广促会||演讲考级X5示范||邓 佳—[融洽人际关系-赞美术]

广州市演讲与口才促进会

演 讲 考 级 者 示 范

X5

主要考核：控场技巧、综合素质以及各个方面的能力；通关技巧：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，用十年磨一剑！多参加广促会的活动，争取挑战主持人角色和促进者角色，多和真正的演讲导师在一起，并用心请教！目的-主题演讲锻炼综合素质，运用X1-X4所有能力。

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考级示范

《融洽人际关系之赞美术》

最敬爱的老师们、最有激情、最有能量、最热爱学习的同学们！大家晚上好！

 

在不平凡的2020年，很荣幸我们终于在线下见面了，首先感谢我们广促会的团队领导人马振鑫老师、彭鑫杰老师、邓   雄老师、秘书长以及所有广促会的理事们，给我们搭建了这样一个充满营养的平台来让我们吸收知识，吸收能量，茁壮成长！在这里我想借助大家的掌声感谢他们，谢谢！

亲爱的各位同学，希望自己的家庭过的幸福、快乐的，请举起你的右手，并大声确认说YES！希望自己在未来的工作当中能与上司处理好关系，并升职加薪的，请再次举起你的右手并大声确认说YES！希望自己的人际关系更和谐、更融洽，认识你的人都喜欢上你的，请掌声加欢呼声送给你们自己！

 

我们都知道人际关系很重要， 它可以影响我们家庭的和谐，影响我们的升职加薪和同事之间的关系，影响我们的个人发展和前途！所以我们每一个人都很重视人际关系，但是你知道怎样去维护自己的人际关系呢？今天教你们一招融洽人际关系的赞美术！

赞美，也许有很多人会说不就是夸人吗？夸人还不会？但很多人夸人是没有夸到点上，夸不到人家的心田深处！也有的人会说赞美嘛，不就是拍人家马屁吗？但我是不会拍别人马屁的！很多人之所以不愿意赞美别人，一定程度上是因为分不清楚赞美和阿谀奉承的边界，误以为夸赞别人就是极力在讨好别人，有时候夸人还会在心里加很多戏，会想：唉呀，我这样是不是很做作啊？我可是一个正人君子，这么夸别人和那些势利眼岂不一样？不行，这样显得我太LOW，我可不能夸人。所以很多人就是因为掌握不好赞美和奉承的边界，所以就会不愿意赞美，不希望自己的人格搞得很低贱。很多人觉得，世故的要义是圆通，人缘的技巧是玲珑，而人性的棱角会在凡尘俗世当中渐渐被磨平。刻意的迎合和讨好确实会引起别人的不适，那么到底什么叫做赞美，什么叫做奉承呢？

很简单，它们俩区别在于：赞美是发现别人的优点，一个人因为被赞美而感受到的愉悦，来自于被别人发现了自己的优点。像那种上来就说：你这人好帅，真的太招人喜欢了！你很棒！你很厉害等！没有说到点子上，一看就会特别虚伪。奉承是出于自私的目的，为了赚钱，或者是想以小博大，投机取巧。

赞美绝对不是奉承，赞美是对别人优点和长处的充分肯定，而奉承则是趋炎附势，巴结讨好的谄媚。要怎样正确地去赞美别人呢？这里教大家运用一个叫做小鱼文化的事例，就可以把人赞到心田里去！

在海洋馆里，训练海豚表演的过程中，训练师的手里都会拿着一桶小鱼等候在表演池边：海豚会先在休息池内，等待训练师发号施令，当训练师的笛声吹响，最先冲出休息池，来到表演池表演动作的海豚，都会得到训练师喂的小鱼。奇怪的是，其他的海豚不用教，也纷纷去模仿这个动作，同样能得到小鱼吃。

当海豚又创新了其他特色动作，训练师就再给这只海豚喂小鱼，直到其他海豚再都照着做，就这样不断重复这个过程，在表演和创新，并且喂食小鱼的过程中，海豚的表演会更加精彩。

 我们把“喂食小鱼”用在人身上，一样效果显著。因为每个人都有被赞美，被肯定，被鼓励的心理需求，大人和孩子都一样！其实“小鱼”就是一封嘉许信，当对方有好的表现时，及时的给他一封简短的嘉许信！会不断巩固成果，建立和对方的亲和度，并激励对方做得更好，建立自信。这是不断累积的过程，并非一朝一夕就有效果。

 在一个团队里，养成“小鱼文化”的氛围，是相互发现对方闪光点的好机会，利于团队和谐，培养正能量和感恩之心。

当然这份嘉许信的书写是有技巧的，很多家长夸孩子总是用“你很棒”，“你很强”！来赞许孩子，但这种空泛的赞美缺乏具体的行为证据。会使孩子觉得这份夸奖来得莫名其妙，并且不清楚自己到底做到了什么而得到这份嘉许。也会使孩子认为你的嘉许不真实，会怀疑自己；有些孩子会因此自我膨胀，养成有虚荣心。

 “小鱼文化(嘉许信)”要求有4步骤：

1、描述我看到对方的具体行为。注意仅仅只是去中立的描述，不带任何情感色彩和个人判断。例子：亲爱的小明，今天上午的晨会中，我看到你贡献了对公司项目的新想法，还提供了大量的数据和论证。

2、由具体的行为上升到对方的卓越表现。也就是从具体化行为到一般化行为。例子：我发现你总能打破常规，在遇到僵局时，迎难而上，从新的角度去化解。

3、再由一般化的行为上升到他个人的特质（或：他是一个什么样的人）。例子：我佩服你灵活的思维、创新的头脑，和永葆热情的一颗斗志之心。（续）

4、最后，表达自己对他的感受。例子：这些都是我要向你学习的，你的存在不断给我鼓舞，让我更有力量。很幸运能和你成为工作伙伴，和你共事，非常愉快！

 注意：若对方呈现的被嘉许行为，是你第一次发现，以往并没有被你注意到。就可以省略掉步骤2。在写“小鱼”时，如实呈现行为、上升为个人品质、表达自己的感受，此3个步骤必不可少。

我来举个案例，在头一两个月之前，桂艇在我们的新鑫队分享了一盘豆腐鱼头烫的美照看到后的确很有想吃的食欲，然后我就运用这四步小鱼文化法则，我这样写道：看到桂艇做的美食就想流口水，我感觉桂艇就是个美食家，每次分享自己做的饭菜都让人有食欲的冲动，我最欣赏桂艇的是他这个人乐于助人，而且又上进的小哥哥，并且还有那么多的才华，比如说，在公司是跳舞王子呀！在广促会是笑话大话呀！在新鑫队还经常发表朗诵诗歌，现在又变成诗人了！真是年轻有为的小哥哥呀！向你学习，你是我们学习的榜样，很荣幸在广促会能认识这么有才华的桂艇哥哥！

 小鱼文化的精髓就是，给我一点肯定，还你一片惊奇。当我们善用小鱼时，每个人心中的火焰都会被点燃。著名评论家老梁曾经说过一个自己的故事，他说自己周围有太多人赞美他，但是只有一个人的赞美，让他觉得特别受用。

他说有一次他和这个人一起吃饭的时候，这个人说梁老师你的节目我原来都听，但这几年我真的不想再听了。老梁心里就很纳闷，然后又问他：为什么你原来都听，现在不听了呢？结果那个人说：诶呀梁老师，我发现我听得越多，越觉得你这个知识体系太大了，我实在学不过来，索性就不学了！

老梁一听，天啊，这简直是最大的夸赞了，当时就觉得这个小伙子太会夸人了，后来这个小伙子给老梁打电话帮忙办个事，老梁立马就给他办了，可见会夸别人的力量是多么强大！下面我再来总结一下，怎样才能正确的夸赞别人。

第一点就是，不盲目赞美，夸赞别人要做到客观、可信，记住你是发现别人的优点而不是发明别人的优点，就事论事是第一要义，不值得的事或者人不必违心的赞美，背后夸赞别人会更让当事人觉得感动。

第二点要做到确有所指，不明缘由的赞美不会给人留下深刻的印象，所以你要明确赞美的东西是什么，而且要还原细节。(就相当于前面讲的“小鱼文化(嘉许信)”的4个步骤)

相信你也发现了，人性的弱点就是喜欢别人，细致入微的夸赞自己不知道的美，这样具有发现感的美，也着实会让被夸赞者本人对你印象深刻。

 我们都渴望成功、幸福、美满，人生途中，艰难困苦，未免孤单，未免片面，我们身边如果有一个学会小鱼文化的人陪伴，人生的色调会发生什么样的变化？我们的状态又会有什么不一样呢？学会使用小鱼文化去赞美别人，可以赞到别人的心田里去，从而让对方喜欢上你，让你的家庭更幸福，让你的事业更辉煌！让你的人生更快乐！

      

好！今晚的融洽人际关系的赞美术到此结束！另外给大家布置个作业：运用刚刚学到的'小鱼文化'赞美术去夸奖一下你最敬爱的老师或父母或亲人！谢谢！

邓  佳丨理事

邓佳来自中国红色苏区的革命圣地一一广东南雄！是一名演讲爱好者，有着三年的演讲实战经验，现在佛山邦耀学校就读六年级，在学校任职副班长，曾担任学校各项主持活动，同时在课外社交活动也取得小小的成绩：

2017年11月，我报名参加了'我是演讲家'大赛，并取得了全国总决赛的二等奖佳绩；2018年6月在广东广播电视台主办的《中华好少年》故事盛典中荣获'十佳中华好少年'的称号；参加了广东广播电视台拍摄拍电视短剧'中华好少年| 探寻西关传统美食'；参与了新华卫视小记者采访实践;成为了'南国书香节'的小主持人。

2018年11月在《新时代·新励成·新风采》全国演讲大赛中，取得二等奖佳绩；2019年2月，通过海选、复赛、决赛成功进入中国教育电视台主办的《小小演说家之成长的声音》录制教育节目。

2019年4月成为了广州市演讲与口才促进会最小年龄会员，换届大会上荣获了年度十佳考级会员；2020年4月经广州市演讲与口才促进会的决策层一致表决通过，成为了最小年龄的广促会理事！座佑铭：没有口水与汗水就没有成功的泪水！

头衔:

广州市演讲与口才促进会2020年理事

佛山市邦耀学校副班长、体育委员、小主持、升旗手

2019年广州市演讲与口才促进会年度“十佳考级会员”

2018年《新时代·新励成·新风采》全国演讲大赛青少年组二等奖

原创：邓  佳 

主编：马振鑫

版权：广州市演讲与口才促进会

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