文/小聆妈妈随着时代的发展，现在很多家庭的教育观念已经不再是“棍棒底下出孝子”了。对于孩子犯错误，现在很多家长都会用讲道理的方式来解决。中国人民公安大学教授李玫瑾表示：人在成长的过程中，需要形成一些东西，除了爱以外，还要有敬畏。如果孩子违法或者犯错了，惩罚实际上也是一种保护，让他知道怕了之后，他才会真的后悔，以后才不会再犯。 李玫瑾教授说：“跟孩子不要只会讲道理，有的时候该打就要打，惩罚也是很重要的。”只要家长选对方式方法，就可以给孩子良好的教育理念。 为什么不能只会和孩子讲道理孩子不听道理这是有科学依据的。首先我们看一下孩子的大脑发育规律，从孩子出生开始到6岁左右，是右脑思考模式慢慢过渡到用左脑思考的阶段。因为每个人的左右脑是有不同的分工，左脑是学术，右脑是艺术。右脑更有具有感性化，所以孩子在6岁之前经常发脾气，这就是因为大脑发展规律导致的。 当然除了左右脑之外，人的大脑还分为上下层，所以分为生存脑来控制人体的本能反应，比如受到威胁时，会做出逃跑或者战斗的反应。然后是情绪脑控制情绪管理，掌控着喜怒哀乐，而理智脑是最外层，也就是我们说的大脑皮层，在20岁左右的时候才会发育成熟。 所以小孩子大多时候都是受情绪大脑控制的，年龄越小的孩子越是喜怒无常，讲道理可以说是对牛弹琴，起不到作用。面对孩子的教育问题，家长选对方式很重要，聪明家长这样做1. 适当给予惩罚 2岁的孩子被人们称为宝宝的可怕时期，但也是这个时候家长是很容易塑造孩子良好行为的关键期，如果想要通过讲道理是很难办到的。 适当的对孩子进行惩罚，可以避免孩子养成不良的行为习惯，导致将来返更大的错误。要让孩子学会敬畏，惩罚孩子并不是为了出气，而是帮助孩子，这个家长的方式要是适当。1. 惩罚之后要给孩子一个拥抱 正确的方式是在惩罚孩子之后给孩子一个拥抱。因为往往孩子在收到惩罚以后内心是恐惧的，他们担心失去父母的关爱，此时此刻是最缺乏安全感的，家长这个时候要给孩子一个拥抱，告诉他们还是爱他的，但是做错事就一定要接受惩罚。 1. 开始培养孩子逻辑思维能力 蒙特梭利指出：在孩子3-4岁的时候是逻辑思维的敏感期。这个阶段他们开始具有改造、抽象化的想象能力。当孩子把“这是什么”改成“为什么”的时候，就代表他们已经开始探索事物之间的逻辑和因果关系了。 就好像孩子在玩积木的时候，会尝试拼搭出各种各样的建筑，还会非常开心的给建筑起一个我们不懂的名字。在画画的时候，不再乱涂乱画，会有自己的想法和画风，并且说出画中所表达的故事情境。逻辑思维能力强的孩子思维更敏捷，更加有创造性，思考问题会更深刻，具有客观性。逻辑思维在今后孩子的成长过程中是必不可少的，对孩子的将来有很大的影响。聪明的家长不会强迫孩子做不喜欢的事情强迫行为是现在我们生活中屡见不鲜的，同样也存在于每个家庭中，最常见的就是家长强迫孩子做自己不喜欢、不愿意做的事情。比如周末必须参加兴趣班、吃饭的时候必须吃完、要报考什么志愿、选个稳定的工作等等，可以说从小到大都在承受着父母的各种强迫，因为他们觉得强迫比沟通省事。 1. 强迫会让孩子自卑 不管父母的强迫是出于好坏，在孩子受到来自父母的权威是，会感受到自己的弱小，然而这就是自卑的源头。他们会认为父母的强迫是不爱自己的表现。1. 强迫胡让孩子变得不会沟通 模仿是孩子的主要学习方式，而模仿的对象主要就是父母。所以父母的强迫也就是教会了孩子利用强迫解决问题。 心理学家认为：和任何一种人际关系一样，亲密、健康的亲子关系需要建立在足够的尊重和信任智商。家长不应该每一件小事都为孩子做决定，要教会他们自己做选择，因为孩子只会对自己的选择有责任感。 心理专家建议：父母应该多和孩子真诚、平等的沟通。让孩子多去体验，不要强迫孩子做自己不喜欢的事情，毕竟父母之爱子，则为之计深远。初为人父人母，很多时候并不知道要怎么正确的面对、引导孩子，在教育孩子的道路上会经常遇到各种问题。
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