙;

D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水.

【解答】解:A、二氧化碳能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小.故选项错误;

B、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,冷却至室温后石灰水仍然是饱和溶液,氢氧化钙的质量分数不变,溶液的pH不变.故选项正确;

C、硝酸铜能够消耗石灰水中的氢氧化钙,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小.故选项错误;

D、氢氧化钙能和盐酸反应生成氯化钙和水,从而使氢氧化钙的质量分数变小,溶液的pH减小.故选项错误.

故选B.

【点评】解答本题要从各种物质能否与氢氧化钙反应的方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.



10.(2016?闸北区模拟)常温下测得一些食物的近似pH,显碱性的是()

A.苹果汁:3.1B.玉米粥:7.5C.牛奶:6.5D.番茄汁:4.2

【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性.

【解答】解:苹果汁、牛奶、番茄汁等物质的pH小于7,显酸性;玉米粥的pH大于7,显碱性.

故选B.

【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.



11.(2016?达州)下列实验过程中与图象描述相符的一组是()

A.

两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生

B.

向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

C.

向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸

D.

室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙

【分析】A、根据二氧化锰作双氧水分解的催化剂,进行分析判断.

B、根据氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水,再与氯化铜反应反应生成氢氧化铜沉淀,进行分析判断.

C、根据金属的化学性质,进行分析判断.

D、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙,进行分析判断.

【解答】解:A、二氧化锰作双氧水分解的催化剂,但只能改变反应速率,不会改变产生氧气的质量,两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生,产生氧气的质量相同,故选项实验过程中与图象描述不相符.

B、氢氧化钠先和盐酸反应生成氯化钠和水,再与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀,所以一开始不产生沉淀;待稀盐酸消耗完后,氢氧化钠与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀,沉淀的质量增加,完全反应后沉淀的质量不再增加,故选项实验过程中与图象描述不相符.

C、等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸,镁产生的氢气的质量比锌产生的氢气的质量多;金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,镁与稀硫酸反应消耗的稀硫酸的质量多,故选项实验过程中与图象描述相符.

D、室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,溶剂减少,有氢氧化钙析出,溶质的质量减少,故选项实验过程中与图象描述不相符.

故选:C.

【点评】本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,进而确定正确的图象.



12.(2016?长沙)化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述中,正确的是()

A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:8

B.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

C.将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成无色

D.在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成

【分析】A、根据电解水的实验现象,进行分析判断.

B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象,进行分析判断.

C、根据金属的化学性质,进行分析判断.

D、根据碱的化学性质,进行分析判断.

【解答】解:A、电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:2,故选项说法错误.

B、硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,故选项说法正确.

C、将铁丝插入硫酸铜溶液中,生成硫酸亚铁溶液和铜,铁丝上会有红色固体生成,溶液变成浅绿色,故选项说法错误.

D、在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,会观察到有蓝色沉淀生成,故选项说法错误.

故选:B.

【点评】本题难度不大,掌握碱与金属的化学性质、电解水的实验现象、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意生成物的颜色.



13.(2016?青岛)推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体

B.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质

C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

D.酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸

【分析】A、根据化学性质不活泼的气体,可用作保护气,进行分析判断.

B、根据单质是由一种元素组成的纯净物,进行分析判断.

C、根据金属的化学性质,进行分析判断.

D、根据碱的化学性质,进行分析判断.

【解答】解:A、稀有气体可做保护气,可做保护气的不一定是稀有气体,故选项说法错误.

B、单质是由一种元素组成的物质,但由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气、臭氧的混合气体,故选项说法错误.

C、性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其表面有一层致密的氧化铝薄膜,故选项说法错误.

D、酸能跟碱反应生成盐和水,能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸,也可能是二氧化碳等非金属氧化物,故选项说法正确.

故选:D.

【点评】本题难度不大,掌握碱的化学性质、单质的特征、金属的化学性质等是正确解答本题的关键.



14.(2016?资阳)下列叙述不符合化学知识的是()

A.皮蛋有碱性,食用时可加点醋中和

B.干冰升华未发生化学变化

C.消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火

D.水能变油(油主要含C、H元素的物质)

【分析】A、根据皮蛋有碱性,可利用酸性物质去中和,进行分析判断.

B、根据干冰升华只是状态发生改变,进行分析判断.

C、根据灭火的原理,进行分析判断.

D、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.

【解答】解:A、皮蛋有碱性,食用时可加点醋中和,故选项说法正确.

B、干冰升华只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项说法正确.

C、消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确.

D、油主要含C、H元素的物质,而水中不含碳元素,由质量守恒定律,不可能变油,故选项说法错误.

故选:D.

【点评】本题难度不大,掌握中和反应应用、物理变化与化学变化的特征、灭火的原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.



15.(2016?温州)下列物质的性质与用途的对应关系错误的是()

选项 性质 用途 A 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 B 浓硫酸具有脱水性 干燥氧气 C 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 除铁锈 D 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 吸收二氧化硫 A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根据酸与碱能发生中和反应,进行分析判断.

B、根据浓硫酸具有吸水性,进行分析判断.

C、根据酸的化学性质,进行分析判断.

D、根据碱的化学性质,进行分析判断.

【解答】解:A、氢氧化钙呈碱性,能与酸发生中和反应,可用于改良酸性土壤,故选项说法正确.

B、浓硫酸用于干燥氧气,是利用了浓硫酸具有吸水性,故选项说法错误.

C、稀盐酸能与某些金属氧化物反应,能与铁锈的主要成分氧化铁反应,可用于除铁锈,故选项说法正确.

D、氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,能与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,可用于吸收二氧化硫,故选项说法正确.

故选:B.

【点评】本题难度不大,掌握中和反应及其应用、酸与碱的化学性质、浓硫酸的性质与用途等是正确解答本题的关键.



16.(2016?泉州)中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是()

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C.用盐酸除去铁锈

D.用氨水(NH3?H2O)处理工厂的硫酸

【分析】中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应,反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水,据此进行分析判断即可.

【解答】解:A、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰与酸反应生成盐和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误.

B、用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误.

C、用稀盐酸除铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,是金属氧化物与酸的反应生成盐和水的反应,不属于中和反应,不是利用了中和反应原理,故选项正确.

D、用氨水(NH3?H2O)处理工厂的硫酸,稀氨水属于碱,与硫酸反应生成盐和水,是酸和碱的反应,是利用了中和反应原理,故选项错误.

故选:C.

【点评】本题难度不大,掌握中和反应的特征(反应物必须是酸和碱,生成物必须是盐和水)是正确解答本题的关键.



17.(2016?北京)下列4个图象中,能正确反应变化关系的是()

A.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量 B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片 C.加热一定质量的高锰酸钾固体 D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢 A.AB.BC.CD.D

【分析】A、根据氢氧化钠溶和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,随着反应的进行,硫酸钠的质量增加,完全反应后,硫酸钠的质量不变解答;

B、根据锌和硫酸反应,生成硫酸锌和氢气解答;

C、根据高锰酸钾受热会分解生成氧气解答;

D、根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答.

【解答】解:

A、氢氧化钠溶和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,随着反应的进行,硫酸钠的质量增加,完全反应后,硫酸钠的质量不变,故正确;

B、向一定质量的稀硫酸中加入锌片,锌和硫酸反应,生成硫酸锌和氢气,65份锌进入溶液,减少2份氢气,溶液质量增加,完全反应后,溶液的质量不变

,故错误;

C、加热高锰酸钾固体,会生成氧气,导致固体质量减少,而反应前后锰元素的质量不变,故锰元素的含量会增大,故错误;

D、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,其质量在反应前后不会改变,故错误.

答案:A.

【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.



18.(2016?邵阳)某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究中和反应的规律时,某溶液的pH随时间的变化如图所示,则a点所示溶液中溶质的是()



A.HClNaOHB.NaClC.NaClNaOHD.NaClHCl

【分析】根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7,结合当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,进行分析解答.

【解答】解:图中a点所示溶液中,溶液的pH大于7,溶液显碱性,说明氢氧化钠过量,所得溶液中的溶质为NaOH和NaCl.

答案:C

【点评】本题难度不是很大,主要考查了中和反应及其应用,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键.



19.(2016?乐山)推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()

A.因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解

B.因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质

C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

D.中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

【分析】A、根据催化剂的概念、特征进行分析解答;

B、根据只含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物解答;

C、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变考虑;

D、根据酸和金属氧化物反应生成盐和水、碱和一些非金属氧化物反应也生成盐和水,但不属于中和反应解答.

【解答】解:

A、MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂,不一定能加快其他物质分解的速率,故错误;

B、单质是由同种元素组成,但只含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物,故错误;

C、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,蜡烛燃烧生成CO2和H2O,说明蜡烛里一定含有C和H两种元素,可能含有氧元素,故正确;

D、有盐和水生成的反应不一定是中和反应,例如氧化铜和硫酸反应能生成硫酸铜和水,但是不属于中和反应,故选项错误.

答案:C

【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法,应提倡学生学习这种学习方法,但应注意推理的合理性、正确性.



20.(2016?广东)如图是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程.下列说法正确的是()

A.X是时间,Y是pH

B.X是水的总质量,Y是H2SO4的质量

C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是沉淀物质的质量

D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量

【分析】A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,硫酸被消耗,酸性减弱,pH增大解答;

B、根据硫酸溶液的质量逐渐减少,直到反应完全,但水的质量一直增加解答;

C、根据沉淀质量从零开始增加,当反应完全时沉淀质量不再改变解答;

D、根据若X是加入Ba(OH)2溶液的质量,溶液中溶质的质量较少,完全反应时为零,加入Ba(OH)2溶液的质量过量是,溶液中溶质的质量又开始增加解答.

【解答】解:

A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,硫酸被消耗,酸性减弱,pH增大,不是减小,故错误;

B、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,硫酸被消耗,质量减小,但水的质量一直增加,故错误;

C、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,若X是加入Ba(OH)2溶液的质量,沉淀质量从零开始增加,不应减少,故错误;

D、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,若X是加入Ba(OH)2溶液的质量,溶液中溶质的质量较少,完全反应时为零,加入Ba(OH)2溶液的质量过量是,溶液中溶质的质量又开始增加,故正确

故选D.

【点评】.本题考查了氢氧化钡与硫酸的中和反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,根据图象认真分析.

























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